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第3章 一九一○年

100815致许寿裳〔1〕季黻君监:手毕〔2〕自杭州来,始知北行,令仆益寂。协和〔3〕未识安在?闻其消息不?嗟乎!今年秋故人分散尽矣,仆无所之〔4〕,惟杜海生理府校,属教天物之学〔5〕,已允其请,所入甚微,不足自养,靡可聘力,姑宅足于是尔。前校长蒋姓〔6〕,去如脱兔,海生检其文件,则凡关于教务者,竟无片楮,即时间表亦复无有,君试思天下有如此学校不?仆意此必范霭农〔7〕所毁,以窘来者耳。斯人状如地总能如是也。北京风物何如?暇希见告。致文漱〔8〕信,亦希勿忘。他处有可容足者不?仆不愿居越中也,留以年杪为度。入秋顿凉,幸自摄卫。

仆树上七月十一日〔9〕今至杭为起孟〔10〕寄月费,因寄此书。留二三日,便回里矣。

注释:

〔1〕此信原无标点。

许寿裳(1882--1948)字季黻,又作季茀、季市,浙江绍兴人,教育家。鲁迅在东京弘文学院的同学,曾任《浙江潮》编辑。回国后在浙江两级师范学堂、教育部、北京女子师范大学、广州中山大学与鲁迅同事多年,结有深厚友谊。抗日战争胜利后在台湾大学任教。因倾向民主和宣传鲁迅,致遭国民党反动派所忌,一九四八年二月十八日深夜被刺杀于台北。著有《亡友鲁迅印象记》、《我所认识的鲁迅》等。

〔2〕手毕即书信。

〔3〕协和张邦华,字燮和,又作协和,浙江海宁人。鲁迅在江南陆师学堂附设矿务铁路学堂、东京弘文学院的同学。历任浙江两级师范学堂教员、北京教育部科长、佥事、视学等,与鲁迅同事多年。

〔4〕杜海生(1876--1955)时任浙江山会初级师范学堂监督兼绍兴府中学堂监督。②参看320817信注〔1〕。府校,指浙江绍兴府中学堂。鲁迅于一九一○年秋至一九一一年秋在该校任博物教员,其间又兼任监学。

〔5〕天物之学原意为自然科学,这里指博物学。

〔6〕指蒋光篯,字介眉,浙江诸暨人。一九一○年二月任绍兴府中学堂监督。

〔7〕范霭农(1883--1912)名斯年,字爱农,又作霭农,浙江绍兴人。留学日本时和鲁迅相识。回国后在绍兴府中学堂、山会初级师范学堂任职。后落水溺死。鲁迅曾作诗《哀范君三章》(《集外集拾遗》)和散文《范爱农》(收入《朝花夕拾》),可参看。

〔8〕文漱袁毓麟(1873--?),字文薮,又作文漱,浙江钱塘(今属杭州)人。留学日本,与鲁迅相识。

〔9〕公历为八月十五日。

〔10〕起孟即周作人,参看190419信注〔1〕。当时他在日本立教大学学习,已和羽太信子结婚,鲁迅按月寄与生活费。

101115致许寿裳〔1〕季黻君监:不审何日曾获手书,娄欲作答而忘居址,逮邵明之〔2〕归,乃始询得。顾校中又复有事,不遑暇矣。今兹略闲,率写数语。君之近状,闻诸邵蔡〔3〕两君,早得梗概。凡事已往,可不必言;来日正长,希冀在是。译学馆〔4〕学生程度何若?厥目之坚〔5〕,犹南方不?君之讲学,过于渊深,若欲与此辈周旋,后宜力改。中国今日冀以学术干世,难也。仆自子英〔6〕任校长后,暂为监学,少所建树,而学生亦尚相安。五六日前,乃复因考大哄〔7〕:盖学生咸谓此次试验,虽有学宪〔8〕之命,实乃出于杜海生之运动,爰有斯举,心尚可原杜君太用手段,学生不服,亦非无故。今已下令全体解散,去其谋主,若胁从者,则许复归。计尚有百余人,十八日可以开校。此次荡涤,邪秽略尽,厥后倘有能者治理,可望复兴。学生于仆,尚无间言;顾身为屠伯,为受斥者设身处地思之,不能无恻然。颇拟决去府校,而尚无可之之地也。起孟在日本,厥状犹前,来书常存问及君,又译Jokai〔9〕所为小说,约已及半。仆荒落殆尽,手不触书,惟搜采植物,不殊曩日,又翻类书,荟集古逸书数种,〔10〕此非求学,以代醇酒妇人者也。欲言者似多,而欲写则又无有,故止于此,容后更谭。倘有暇,甚望与我简毕。

树顿首弟十月十四日〔11〕

注释:

〔1〕此信原无标点。

〔2〕邵明之即邵文熔。参看271219信注〔1〕。

〔3〕蔡指蔡元康(1879--1921),字谷青,又作国青,浙江绍兴人,蔡元培堂弟。留学日本时和鲁迅相识。曾在杭州浙江兴业银行、中国银行任职。

〔4〕译学馆清末培养外语人员的机构。一九○二年以同文馆与京师大学堂合并而成。分英、俄、法、德、日五科,五年毕业。

〔5〕厥目之坚鲁迅书信中常有"眼睛石硬"、"硬眼"、"坚目"的说法,意为有眼无珠,不识好歹,目中无人。

〔6〕子英即陈濬。参看281230信注〔1〕。当时继杜海生之后任绍兴府中学堂监督。

〔7〕乃复因考大哄一九一○年八月初,杜海生兼任绍兴府中学堂监督,同月下旬,他决定要全体学生重新考试编级,学生遂罢课抗议,并"索费出堂"(《绍兴公报》第六一七号),杜被迫去职。九月,由陈子英继任,十一月中旬,学宪命令考试仍须进行,学生乃又罢考,表示反对。

〔8〕学宪指绍兴府的教育当局。

〔9〕Jokai约卡伊.莫尔(J.Mór,1825--1904),匈牙利作家。曾参加一八四八年匈牙利资产阶级民主革命。一九一○年周作人用文言翻译他的中篇小说《黄蔷薇》,一九二七年上海商务印书馆出版。

〔10〕荟集古逸书当时鲁迅已着手《会稽郡故书杂集》、《古小说钩沉》、《岭表录异》等书的纂辑工作。

〔11〕公历为十一月十五日。

101221致许寿裳〔1〕季黻君监:三四十日以前曾奉尺牍,意其已氐左右。木瓜之役,〔2〕倏忽匝岁,别亦良久,甚以为怀。故乡已雨雪,近稍就昷,而风雨如磐,未肯霁也。府校迩来大致粗定,藐躬穷奇〔3〕,所至颠沛,一遘于杭,两遇于越,〔4〕夫岂天而既厌周〔5〕德,将不令我索立于华夏邪?然据中以言,则此次风涛,别有由绪,学生之哄,不无可原。我辈之挤加纳于清风,责三矢于牛入,〔6〕亦复如此。今年时光已如水逝,可不更言及。明年子英极欲力加治理,促之中兴。内既坚实,则外界之九千九百九十九种恶口,当亦如秋风一吹,青蝇绝响;即犹未已,而心不愧怍,亦可告无罪于ぺスタロツチ〔7〕先生矣。惟奠大山川,必巨斧凿,老夫臣树人学殖荒落,不克独胜此负荷,故特驰书,乞临此校,开拓越学,俾其曼衍,至于无疆,则学子之幸,奚可言议。武林师校杨星耜〔8〕为教长,曩曾一面,呼謈称冤,如堕阿鼻〔9〕;顾此府校,乃不如彼师校之难,百余学生,亦尚从令,独有外界,时能射人〔10〕,然可不顾,苟余情之洵芳〔11〕,固无惧于憔悴也。希君惠然肯来,则残腊未尽,犹能良觌,当为一述吾越学界中鱼龙曼衍〔12〕之戏。倘能先赐德音,犹所说豫大庆。闻北方多风沙,诸惟珍重,言不尽思,再属珍重而已。

仆树人上十一月二十日〔13〕

注释:

〔1〕此信原无标点。

〔2〕木瓜之役一九○九年夏鲁迅自日本回国,经许寿裳推荐任杭州浙江两级师范学堂生理、化学教员。同年冬,该校原任监督沈钧儒去职,清**改派夏震武继任。夏为封建顽固派,以道学自命,为人木强,人称夏木瓜。他到校后对学校工作百般指摘,并要全体教师以下属见上司的礼仪参见,许寿裳、鲁迅、张宗祥等二十多人乃罢教、辞职,并搬出校外,以示抗议。夏又令学生至礼堂谒见,学生亦愤而罢课,**延续两周。夏被迫离职,教师胜利返校,开会庆祝并合影留念,这次事件被称为"木瓜之役"。

〔3〕穷奇我国古代所谓"四凶"(浑沌、穷奇、謝杌、饕餮)之一。《左传》文公十八年:"少皞氏有不才子......天下之民谓之穷奇。"〔4〕一遘于杭指"木瓜之役"。两遇于越,参看101115信及其注〔7〕。

〔5〕周原指周朝,这里也指周姓。

〔6〕"挤加纳于清风"等二句,指一九○三年三四月间弘文学院的**。加纳,即加纳治五郎,时任日本高等师范学校校长,弘文学院创办人。清风,即清风亭,东京地名,当时中国留日学生常借该处集会。三矢,即三矢重松,时任弘文学院教育干事。牛入,即牛込,弘文学院所在地名。

〔7〕ぺスタロツチ裴斯泰洛齐(520yd.comzzi,1746--1827),瑞士教育家。他主张通过教育改善人民生活,曾创办孤儿院从事贫苦儿童教育,又办学院进行简化教学的实验。

〔8〕武林师校即浙江两级师范学堂。武林,杭州的别称。杨星耜,名乃康,字星耜,又作莘耜、莘士,浙江吴兴人。曾留学日本,当时任浙江两级师范学堂代理监学,后曾任北洋**教育部视学等职。

〔9〕阿鼻梵语无间断的意思。这里指阿鼻地狱,又称无间(痛苦无间断)地狱。

〔10〕射人《汉书.五行志第七》:"蜮生南越,......在水旁,能射人,射人有处,甚者至死。"

〔11〕苟余情之洵芳语出屈原《离骚》:"不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。"

〔12〕鱼龙曼衍古代一种变幻离奇的游戏,《汉书.西域传赞》:"做......漫衍鱼龙、角抵之戏,以观视之。"颜师古注:"漫衍者,即张衡《西京赋》所云'巨兽百寻,是为漫延'者也。鱼龙者,为舍利之兽,先戏于庭极,毕,乃入殿前激水,化成比目鱼,跳跃嗽水,作雾障日,化成黄龙八丈,出水敖戏于庭,炫曜日光。"

〔13〕公历为十二月二十一日。

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