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语言能力训练班

问:

秋雨老师,我听说北京几位著名主持人提出建议,希望由您亲自出马,开设一个各级发言人的语言能力培训班。据说您没有答应,为什么?

答:

高超的语言能力是一种天赋,比学会几门外语复杂得多。我们各级机构选择发言人,主要是看已有的职位和业务,顺便听一听普通话的清晰程度,这与我要求的语言表述能力有很大距离。因此,即使集中起来培训,也难有成果。

问:

请原谅我的好奇。如果由您开设一个训练语言表述能力的课程,学员也是您亲自挑选的,那会实行哪些训练?

答:

半年就够了,每个月完成一项训练。

第一个月,排淤训练。即尽量排除令人厌倦的句子,包括空话、套话、言不由衷的话。我会把流行套话集中起来,印一本书,让他们一一攻坚。

第二个月,小化训练。即努力让宏观潜伏于微观,让抽象潜伏于具体,让理性潜伏于感性。这也可以说是语言的低位化训练、亲和化训练。

第三个月,撩藻训练。即撩去一切华丽辞藻、腻情句式,驱逐所有不适合口语的形容、排比、对仗、骈体,改成质朴叙事。这情景,就像我们在大大小小水域里撩去色彩斑斓的蓝藻、红潮、浒苔一样。艳色,是口语的病兆。

第四个月,悬念训练。也就是使自己的表述产生前后连贯的张力,让听众和读者产生期待,保持听下去的浓厚兴趣。对此,我会讲授自己的专业《观众心理学》。

幽默训练。特别要从那些最易端肃、最难幽默的“语言硬块”做起。在此项训练中要反复分割一条界线:油滑和贫嘴,不是幽默。

第五个月,肢体训练。尤其要训练稳定、诚恳而生动的眼神。

第六个月,心气训练。训练一种即使删除权位后,仍然自感比在场记者更俊朗、睿智的心气,却又必须洗去过于得意的表演痕迹。

问:

感谢秋雨老师对我随口提出的小问题回答得那么详细,那么系统。如果真由您亲自开设这样一个语言表述能力训练班,我一定第一个报名。我觉得很多行政高官也应该接受这种训练。他们的话语系统最要命,恰恰影响又最大。更糟糕的是,没有人向他们说出真相。他们听到的永远是:“首长,您的报告太精彩了!”

秋雨老师,您是不是觉得语言方式的突破,是中华文化复兴的起点?

答:

这又讲大了。语言方式毕竟只是语言方式,它从属于思维方式、人生方式。在这方面,我们应该学一学欧洲的文艺复兴。欧洲文艺复兴并没有人提出类似于“国学”的复古主张,却由达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔这些形象艺术家,用最感性的方式把古典、宗教中的人性因子、自由因子、理性因子激发出来,让任何人都能感到其中的美丽和温度,于是,漫长的、充满经院论辩的中世纪立即黯然失色,新时代来到了。可惜我们总是在用巨大的金钱和精力,构筑着中华文化复兴的反方向。

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