我叫张晓阳，这是我第一个任务世界，我需要在未来帮助一个人走出心里障碍，改变他的命运。资料显示原本他的命运是高考失利后选择了自杀 ，如今正是故事刚开始的时候。
我假装问路顺便与他交谈了几句，为了不吓到他，花了几天时间跟踪终于得到了一点信息。
目标名字李路，十三岁，腼腆极了，不善言辞，家境偏贫穷，父母是普通打工人，刚刚升初高一。暂时还没有看出什么心里崩溃的苗头，我完全没什么犹豫的将自杀归结于高考失利，那么只要帮助他取得好成绩，一切都会改变的。
确定计划后，我立即向上级表明，新世界已考察结束，申请正式介入，介入身份为××学校高一年级1班班主任。以班主任的身份带着他成为学霸，一切就可以解决了。
开学了，任务正式开始
我调整了一下表情，“大家好，我叫张晓阳，今年32岁，是一班的班主任，你们是我带的第一个班，我会尽我的全力帮助你们学习。我这个人看起来比较严肃，但其实很好说话，有什么事情大家都可以来找我，我的办公室就在一楼左边，我就在最里面那个位置，有什么问题随时来问我，只要我在，我一定会给你解决。未来我们将共同度过，希望可以帮助你们不留遗憾的度过这三年。”
台下一片掌声，
“现在让我们来认识一下吧，同学们自己介绍一下自己，说下自己姓名什么的，从这一排开始，依次往后。来，开始吧”
“我叫王献，嗯，，喜欢打游戏，性格开朗。”是个小眼睛褐皮肤的男孩，一双眼睛滴溜溜的，很灵光。
“，，，我是梅箐，，我，，我平时喜欢看小说，，”这个女孩子坐下去很快嘛，脸都红了
…………
“我，，我叫李路，，”李路好像有些紧张？手抖得厉害，只说了一句就飞快的坐下去了，太羞怯了可不行啊。
“大家好，我是周凯，我之前是在××省读的，我的爱好比较广泛，平时打篮球，踢足球，玩游戏什么的都可以叫我一起~”真是个自信大方的孩子，给人的感觉就很舒服。
……
最后一个同学介绍完上课时间也差不多结束了，铃声响起的时候我还不相信的看了看表，时间那么快吗？
“好，同学们都应该更加熟悉了，现在准备一下课本，休息吧”
第一天当然不能拖堂啦~
回去忙完工作后，我开始回想李路的表现，性格太扭捏了，成绩也中等偏下，也许以后在抓成绩的同时要经常在班级里举办一些活动。
前两天的孩子真是好乖，让我误以为他们会一直那么乖，一两天的时间已经足够孩子们打成一片了，熟悉环境后的小朋友们慢慢露出了本性，我早该看出来的。
李路也交到了朋友，应该是朋友吧，饭友也算朋友的话。
第一次月考下来，李路排行年级中等，凭他的上课状态，这个成绩十分符合。一班整体成绩中等，但若想上三年后的战场，这样的成绩完全不够看。开总结大会的时候，毫无疑问1班被不疼不痒的说了几下，而2班作为火箭班，这次月考毫无疑问占得头筹。
我想让孩子们考的更好，我想我不只对李路负责。
怎样才能让孩子们考的更好呢？李路上课看起来很认真，但是学习效率低下，下课也不学习，班上很大一部分和他一样。既然我已经是一班的班主任了，我希望一班的所有孩子都可以考出不后悔的成绩。可恶，孩子们好好学习啊喂(#`O′)
月考后的第一节课，我打算专门用一节课总结一下考试情况。
“同学们，考试成绩出来了，你们觉得自己考的怎么样呀？我们班的总体成绩一般，一班还真的“一般”。我相信这不是同学们的真实水平，我们班的入学成绩虽然不是很优秀，但新的一学期，就是一次新的开始，我们有机会凭借自己的努力，去迎接新的人生，这三年，就是你们人生的转折点，历经一次次的考试磨炼，你们才能化茧成蝶。下次考试，就是期中了，希望大家考出自己的真实水平，这样期中的假也可以耍安逸些。”
“现在我们念一下成绩，我在念成绩前，会给每个人发一个信封和一张纸，大家在纸上写自己希望自己毕业的样子，你们可以在听成绩的同时思考一下这个问题，在这节课下课，我会收上这些信封，给你们保存。你们放心，我不会偷看，这些信封的效力只对于你们自己，三年后，我会再发下这些信封，你们看看，这三年，你们是否足够努力，达到自己的预期。千万不要愧待自己。”
“来，周凯，发一下”
“现在，我来念成绩，……”
这个方法应该可以激起同学们对未来的憧憬，算是喂他们喝了一碗鸡汤吧。所有人都有认真的思考，希望这三年间当他们忘记来时的路时，这封信可以帮助他们想起自己的目标，引领他们向前，向前。在月考结束前几天，他们确实又变得努力了，但没两天就打回原形。这个年级的孩子们还没有那么强的意志力，这是他们应当在这三年逐渐摸索拥有的。
所以我想用物理方法帮帮他们。
我开始“守着”他们，只要我有空，我就会到教室去看一看，催一催，板着一张脸，不拘言笑。没几天我就变得“可畏”了，成了不折不扣的“女魔头”。可恶，居然说我是女魔头，这群臭小孩下次考差了看我怎么收拾你们。
其实我也没说什么啊，果然是班主任，自带光环么，还是我太严肃了？可恶，我要温柔些。
话说在班上久了，对大家的情况宏观的了解一些，并且好像嗅到了恋爱的味道。臭小孩们，上课不知道看书，动不动转过去看别人，这么明显热烈、因为不懂得影藏而绽放的感情，像直射的阳光，纯净而刺眼，让人无法忽视。
按照规定和习俗，我应该掐灭这节才燃起的青涩小火苗，可是我有这个资格么？我不是他们，替他们选择避开青春里重要的一个组成部分，可以吗？但老师的职责就是帮助他们好好学习，学习知识，学习做人。老师是辛勤的园丁，园丁的职责之一是修剪不该长的杂草和花朵，我该这么做。
我选择了折中的方案，，，在找到确定证据后，我打算干预这段感情，才一个月产生的感情不比随多年而生的感情低贱，相反，这才符合他们这个年纪应有的冲动莽撞。尊重同时需要规范，这才是我该做的。
我把俩孩子喊进了办公室。
“老师……你找我们什么事呀？”男主还在装瓜。
“赵谦，你真的不知道吗？喊你，和吴梅一起来，我想谈谈过度交往的问题”我一说，赵谦就有些急了，女孩子到是很镇定，两个人都没有逃避
“老师，我们会好好学习的！我保证，这绝不会影响我的成绩。真的！”
“好了，好了，你们也知道，现在是学习的年纪，本来不应该分心做这些，我只给你们一次机会，证明你们在一起不会影响成绩，下次考试，要是你们有谁退步了，我就不会替你们遮掩了，我会通知你们的家长，告诉他们成绩下降的真实原因。明白了吗？现在去准备上课吧”
“好的，谢谢老师”吴梅率先表态，赵谦立即附和“谢谢老师！”。两人并排转身离开
期中 考试很快到来，我不知道我一直反复强调的东西他们有没有记住，简直想让他们把每个要点都默写一遍。可恶，都给我记住啊喂，一定要考好啊喂
