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四秩杏坛启睿智 十年文苑谱华章

四秩杏坛启睿智 十年文苑谱华章

---走近中华诗词学会会员、桓台县退休教师徐承禄

读书时代,他是一个勤奋好学刻苦钻研的优秀学生;走上讲坛,他是一个爱岗敬业勤勉工作的优秀教师;退休后,他是一个低调做人高调做事的优秀诗人,他就是中华诗词学会会员、桓台县退休教师徐承禄。

在教育战线上是一个出类拔萃的优秀教师

徐承禄1941年6月出生于山东省桓台县马桥镇西圈村。自幼聪慧,勤奋好学,喜爱读书。1961年他从博兴师范毕业后开始从事教育工作。从一个普通教师到学校负责人,再到中心学校的领导成员,他把毕生的精力献给了教育事业。参加工作后,他虚心向老教师学习,把自己所学的知识深入浅出的传授给学生,成了学科带头人。**结束后,八十年代他就成了中学教导主任,狠抓教育工作,所在学校的升学率在全镇名列前茅。担任领导后,徐承禄仍坚持为毕业班授课,桓台一中竞赛选拔学生,全镇十一人中入选,徐承禄教授的学生中就有三人,好多学生的家长得知消息后,千方百计的把学生送到他所教的班级,正因为如此,徐承禄多次被评为优秀教师,在师生中是公认的好语文老师。

在教学过程中徐承禄甘做绿叶,自觉做好“传帮带”工作,平时他总是提前把学案和作业准备好,供组内全体教师共享,使其他教师有足够的精力和时间钻研教材,研究教法。在教学过程中,徐承禄不仅做好培优,更注重补差,课后无私地为后进学生“开小灶”。于是有的同学在日记中写道:“只要走过徐承禄老师的办公室,他不是在做题目,就是在批作业,从没有闲着的时候。或许正因为如此,他上课准备充分精力旺盛,讲述的理论条理清晰,深入浅出,通俗易懂,让我们受益匪浅感触良多。”

四十年的教学生涯,给徐承禄带来了最美好的回忆和充实的人生,为此他深深的体会到:给予学生的多,得到回报的就多,至今好多多年的学生不忘恩师的教诲,节假日到家中探访或者请徐承禄老师吃饭,在这个时候,徐承禄感觉自己是最幸福的时刻。于是在诗词创作时,他回顾教师生涯,感慨地写下了下面的诗句:

培桃育李壮心坚,暑往寒来不计年。

入寐常于深夜后,起床每在落星前。

启蒙授业有情趣,劳累饥寒无怨言。

汗洒黉门甘尽瘁,丹心一片对童颜。

平生淡薄暮朝忙,笔墨耕耘育栋梁。

三尺讲坛连宇宙,一腔肝胆系兴亡。

汗珠浇出三春绿,粉笔涂成两鬓霜。

热血愿随银烛尽,冰心不用玉壶量。

积极参加诗社组织,勤奋学习开拓进取,努力做好领导工作

退休后,徐承禄根据多年的爱好,开始与诗词结缘,以至于沉迷其中不能自拔。期间他翻阅唐诗宋词,潜心研读认真记录,不懂就问同事、老师,或查阅字典。每当夜深人静月上西天,家人进入梦乡之时,他便开始了艰辛的创作过程。有时候在梦中忽然想起一个好词,便立即翻身坐起来记在本子上,才放心睡去......

伴随着知识的积累,阅历的增加,2004年徐承禄参加了柳泉诗社、渔洋诗社,由不耻下问勤学苦练到掌握了诗词的创作知识和技巧,并积极参加诗社组织的各项活动,2006年成为柳泉诗社副秘书长,后来又成为副社长兼秘书长。在诗社中负责诗词中心创研组的活动,制订计划开展活动,并向创研组的成员传授诗词有关知识,每年还编辑出版一集《渔洋诗社诗词选》,在编辑过程中认真改稿校对。

辛勤的付出换来的必将是甘美的收获。徐承禄通过自身努力,先后成为山东省诗词学会会员,中华诗词学会会员,诗词作品在《中华诗词》、《历山诗刊》、《诗词百家》、《诗坛》、《诗词月刊》等名家诗词刊物上发表,并积极参加各种诗词大赛,获得了多项殊荣。其中:2010年,参加“全国中华诗词艺术大赛”荣获金奖,被授予“德艺双馨诗学大师”荣誉称号;2012年,参加“全省诗书画摄影喜迎十八大”大赛获得一等奖;参加了由中国国学研究会举办的“纪念孔子诞辰2565周年中国诗词书画大赛”中荣获“孔子金像艺术奖金奖”;在“纪念抗日战争胜利七十周年诗词大赛”中荣获三等奖,作品入选诗人卷。期间,他先后结集出版了《红叶集》、《徐承禄诗词作品集》专著两部,在社会上引起良好反响。

在创建全国诗词之乡过程中,精心组织功不可没

2013年,根据山东省委宣传部等八部门下发的《关于在全省开展诗词教育活动的通知》和中华诗词学会的号召,桓台县开展了创建全国诗词之乡的活动。诗社研究,学校是开展诗词教育活动的阵地,学生是诗词教育的重点人群,是诗词传承的关键,于是决定从娃娃抓起,首先在桓台实验学校开办诗词学习班,徐承禄根据自己是一名退休高级教师,即掌握古典诗词技能和创作技能,又有传授知识的经验的优势,决定贡献自己的微薄之力。于是,他主动承担了无任何报酬的为两个诗词学习班义务授课的重担。在不打乱学校正常教学秩序的前提下,利用每周两个下午课外活动时间进行诗词授课。虽然已经退休多年,徐承禄却严格按照一个教师的要求,认真备课,因材施教,努力找出适应学生的教学方法。如古典诗词是用平水韵,而现在学生学习的是普通话,于是他决定讲授新声韵为主。为了找出平水韵与新声韵的异同,他认真备课,常常为备好一节课花费好几个小时,认真写出教案,甚至连板书计划也写出来,力求在授课中通俗易懂,深入浅出,让学生容易接受。为了鼓励学生边学习边创作,他写了一首绝句抄在了黑板上:“传承风颂雅,日月凭挥洒,情志涌胸怀,文章休问价。”以此来鼓励学生大胆的作诗,开始从顺口溜、打油诗,渐渐地写出了较好的诗作。同时他注重给学生讲作诗先做人,诗品如人品的道理,让学生树立正确的人生观、价值观、世界观。每节课后都布置作业,下次上课上交,放学后徐承禄带回家逐一认真批改,选出好的作品予以讲评,有的学生拿着作品利用星期天到徐承禄的家中让其指教修改,他借此机会培养起了骨干,下次上课的时候让其朗诵,启发带动作诗的气氛不断浓厚,学生掌握了诗词格律和创作技巧,创作诗词的热情也越来越高。自2013年以来,桓台县实验学校先后有93名学生在《渔洋诗词集》和《少海诗刊》上发表诗词236首,徐承禄创造了诗词教学的奇迹。现在伴随着学生的诗作不断在诗刊上发表,学校的诗词创作蔚然成风。

2014年,中华诗词学会来到了桓台县验收诗词之乡创建成果,桓台实验学校作为唯一的学校验收点,验收组在学校亲身感受,给予高度评价,并授予实验学校为“中华诗教先进单位”称号。《中华诗词网》副主编何鹤触景生情,诗兴大发,当即即兴吟出了“吟上高楼诗上墙,风来翰墨有奇香。闲听平仄轻回首,此处分明是盛唐。”三载寒暑,千载日夜,徐承禄老师以春蚕和蜡烛的精神,辛勤耕耘,倾尽心血,分文不取,只讲奉献,恰似当年的武训,终于结出了上述的丰硕成果。在创建诗词之乡的活动中,徐承禄同志还在自己的少海社区积极开展诗词进社区活动,主动和居委会联系配合,在社区内成立了诗词组织,建立了诗词灯珠,诗词宣传栏,播放诗词朗诵,建立诗词活动室。少海社区也被列为验收点之一,被授予“中华诗教先进单位”。全县在验收中共授予四个诗教先进单位,其中徐承禄同志所协调的单位创出了两个。可以说,桓台县建成了全国诗词之乡,徐承禄老师可谓功不可没。

目前,已是75岁高龄的徐承禄仍以“不用扬鞭自奋蹄”的精神,在诗歌教育第一线继续默默奉献着,正如他的诗作所说“身寄黉门育栋梁,倾情文苑著华章,诗书结伴人生乐,兰菊为朋晚节香”。我们相信他会创造出更加优异的成绩!

(高谦 吴效生 张士孝)

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