二十一世纪的爸爸妈妈啊，我太感谢您们从小对我的严格教育了，棍棒底下出孝子，棍棒底下也出才子啊，要不是你们从**着我背唐诗宋词元曲三百首，我今天这关是过不去了啊。
“好诗！”在一旁观战很久的苏史承也忍不住拍手称赞了：“前些日子灵儿将自己关在屋里奋发图强，看来还是颇有效果的。这些诗字句工整，用词和意境极佳，巾帼不让须眉，我女儿果真是才华横溢之人。”
苏史承一发话，而且是这般不加掩饰的赞扬，薛凤花的气焰便消了很多下来。
苏慕灵心里稍稍放宽了一点心。
果然爹是亲的好，我的好爸爸啊，我爱你，么么哒。
可苏史承下一秒的话便打破了她所有认知：“我最爱江水与明月，不知道灵儿对这两种事物有无研究，可否以这二物为题，作诗一首？”
苏！史！承！
你是真的大智若愚还是真的愚啊！
苏慕灵无奈开口：
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
**帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石无限路。
不知乘月几人归？落花摇情满江树。”
眼看春天马上就要江潮水势浩荡，慢慢与辽阔的大海连成一片，站在江边睁大眼睛看着一轮明月悠悠的从海平面上升起，就好像马上要与潮水一起涌出来，看得人有点害怕怕的感觉。
月光洋洋洒洒照下来，照耀着一眼无边的春江，随着波浪随波远去，就像闪耀千万里，所有地方的春水江水都散发着明亮的月光。江水也很厉害，曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌连环跳跃着，月光照射着开遍鲜花的树林，好像细密的雪珠在闪烁，这一片景色真是制造的人无意，看得人满最口水，就想把它吃进嘴里。
月光的颜色就像是秋天的霜，霜飞的让人无从觉察。月光的白沙和月色融合在一起，看不分明。江水、天空成一色，中间没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？就像是人生来就是一代代地无穷无尽，所以江上的的月亮也让月光一代代传承下来。一年年地总是相像。总是让人回忆。
不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地输送着流水。游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。 昨天晚上梦见花朵落在幽静的水潭上，可怜春天过了一半还不能回家。 江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。 斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与离人距离无限遥远。 不知有几人能趁着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。
苏慕灵声音如徐徐流动的江水，沉沉的，静静的，波澜不惊的，给大家讲了一个无比安逸静谧的故事。
诗以写月作起，以写月落结，把从天上到地下这样寥廓的空间，从明月、江流、青枫、白云到水纹、落花、海雾等等众多的景物，以及客子、思妇种种细腻的感情，通过环环紧扣、连绵不断的结构方式组织起来。由春江引出海，由海引出明月，又由江流明月引出花林，引出人物，转情换意，前后呼应，若断若续，既完美严密，又反复咏叹。
前半部重在写景，后半部重在抒情，景中亦自有情，结尾一句，更是情景交融的名句。全篇有情有景，亦情亦景，情景交织成有机整体。
此外，还写了许多色彩鲜明的形象，如皎月、白沙、白云、青枫等等，这些景物共同造成了柔和静谧的诗境，众人听得一派沉醉。
苏慕灵心里的小人在不停地往天上拜了拜：“亲爱的张若虚，我谢谢你了啊。”
苏史承已经绝倒了，他怎么没发现自己的女儿竟然是个天才。
他也往天上拜了拜。
那仙逝多年的原配啊，你看见了吗，我们的女儿，终于长成栋梁之才了！
“岳父大人。”于康辉按捺不住了，旁边的苏慕娥狠狠剜了他一眼。
这个主意是于康辉出的，现在情况变成这样，苏慕娥恨不得找于康辉算账才好，平时别看于康辉在外征战杀敌挺威风的，可在家，却把苏慕娥惯得厉害。
现在苏慕娥计谋没有得逞，于康辉心有不甘之外，更多的是对苏慕娥存了几分愧疚。
说好了是帮自己夫人和岳母回来出去撑腰的，谁料却让苏慕灵出尽了风头？
“康辉，有事吗？”苏史承还沉浸在刚才的喜悦之中，自己对这个二女儿一直缺乏照料，心里这么多年有过意不去，只是碍着薛凤花的面子，夹在中间好生难做人，但毕竟是自己的亲生女儿，有了这样的成绩，作为父亲的，自然应该高兴才是。于康辉面上的不悦，他并没有放在心上。
“我征战沙场多年，在边疆在塞外一直很有感触，但苦于才疏学浅无以表达，现在看二姐才学这么惊人，想让二姐为小弟赋诗一首，以便让小弟回军人宣扬一番，也好鼓舞士气，振作军心。”
“这……”苏史承也犯难了。
他有些踌躇地看着苏慕灵。
一旁，薛凤花和苏慕娥沉下去的脸又开始洋洋得意起来。
于康辉啊于康辉，干得好！
战场哪是女人去过的 ，一界女流，能够对那里的情况知道个什么？前面说的什么花啊树啊月啊草啊的苏慕灵凭着生活常识，还能绉出来个一二。
战场，哼，她想都别想！
然她们都大错特错了。
二十一世纪人类的才学哪是古代人能够想象到的？
马克思也说了嘛，社会是不断发展，运动，进步的，二十一世纪有什么，不说别的，电视上都演了无数遍啊。
当从小看到大的《三国演义》是看着玩的啊。
当那岑参的战场诗是背着玩的啊。
中高考语文还要考的呢。
“鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。
独立扬新令，千营共一呼。
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。
醉和金甲舞，雷鼓动山川。
调箭又呼鹰，俱闻出世能。
奔狐将迸雉，扫尽古丘陵。
亭亭七叶贵，荡荡一隅清。
他日题麟阁，唯应独不名。”
苏慕灵信手拈来。
留下哑口无言的几人
