时间一闪而逝，辅导班15名学生们，在孙理和陶露的全力辅助下，完成了他们46节课程的中考冲刺，完成了最后一节辅导课后，孙理和陶露给学生们提前放了假，明天就是他们在考场验证自己的时候。
坐在阳台的茶歇靠椅上，孙理眯着眼睛在小憩，这段时间几乎每个晚上，他都会和陶露讨论关于学生们的辅导理念和成绩提升点，十多天的相处，陶露对孙理的一些想法、理念也逐渐认可，甚至也从孙理身上学到了一些辅导的技巧。
……
重工一中，作为全区升学率最高的中学，这里的学生，是市重点高中比较重视的，也是区里所有中学的标杆，中考的监考老师大多都是几个中学老师互调，或者高中老师来监考。
考场就安排在学生们的教室，除了监考的老师不认识之外，倒也和平常的考试没有什么太大的区别，很标准的考场，座椅排五排，每排六人，一个考场三十人，两位监考老师。
米妙白和宋明很有缘分的在同一考场，不过却是一个是1号，一个是29号，相隔甚远，在进入考场的时候，相互眼神示意，在给对方鼓励，经过这46节课程后，学生们都有了长足的进步，在这种高压的环境下，倒也结下了深厚的友谊。
第一场，语文考试，对于这种需要日常中多积累的科目，孙理在这次的辅导中，并没有下很大的功夫，但是在给学什么提高了专注力后，他们的记忆能力都提高的很快，再加上重点的培养每个学生的思考里。
所以语文的基础题目，对米妙白、宋明来说，根本没有难度，古文阅读和片段阅读，都写出了自己的思考，但是在写作文的时候，一向细腻的米妙白却写出了彩。
中考的考场虽然和高考一样的严肃，但监考的老师，不仅会注意考场纪律，还是会留意一下考场里的学生答题的情况，而看到了中考睡觉的监考老师也会痛心疾首。
这一场的监考老师正是重工三中刚送走高三毕业生，即将迎来高一新生的两个老师，在他们自己监考的教室里发现了两个好苗子，自然会多关注一下。
老师们观察学生自有自己的一套办法，米妙白和宋明的表现自然被两位老师看在了眼里，所有题目没有卡壳，专注在卷子上，一点也没有像其他学生们不时的抓耳挠腮，要么就是东张西望的看看，一股子从容不迫淡定的劲头。
语文是最难拉开成绩的一门学科，但真正语文学的好的学生，他的文科成绩自然不会差很多，在辅导班的学生，在46节课后，在思维上都有了长足的进步，所以考语文的时候，感觉并不很难。
中考三天的时间，第一科语文，第二科文综；次日数学、理综；第三日英语，连续三天的考试，每天的中午，学生们都会回到辅导班，孙理都安排大家一起做个养神操，恢复脑力，重新进入考场。
且不说这些学生已经通过了46节课的集训，单说每天中午都能让学生们状态恢复，就会让学生们的成绩有极好的提升，就像一场拳赛，体力更充沛的拳手，才能完成更多的技战术。
学生们的家长，此刻也更能感觉到了辅导班的不一样，每考完一科，他们都会不约而同的来到辅导班，凭着记忆相互探讨着题目的答案，甚至解题的各种思路，那种从容，让家长们都不知不觉的自信。
三天的时间，一晃而过，虽然成绩还没有出来，但学生们自己估的分，都特别的乐观，孙理陶露特别找基础稍差的赵阳泽和史白，了解了一下他们答卷的情况，似乎也要比想象的好很多。
考试结束后，学生们解放了，孙理和陶露也算是解放了，虽然都是要等成绩出来后，才都能确定双方的成绩，但学生们已经不在乎了，都已经放风去玩了，孙理倒是和陶露也放慢了节奏，相互的探讨起如何更好的辅导学生们。
虽然只是短短的接触了两周的时间，但是陶露和孙理是相互欣赏，陶露对孙理的教学能力，是敬佩且羡慕的，而孙理却是空有系统，似乎什么都会一些，但对很多东西却也没有融会贯通，倒也和陶露学习了不少，和学生们沟通的小技巧。
教学本就是一个综合性很强的工作，且特别容易有每个教师的个人特殊在，拥有系统的孙理此刻还没有完全形成自己的教学风格，完全是在系统的强力辅助下完成的任务，所以他也在总结、反思。
