山村先生全名叫山村研一，是一个留着白色短发，干瘦但是精神很好的老人。给夏樱上《从高校开始的创业》这一门课。
看到老师的时候，夏樱觉得，这和她设想的不一样。《从高校开始的创业》在我的想象里，应该是一个中年满满是朝气，甚至有一点微胖先生来给我们上课的。
她暗暗的想：“也许是这门课不重要吧……所以学校派了一个有闲情的老教授来跟我们闲聊。”
上课开始了，山村先生用日式英语流利的做了自我介绍，然后示意学生们也轮流自我介绍。
日本同学都诚惶诚恐小声的做了自我介绍，轮到夏樱了，她也压低音量说：“我是夏樱，去年从中国到这里，初次见面，请多关照。”
但是比起小声的日本同学来说，还是洪亮得不像话。夏樱想自己又女汉子了，希望听众不要在意到。
山村先生：“对！这么大声说话！你们说话都大声一些，我老了，耳朵不好，之前日本同学说话总是听不到。”
吓了一跳，夏樱什么时候变成大嗓门了。
山村先生：“我内人就是中国人，中国哈尔滨人，夏桑你是哪里人？”
夏：“江苏苏州人，在中国的南方。”
山村先生：“好地方啊”
下一个是埃及的留学生：“大家好，我来自埃及。”
山村先生：“我弟媳就是埃及人，我经常去埃及！”
山村先生和哪个留学生都能聊上几句……
聊完以后，气氛果然轻松了很多。
先生忽然扔出一个问题：”谁知道，要怎样才能知道在学校当教授和创业开公司的区别在哪里？“
没有人吱声。
”有人知道吗？怎样才能知道区别在哪里？“
大家依然没有动静……山村先生像恶作剧成功了一样欢喜地公布答案：”开一个公司“
啊……
“只有开一个公司，才能知道开公司和当教授的区别。如果你想知道，只有开一个公司试试。“
如果这时候讲台上上站的是一个美国人，夏樱会觉得：对，就是这样子的。
但是，是一个日本老爷爷说出这样的话。
太让人震惊了。让人震惊程度犹如眼见春哥穿裙子，小四打篮球。
接着大话不说，立即组织讨论，怎样自我创业开科技公司。
也许因为是课堂上日本学生太多，以至于气氛一直略微压抑。
但是依然亮点频出。下面是摘录的对话:
段子A
山村先生：”你们觉得在人才管理上有什么要注意的地方？”
墨西哥留学生：“我之前硕士毕业，到一个科技公司工作，觉得得不到锻炼，总是做一些没有意思的事情。我想多做一些事，但是得不到机会。
山村先生：”这样子……那是因为硕士毕业还不能做重要的事啊！什么都不会，怎么做事。硕士就做了一件事，那就是硕士毕业，除了毕业，什么都没做。”
坐在底下的听众，清一色的博士刚入学的一年生，几个月前才硕士毕业，听得愣在那不知如何是好。
山村先生……您真的是日本人吗……说话这么噎死人……你语文老师知道吗……
段子B
山村先生：“你们谁喜欢在大公司上班？谁喜欢在小公司上班？喜欢在大公司上班的请举手！“
日本学生几乎都举手表示想在大公司上班。
山村先生：”大家请看，这就是日本人的性格。“
！
”日本人的性格特点就是，只想要安稳，只想去大公司。觉得靠得住，觉得说出来好听。找工作的时候还要问爸爸妈妈，要爸爸妈妈指导。不敢挑战，不敢冒险。日本人都这样！没有尝试的胆子，没这个基因！”
山村先生引用了中国三国时期周瑜的一段话：
人の中には人がいるものです。ただ、それを見出す人の方がいません。また、それを用る組織が悪くて、有能もみな無能にしてしまうことが多い。
在国内的时候鬼子鬼子地喊得欢，遇到被夫人赤化的日本先生在课堂上大批日本人的劣根性的时候，倒是有些尴尬了。
段子C：
山村先生：开公司最重要的是什么？你当社长，最重要的是什么？
“资金”
“专利”
“人才”
山村先生：”理念！”
又被耍了……
段子D：
山村先生：“课快要结束了，总结一下。达尔文的进化论里说：最后生存下来的，不是最强的物种，不是最智慧的物种，而是最什么的物种？”
“最适应的物种！”
每个人都好激动，终于可以答出山村先生的题了，在课堂最后大家觉得可以找回一点自尊带回家玩。
谁知还有一题：“我山村也有一句话，大家来填，最后生存下来的都是什么样的人？”
“适应？”
“努力？”
山村先生：“是最幸运的人！最幸运的人才会活到最后！”
生亦随机，死亦随机，先生你果然是被赤化了。但愿先生最后给学分不要随机才好。
段子E：
这是下课前送给大家的赠言，中国的军事家孙子的话，大家回去好好看。
还有，下课以后，留学生请跟日本学生多交流！多聊天，然后请跟他们结婚！
我内人就是中国人，我觉得这样很好！
这堂课就到这里了，下次课见。
山村先生的课，听后感：先生，你确定你不是猴子派来耍我们的嚒？
