他向明明招招手，明明也向他招招手，他走过去。明明在他和我们之间看了看，介绍大家认识，两美女微笑，明明和她的爸爸微笑，我微笑，问：“怎么称呼？”
“明明的爸爸。”
“呵呵。”
“你呢？”
“明明的老师。”
“哈哈。”
“明明很聪明。”
“老师的培养。”
“爸爸，这是太阳老师，他讲得可好听，游戏玩得可有意思了。”
明明看看我又看看爸爸。
“他讲了什么？”
“生命。”
雅洁回答。
“这是星星姐姐，她跳的舞好看着呢。”明明拉住圆圆的手，“月亮姐姐，她的歌声好听着呢。”
一个女声响起：“我的爱，你在做什么？”
有手机忽然悬浮在明明爸爸的耳边，如果不是今天明明讲了他他爸爸的神奇，不然会以为？以为什么呢？亲们，想一想。更为神奇的是我们没有看到明明爸爸的嘴唇动，却听到：“简单和星星、太阳、月亮老师聊一下，有事情等着你呢。”明明爸爸握住手机，微笑，“明天见。”
回家路上，两美女老师问我手机悬浮，和不张嘴也能对话是怎么回事。
呵呵，哈哈，嘻嘻。
发明创造，一直就神奇可爱有趣的。我只知道我的手机挂在腰上，我说话要经过脑子思考，再用嘴巴表达。还有了，静想一件事情时，也可以听到自己和自己对话的声音。一般而言，我们和别人交流时用嘴巴发音，对自己就可以闭着嘴巴，想问题做事情，也就是思考。例如，你喜欢漂亮MM，你追她吧。要做好事情啊。保好自己哟。自然而然你就去追求喜欢的漂亮MM，做好事情，学着保护自己了。自己对自己说，自己和自己做事情，自己爱着自己，也好听好玩好看的。
家中，小美问我一天哪玩去了。我说教小朋友知识。
“你喜欢小朋友？”
“都是小生命，可爱有趣的。”
“我也想有小生命，也想和你一起给宝宝讲学问。怎么才能有呢？”
小美热火火地看着我。
好强烈的爱情之光。
我温暖，我激情，我爱。
太阳烤着大地，说你要真心真意爱我哟。大地答，没有阳光和云彩儿，我能漂亮吗？能有生机吗？能有许多小生命吗？
第二天，周四，晴朗，温度适宜，做户外运动舒服。
亲们，和小朋友玩了一天，说话做事情快和他们一样了，这就是全身心投入，成功进入童心世界，才好玩成一片讲好学，看到小朋友的美丽。
我和美女老师提前把小朋友领到操场上，做简单的热身，好让她们进入做操状态，把身体锻炼的更健康，尽管小朋友的动作不整齐，却很认真。会用心了，协调一致多练练就能达到。
做完操，小朋友多处于兴奋中，不适宜静下来讲东西，玩游戏吧，高明的老师可以在任何一种情况下讲出学问道理，还能做出一些事情，身体经过运动后，大脑也会非常活跃，正是开发脑力的好时候。玩什么呢？教室里的玩具不多。
“大家自由玩吧。”
昨天下课后，我和两美女老师做了个小总结，因为我们新来的，临时代理几日，对学校和小朋友不怎么了解，决定先观察再互动学习，一定要留下美好印象。
