《易·系辞上》：“言行，君子之枢机。” 晋·陶潜《闲情赋》：“神仪妩媚，举止详妍。”《后汉书·冯异传》：“观其言语举止，非庸人也。” 英国哲学家约翰·洛克说过：“优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。”
品行在人的生命价值中占有很大的分量，是立身之本，成功之基。古人讲人生有三不朽，立德、立功、立言，德是排在首位的。“百事德为先”，一个人如果品行不端，道德败坏，必然导致人心相背，难以在社会立足，从而失去建功立业的起码条件。如果把人的事业比作一个木桶，它的桶壁是由知识结构、思维水平、工作能力等多个木板组成，而品行则是这个木桶的底部。没有良好的品行作依托，即使能力再强、水平再高，也不会成为事业的成功者，甚至没有立身之本，生存之基。
优秀的品行有赖于不断的学习和实践。才能知行合一。知为行，知决定行。王守仁说：“知是行的主意，行是在的工夫；知是行之始，行是知之成”。 道德认识和道德意识必然表现为道德行为，如果不去行动，不能算是真知。王守仁认为：“良知。无不行，而自觉的行，也就是知。”人的一生只有几个十年。二十岁前心智太浅，悟不到，势必行而不知。二十岁到三十岁，心太浮躁，行不到，势必知而不行。待到三十岁后，晚矣。牛顿曾说，他的成功是站在巨人肩膀上的。
中华民族五千年的文化，孕育了我们，也为我们孕育了它的精华。本书筛选了彰显中华教育智慧的家训名言及历代人物的品行故事，读历代智者教育子孙后代的教导为“知”；看历史人物如何“行”。
