紧接着是英语课，全班同学在上节课的《将进酒》中表现出了自己的气势和雄伟，这样饱满的气势一直延续到英语课。
我们班的英语老师人长得不是很高，但却很胖，走起路来一拐一拐的特别像小鸭子在游泳。
不过英语老师的心态非常好，心态非常年轻化，经常和我们打闹在一起，上课期间特别喜欢玩游戏，所谓的玩游戏；并不是大家想的那样在一起玩，而是英语老师变着法玩大家。
很奇怪的是大家在英语课上非常认真，这种认真得劲绝不是装出来的，而是大家真的非常喜欢英语老师，但又害怕自己上课一走神被英语老师叫到，回答不了英语老师提出的问题。英语老师把整个班级分成多个小组，每个小组是一个团队，他随机叫一个人回答问题，如果回答不上来整个团队都要接受惩罚，每个团队都非常的认真，生怕自己拖累到别人。
但英语老师这次出的游戏很特别，不像以往一样抽单词，而是出现一个PPT，英语老师随便点一个号次，然后这人把答案说出来，如果回答正确，那就请这人倾点下一组的成员，如果回答错误就要接受惩罚，惩罚的结果在下一张PPT。
“这游戏是你们自愿参加的，到时结果不准有异议。 现在请二号同学回答问题，这是我所给的单词的开头字母，请你把单词补充完整，必须是我们刚刚教过的单词，action。”英语老师每次都一本正经的胡说，我们从来都没有自愿参与过游戏，每次都是被强迫的说。
上天保佑，千万别叫到我，我心里默念着不想被叫到。但事情总是事与愿违的，不想被教导的时候就偏偏被叫到。无奈之下我站起来，最近的单词我都没怎么读过，根本不知道单词怎么拼，悲剧的是在同学的帮助下我还是没能把单词拼出来“老师我不会，我接受惩罚。”
“那好，陈忱，这么多惩罚中你可以选择一个，请揭牌。”英语老师笑里藏刀的盯着我。
“三号吧。”我只是随便一说，可结果到时出人意料。这惩罚有点狠，关乎到全班，全班写一篇作文。
“陈忱，下一个人你想叫谁来回答。”英语老师看向我，表示我可以祸害下一个人了。
“那就请晓晓来回答一下问题吧！”晓晓是我班中英语还算不错的一个，一般情况下这些问题不会难倒她，果真晓晓没让所有人失望，所有答案都答对了。
晓晓叫了一个英语课代表回答问题，英语课代表在我们班兼任副班长，大家一直都觉得即便英语再差也会比普通学生稍微好一点，否则这个英表怎么当得下去。 英语课代表一站起来，“老师，我愿意接受惩罚。”
“连我的课代表都不会，这节课没办法上下去了，英语课代表你先接受惩罚，下个问题等会再问，你们先背一段话在继续上课。你要选择几号惩罚单？”英语老师脾气是很暴躁的，一般情况下她都是面带微笑，一旦她阴沉着脸就会发生大事，对于课代表的回答他是非常的不满意，整个课堂没办法继续。
不过还好她的气性不大，过几分钟之后她就气过了。 英语课代表知道自己做错事情了，不敢抬头看英语老师，战战兢兢的说“18号吧。”
这惩罚可真好，再接再厉，奖励一颗棒棒糖，然后可以随便邀请一个人为自己唱首歌。当然英语课上只能唱英语歌，想都不要想英语老师肯定不会同意唱中文歌的。
英语老师没有让课代表立即指人唱歌，先是让我们背一小段课文来弥补今天大家的不认真，我们很认真的在背课文中的一段话，大家自然不会忤逆英语老师，毕竟大家都觉得有台阶就要顺着下。
“好，小短片背诵到此为止，咋们来继续刚刚的游戏，课代表你想让谁唱歌？”老师露出她的两颗兔牙。
“那就请英语老师给我们唱首歌吧，传闻老师唱歌特别好听，耳汝不如目染，请老师献唱一曲。”英语课代表兴奋的说道。
“好吧，那我就献丑啦，我给大家唱一首yesterday once more。”英语老师没有拒绝直接开唱，?When I was young I'd listen to the radio .Waiting for my favorite songs .When they played I'd sing along It make me **ile ……wo still shines every shing-a-ling-a-lingsing aling aling ……
一曲完毕，掌声四起，这真的是我听过唱的最好听的歌，跟原唱不分上下。
“晓晓，英语老师以前唱歌就这么好听吗？”这个老师之前就是带班晓晓的英语老师，虽然我和卢丹高一他也带过，但时间不长，相比于晓晓她对这个老师比我们要了解。
“对啊，英语老师唱英文歌一直都那么好听，她们在大学的时候都练过，所以她们在每个音上都那么准。”晓晓刚解释完，下课铃声就想起来。
英语老师随着铃声响完也就离开了，这个英语老师与别的老师不一样的是在任何情况下从来都不拖堂，这可能也是我们班喜欢英语老师的原因之一吧。
