这三道题搞完，我突然发现这样有点好玩 。因为当一道“难题”被你破解的时候，是有一种成就感的。接下来第二道题 我写了一个开头 就不会了那怎么办？翻答案呗。我打开答案和解析，上面说 本题考查XXXX的知识，我发现我根本不知道他说的是哪个部分的。于是就回到概念 去看一看相关概念说了什么 。我仔细看着他的解题步骤，从的第一步开始，我就一直在想着他为什么这么弄。就这么一步一步下来，到了最后一步。诶？ 我好像懂了诶。于是我把答案放在一边，打算自己动手做。结果发现，我特么第一步都不知道怎么写。我忘了答案上之前是怎么做的了，于是又回去 看答案怎么写的。噢他第一步是这样的 为什么这样我之前好像也看懂了一点。接下来第二步第三步。到了最后 我好像是做出来了。但是我当时觉得自己是个白痴，不相信我能做出一道题来。于是我再次把答案放一边。开始从头做这道题，我写了开头，接下来也挺顺利。但是到了关键的一步，我列了方程式，然后就不会算了。那怎么办？只能再次拿起答案 看看他是怎么算出来的。我发现这方程式其实我根本不会，之前我只是看懂了而已。没办法，只能又花一大把时间去解这个方程式。最后把结果写了出来。最后一遍，我又把答案放在了一边，开始从头做这道题。终于，终于能够顺畅地写出来了。对于当时完全不会这一道题，看着就跟看天书一样的我来说。第一遍从答案和解析入手 从结果去推导过程，第二遍貌似看懂了 但是一做直接蒙逼 没办法，再看一遍，第三遍 再次试着做 在中间卡壳。。 没办法，再来。第四遍 终于顺畅地做出来了。其中伴随着无数遍的 反复读题 反复读概念 反复读答案 反复读解析。就这个试题调研课后练习的一道现在看来简单至极的大题、送分题，当时耗了我两节课。一节化学一节生物，当时真的是全身心的投入，不仅上课没有听老师讲课下课也没去上厕所，出去走走什么的，全身心的在搞这些现在看来简单的要死的玩意。因为我当时在一个差班 成绩也是烂成狗屎 自然是老老实实地坐在最后面最后排嘛。这些人都是我现在玩得很好的朋友们。虽然他们基本都在读三本或者专科。但是无所谓嘛，当时他们要不就是通宵上网，在教室睡觉要不就是在玩手游 什么舰R啊 植物大战僵尸啊 当时安卓版本漏洞很多的 弄个修改器 就爽到飞起。。。要不就在打牌。。斗地主、扎金花。也就我一个人 在那跟几道送分题较劲。。。。这就是我的故事。。
就这样 搞了一个下午加一个晚自习。。总算是把试题调研上第一课 集合 的所有练习题弄完了。。。总结起来就是：如果你完全不会，就先从答案入手，从答案和解析给的提示里面 去推导这道题的解题步骤，最开始先大概看懂他用了什么方法 用了哪个部分的知识，第二步争取尽可能看懂这道题的全貌，第三部试着去做 如果做不来 没关系 再去看看答案、解析、书上的概念给你的提示，第四部貌似能做了 这时候将答案放在一边 尝试自己独立解题，反复地这么做 直到彻底搞会一道题为止。。。就这样 以上的过程反复重复着。。。我当时很清楚自己的水平 遇到函数导数的时候 那种一看就知道是难题的直接看都不看，因为我也看不懂。。。后面还有两年多，我可以以时间换空间 慢慢解决。。。当时在王后雄上我只研究那些所谓的简单题、送分题的答案 难题直接跳过，怎么定义呢？ 这些简单题的难度相当于考卷上选择题的1——7题 填空题的前两个答题的16、17题，18题的第一问，我当时只研究这种难度的题目的答案 其他难度的题目基本上是放弃的 能蒙就蒙 梦不到也无所谓。。。因为凭我当时完全不会的那种程度 拿到这些题目的分数基本上是痴人说梦 也不去妄想了?当时那一个月的状态就是：早上爬起来，吃了早餐冲进教室，就趁着还没早读的那点时间，搞试题调研。。早读读到一半，老师回办公室了，搞试题调研。。数学课、物理化学生物课，在写试题调研。。政治地理历史课，没讲课的话，就写试题调研。语文和英语课还是要听的。。课间哪也不去，写试题调研。。。我朋友叫我逃课出去上网，也不去了，在教室里面写试题调研。反正那一个月里所有的空闲时间，都被试题调研上面大大小小的题目填满了。。。整个人就进入了一种疯狂的状态。。真的包括我高三的时候都找不出那种劲头了。。非常非常的疯狂。。。
那效果怎么样呢？这也是大家关心的。。。一个月后期末考来了，我们教室要做考场，得搬东西出去。当时我翻了翻我的试题调研，一开始崭新的书都被我搞得皱巴巴的。书里面除了难题没做。。。基本上那种中低难度的题目我都写了 答案都研究了，不看答案也能做出来一半以上了。。。当然不可能全部做出来概念嘛也记得一点最关键的是笔记，我遇到一个新的方法，比如前面求取值范围的方法，就会用一种很土很low，但是利于我记忆的办法给记下来。笔记上记的密密麻麻的后面我高三再回过头看这些，很多东西记的也不是全对，有些很有问题，全是一些土办法，就只是当时经验和感悟的总结。这一个月我物理化学生物基本没听，考试也是连蒙带抄的，没有一科是及格的。。全部三四十分。。语文英语政治历史地理嘛，也就那样。可能期末考试降低了难度，分数也没怎么掉。而我的数学，考了119分，全班第二高，第一名是123分。当然，那一次期末考试的难度降低了，没有月考那么难了，难题的比例减少了很多。取而代之的很多基础题、中档题。这些题目说难不难，说简单也不简单。因为当时我们班的那些“学霸”，流行主攻难题。他们喜欢聚在一起，讨论着函数导数的一道道难题，一讨论就是一节晚自习。他们以解出难题为乐，毕竟搞出来一道难题能获得极大的成就感嘛。。。但是，在现在看来，他们忽视了那些基础题、中档题。。而这些题目，在高考卷里，占据了半壁江山还要多。更不用说难度降低了的期末考了。。。而在前一个月里面，只是专心研究基础题，中档题也是尽力去试着做一点的我。取得了巨大的优势。。因为我只研究基础题和中档题，难题根本不看。但就算这样，当我做起卷子来时，看着这些题目就觉得分外眼熟。我也不知道怎么回事，就是一提笔，就能写出来，我也不知道是怎么写的，反正就是能写出来。。。不是很能形容那种感觉，我不清楚解题依据，也不能立刻想明白解题方法什么的。但是一提笔，就能写出点什么。比起一个月前望着卷着卷子发呆，好了太多太多。。。就这样，一个月时间，从令人绝望的37分，冲到了119。
