记住，除非你是天才，不然在数学上逆袭只有一条路——研究答案并总结规律，并且辅以大量、超量的刷题。。。我高中三年最骄傲的一件事情，就是我高一的时候，数学最低考过37分，因为我所在的班级是37班，所以对这个数字印象极其深刻不过高考 我考了142 。。。。。如果你不会这道题，没关系 当然首先你得掌握基本的一些知识 不能啥都不知道，一年多的时间从37干到142 虽然现在可以站在成功者的角度开上帝视角 但是回首过去，依然能感到巨大的艰辛，我也不是天才， 高一的时候连老师上课我都听不懂，绝对不存在什么无师自通的可能，吴昊这时候心说”上一世，我就是学不会数学才导致高考滑铁卢，才会导致面临一系列牛马事，所以在元宇宙中，我无论付出什么代价也要把数学学好，三十年河东，三十年河西，我一定要把当时所有对我不好的人都超过，同时揭发那些人丑恶的嘴脸！“同时，面对那些一点就会的同学，我也经常怀疑我是不是智商太低了，玩不来这个。对于数学，我最大的感悟就是 研究答案 大量、超量玩命地刷题，因为面对一道题，我根本不会， 那我就只能研究答案是怎么做的 为什么标准答案的思路是这样 为什么到了这一步他会这么来。。。。。如此反复 大量、重复地进行着这样的过程尽管我认为这样已经极大的提高了效率 但是他依然很苦，因为我当时和大多数人一样 面对这一整张卷子 没几个会的 拿分还得靠选择题蒙几个， 蒙对的多分就高了。。。。是不是有点感同身受？
既然一张卷子基本全部不会，那么就只能从选择题开始 每一道题都先从答案入手 从解析入手 再看看书 去研究这道题为什么这么弄 就连现在看来简单得要死的题目 当时也付出了极大的精力去研究答案和解析 研究他怎么做的 绞尽脑汁后终于明白了 然后就记在本子上，也许过了一段时间 忘了 那不好意思 又得重来。。。。从37到142真的是异常艰苦 用 艰苦卓绝来形容一点也不过分 这种感觉 如人饮水 冷暖自知。。。不过到了高三下学期，尤其是四五月份的时候，就无敌了 那时候基本上碰到一个题 思路提笔就来看到一个题立马就知道该怎么做 。。。。真的一点都不夸张的 像我高考本来可以拿满分的 因为我都会 只是因为计算错误了而已。。。也许这就是凤凰涅槃吧。。。。与各位还在数学上挣扎的同学们共勉，数学也是我最无奈的一门学科 因为基本没什么捷径可走 它的每一道题对应的套路都有几十种， 要是你刚好在某一种没搞过或者搞得不熟的套路上蒙了 轻则浪费时间 重则失分 真的是一点都不给面子，我又是那种数学白痴类型的 根据我的总结 对于资质一般的同学 或者是自认为自己在数学上没什么天分的同学而言研究答案 大量、超量地玩命刷题 适当的给予总结 几乎是最有效的办法的 他需要我们下苦工尽管过程很苦，很苦很苦很苦很苦很苦 但是一定会有收获 我本人从37分到142分这个样本应该还是一个比较有说服力的，如果你还苦于没有相应的方法，或者实在来不及了 那就试试吧，研究答案 大量、超量地玩命刷题 适当的给予总结。
第一步：讲解基础知识，基本常用的的做题方法进行分类。第二步：复习刚讲解的基础知识，在大量的高中同步内容，一轮资料题目里挑出来典型的例题，就是这个知识点上面刚讲的，常用的解题方法对应的在题目里是怎么应用，怎么变式的。分成简单题，中档题两类视频。第三步：针对这个知识点的高考的高频解题方法、难题、深层次的题型的总结和解题方法。如果你不会这道题，没关系 当然首先你得掌握基本的一些知识 不能啥都不知道，然后 读题----发现不会做----那就看看答案怎么做，心里面要一直想着 他用了那条定律、公式 在书上的哪里。为什么到了这一步需要这么搞。下一步该怎么办 之类的，这就是从零开始解一道题的思维过程，过程会很苦 需要你一道一道的这么过来，但是经过大量地训练后，你会发现，面对一道题，思路基本上是提笔就来，高分就这么来的。
这个时候就连最后一排的少年也抬起了头，老师何曾管过他们的想法，老师根本不懂他们的想法，甚至希望他们能早一点打螺丝，当然这只是个别老师，但快要成年的他们还是被深深的刺痛着内心，他们也想努力，可他们的手中只有木剑，无论如何也砍不开高考数学这么一辆铁坦克，就算他们想求助于人也需要付出巨大的金钱和时间精力，而且经常面临着各种骗局。
现在竟有人，从差生，零基础的视角考虑，从考生的角度考虑。无偿的分享。这要是一个网课的数学老师看到不得被他气死，这也太不会做人了吧！这也太砸人饭碗了吧！相比于某些老师，高高在上，天天从来不考虑基础差，理解能力差的学生。她们甚至从来都不懂数学理解差的学生面对的是怎么样的一个世界。相比于某些老师，从来都不懂高考，懒得研究，天天就会拿死工资混日子。上课就给你念答案。相比于某些老师/辅导机构，仗着自己知道几个知识点，技巧，动辄说自己是逆袭大神，秒杀高考。疯狂的营销，几千几万的学费。你就想想这位哥吧！君以草芥待我，我当以仇寇报之！君以路人待我，我以路人报之!君以国士待我，我当以国士报之!他们暗下决心一定要按吴昊讲的思路去学数学！！！
讲完数学，我来说说文综吧！这个时候吴昊突然感觉底下的数学老师们看他的眼光变都很怪异，但吴昊没有管，这个时候突然有个同学冲上了讲台，一开始把吴昊吓了一跳，没想到那个同学是给他送水来了，看来他讲的真是深入人心啊！！！先说文综历史的的答案及评分标准，记住我前面所说的，答题一定要想尽办法答出答案的那种感觉。如果你答题答得不像答案，或者仗着自己在政治历史上的一些功底胡来，那么请看评分标准，冰冷的评分标准会扼住你命运的咽喉，让你感到彻骨的寒意。这题其实还算简单的，也就是一些基本的知识。很多同学觉得政治历史枯燥无味，天天背教材又背不下来。嗨呀好气啊。教材当然很无聊啦，都是些老头子老太婆写的玩意。但是我们可不可以把他变得有趣呢？
