义廷一脸懵懂委屈，一个劲地说：“对不起。”
斯蒂文恨铁不成钢地评论着：“你们要看着对方的眼睛，跳舞不是一种体育活动，而是一种社交活动，两人在跳舞的过程中，眼神和语言的交流很重要。”
他重新尝试着给两人摆好了姿势，文瑾的目光刚一对上义廷铜铃般的大眼睛，忍不住又笑了出来，她觉得，两人面对面站着，而且被要求双目对视，实在是一件很傻和滑稽的事情。
她努力紧抿嘴唇憋住笑，义廷看着表情古怪的文瑾，也感到有些不好意思。
音乐声响起，斯蒂文轻声帮他们数着节拍：“一二三 、二二三、三二三……”
义廷和文瑾就开始随着音乐迈动舞步，义廷舞步机械，但是，每一步都稳稳地踩在了节拍上，文瑾把握不好节奏，步子时快时慢，呆板而凌乱，义廷不得不一边配合着文瑾，一边躲开她随时有可能踩上来的皮鞋。
文瑾为了不踩到义廷，一直架着两条胳膊和义廷保持着一定的距离，一双眼睛从来没有离开过自己的鞋尖。两人的姿势看起来，就如同要进行一场友好的相扑比赛，互相较劲，互相抗衡，说不出的别扭。
大概是长这么大也从来没有看到过么不开窍的两个人，斯蒂文在一旁不住地提醒着：“表情放松，再放松，手臂不要这样僵直，你们两人能不能再配合一点儿？”
义廷和文瑾在斯蒂文的指导下，好不容易放松了一些，却仍是没有什么眼神交流，原因是矮小的文瑾一直主宰着高大的义廷，一会儿将他拖到这里，一会儿又拖到那边。
斯蒂文看着义廷一副痛苦迁就的狼狈样，额角的汗都下来了，他比比划划地走上前，说：“不对，不对，不是这样，罗伯特，你要更主动些，带着蒂娜跳。蒂娜跟着罗伯特的脚步，对，去享受音乐……”
看到木呆呆的义廷和文瑾仍保持着笨拙难看的舞姿，斯蒂文实在忍无可忍，叫了声 “停！”
“舞蹈不是像你们这么跳的，跳成这样出去，会被大家笑话的。”说着拉起辰辰做示范。
辰辰在一旁观察了半天，似乎也有了些领悟。斯蒂文让辰辰跳男生的步伐，自己给文瑾示范女生的舞步。
“蒂娜，你注意观察我，你和罗伯特之间确实要保持距离，但是，并不需要离得那么远，而且你要学会配合你的舞伴……”
三天之后，经过斯蒂文悉心调教，三个人的舞蹈不管怎样都迈上了从零到一的那个台阶，尽管，在斯蒂文看来，他们跳的舞仍是说不出的别扭和难看，但他似乎已在绝望中作出了妥协，毕竟，这三个冥顽不灵的家伙，舞蹈修养是不可能在几天之内突飞猛进的。
现在，当斯蒂文看着他三个人群魔乱舞的时刻，已经学会心情平静摇头，而不再对他们怒吼，只是个别时候，还忍不住苦着脸评论道：“罗伯特，你需要时间才能让舞步更加娴熟，但是在此之前，你要先懂得什么是美感。”
“蒂娜，不不不，拜托你微笑一些，罗伯特千辛万苦邀请你作他的舞伴，你却像是要和他决以死战。”
“查理，好吧，我唯一要拜托你的一件事情就是，请千万不要说我教过你跳舞。”
返校节临近了，周末，美国同学的家长们纷纷从各个州赶过来，陪着孩子去波士顿、纽约或其它大城市去挑选礼服。
一些有先见之明的国际生，上学前就从家里带来了两、三套礼服，而大多数像文瑾、薇薇安、麦克、义廷这样的同学，就只能去镇上的百货商店采购礼服了。
傍晚，羽悠和文瑾从伍德赛德楼刚出来，就看到白馨蕊和妈妈拖着简单的行李箱从乔纳森楼高大的门廊下走出来。
“白馨蕊，你的礼服不是早就买好了吗？周末还要出去吗？”文瑾有些好奇。
“妈妈是来接我的舞伴凯文的，我们要去纽约给他挑选一条和我的礼服颜色比较搭配的领带。”白馨蕊回答得很是大方。
文瑾瞬间张大了嘴，对她来说，有这时间还不如多去看两本书，浪费这些金钱不如多去买两本书看。
“这么……”她扶了扶鼻梁上的眼镜，“夸张”两字在嘴边转了半天，最后被生生改成了“……认真？”
馨蕊扬起笑脸说道：“那当然，我妈妈是个艺术家，做什么事情都是最注重细节的。”
羽悠看着馨蕊妈妈宠溺地搂着女儿的肩膀，听着馨蕊对妈妈撒娇的语气，心里有种说不出的滋味，她默默地将目光从着温馨的画面上移开。
即便是返校周，义廷的日子过得仍然很不轻松。随着橄榄球赛季到了最后阶段，二队到校外参加校际比赛的机会也越来越多，陈义廷当然乐此不疲，但是，这对他的学习来说无异于雪上加霜。
令人体力透支的训练比赛，几乎把他折磨得死去活来，更要命的是，这些活动挤压了大量学习时间。好在义廷是个能吃苦的孩子，他强迫自己像文瑾那样减少睡眠，早上三点多就爬起来，写作业，复习功课，准备考试。
常年刻苦训练养成的良好素质，让义廷比别人更加自律守时。即便是没有像辰辰那样严谨的手机日程表，他照样可以像钟表一样准时地去做该做的每一件事。
每周三次晚自习前，他照例和杰夫一起逐个章节的讨论英文课上必读书，每天临睡前的20分钟，辰辰会帮他巩固强化语法，拓展一下单词。这些额外的学习安排，他只要在校园里，就从不缺席。义廷的英语水平渐渐有了令人满意的进步，英文成绩累计平均下来，已经从原来的D-上升到了C。
然而历史课对于义廷仍然像听天书，值得庆幸的是，随着阅读能力的提升，听不明白的地方他就回来拼命啃书本。周末，他总是会花大量时间和辰辰一起复习人文课程，薇薇安学姐整理笔记帮了他们大忙，学姐将知识脉络梳理得非常清楚，他们可以借助笔记再对书本上的知识加深理解。
周二最后一节是英语课，史密斯先生正在引导一群叽叽喳喳的八年级同学你一言我一语地讨论乔治·奥威尔的《动物农场》与赫胥黎的《美丽新世界》在写作风格上的区别，义廷感到头晕脑胀，昏昏欲睡。
A校上课时用的这种名叫哈克尼斯的圆桌基本上没有死角，这意味着，老师可以没有任何阻碍地和每一位同学对视。
义廷实在太累了，他把胳膊肘支撑在圆桌上，用手掌扶着额头，这个姿势恰好可以有效地挡住他的双眼，以免让坐在对面的斯密斯先生看出他偶尔打盹儿。
不知过了多久，义廷感到有人推他， “罗伯特，我们可以聊聊吗？”
义廷猛然从梦中惊醒，下意识地吸溜了一下嘴唇，看了看桌上，还好并没有哈喇，但是，他的心却咯噔一下。上课睡觉被老师抓现行了，今天一顿批评肯定是躲不过去，肯定会计入上课表现影响GPA成绩。
义廷垂着脑袋心虚地从座位上站起来。
“坐吧。”不知这一天史密斯先生讲了几堂课，他的声音听起来有些沙哑，说着，他在义廷身旁坐下。
“罗伯特，记得吗？上个星期我说过，尽管你现在发言还不多，可我从你的小测验和作业能看出来，你在课堂上吸收到的东西一天比一天多，从某种程度上讲，这也可以算做参与课堂的能力增强了。不过，我注意到，这周连续三天了，你上课完全不在状态上。新提交上来的论文，写得也是差强人意……”
此时，好几个八年级小孩还没有走，在教室里围着圆桌追逐打闹着。
义廷尽量让自己不受小孩子们的干扰，他揉了揉布满血丝的眼睛，看着史密斯先生，坦率而羞愧地嗫嚅道：“您讲的’反乌托邦’和’政治寓言’，我一点儿也理解不了。”
说完这话，义廷又沉默了。
带着牙套八年级小孩呼啸着，叫嚷着从教室里飞掠而过，不时冲撞一下义廷的椅背，还把教室里沉重的木椅子推来推去，发出乒乒乓乓的噪音。
义廷一边腹诽着这群孩子的幼稚，一边自责自己竟然连’反乌托邦’和’政治寓言’，终究还是不如他们。
凝望着史密斯先生皱纹深刻的眼角，义廷静静等待他的批评，又或者，他会直截了当地质问自己：为什么不专心听讲？为什么课后没有认真读必读书目……
没想到，斯密斯先生什么都没说，紧紧皱起眉头，仿佛在努力思索着义廷的话。
少顷，老人摘下眼镜，一边擦拭着镜片，一边和颜悦色地问： “罗伯特，看起来你最近很累，告诉我，是不是学习压力太大了？”
义廷一听这话，顿感委屈，鼻子一阵发酸。史密斯先生竟然没有责备他，而是关心他最近是否很累。
“橄榄球赛季进入尾声了，JV的比赛也比较密集，比赛和学习都要兼顾，总感觉时间不够用。”
