“咚”
叶衡一屁股坐在了地上。
“嗞，TMD哪个混蛋把老子板凳抽走了！”他边起边骂，随后突然觉得不妥，又说：“啊呸，谁动了我的板凳？”
回头一看，是苏卿卿。
叶衡一下子心里就炸了： 这瓜娃子，干啥呢？疼死老子了！
“你神经病吧！”叶衡没有一点好气性的说。
“你干了什么不知道？”苏卿卿反问。
“艹，你把老子……啊呸，我知道啥？”叶衡说。
“情书啊！”苏卿卿最讨厌他这幅样子了。
“大姐，那和你有关系吗？”叶衡很厌恶苏卿卿多管闲事。
“废话，要不是你，全校女生怎么会一个一个的找我下战书！”苏卿卿很委屈，明明就是叶衡花心，怎么成了她勾引叶衡了！
“我……”叶衡不知道说什么了。
被众人忽略的英语老师：“够了，叶衡，你坐下。”内心：这是不充钱就能看到的吗，值了值了！（初步鉴定：是腐女，跑不了了！）
很快，下课了……
“暖暖，来，介绍一下，这是我们班的班长大人，也是我同父同母的双胞胎哥哥——苏子衿。”苏卿卿一下课就拉着温暖介绍她哥。
青青子衿，悠悠我心！
真是个好名字！
苏子衿不太自然，好在他们也没说多久，不过，倒是把整个学校的信息网都聊完了。
此时，一道不和谐的声音传了过来：“寒哥，寒哥，你知道吗？今早，我看到一个女孩，好像是转学生吧！没看到正脸，但那身材……啧啧，真是，前凸后翘，那小腰，那小腿……从门岗室看到，那名字……好像叫温暖。”叶衡正在与慕寒说话。
慕寒下课前两分钟醒了，此时正在听叶衡说话，温暖？他抬眼望去，刚好与温暖的目光交汇，很快便移开了。
“是她吗？”他声音有些沙哑。
“谁呀，寒哥。”叶衡有些受宠若惊，因为以往，慕寒只会说：“无聊。”
顺着他的目光，他把目光落在了温暖的身上。她目测一米七多，秀美精致的五官，充满灵气的眼睛，好像世间只有这双眼睛是真实的。更令人离不开视眼的是裙下那胜雪透亮的肌肤，白色的板鞋衬托着笔直的双腿。
叶·大傻瓜·衡：“卧槽，寒哥，就是她。你看那腿，啧啧……啊呸，寒哥，她……她，她是谁？”
慕寒盯着温暖的腿，有些玩味：“温暖。”
叶衡：“……”
我这是说坏话被抓了？
不对，这不是坏话。
他挠了挠头，这说明他有欣赏美女的眼光。
嗯，对，没错。
叶衡：“那个……寒哥，你怎么知道她名字的？”在叶衡的印象中，不近女色，慕寒可是出了名的，打个比方吧：一个女人即使脱光了勾引慕寒，他寒哥最多给人留下全尸，为什么是全尸，不想让血弄脏了他的地板。
叶衡觉得能在慕寒身边活十七年，太不容易了！
“同桌。”慕寒惜字如金。
温暖看着慕寒的目光肆无忌惮地看着她，准确的说，是看着她的腿，她心里一下子炸了：
靠，说什么不近女色，狗屁！
什么人啊，礼貌吗你！
正想着，朝座位走去，此时，叶衡还在那说：“同桌啊……卧槽，寒哥，你什么时候有同桌了？”
看着渐渐走来的温暖，慕寒勾了勾嘴角：“她来了。”
“谁，谁来了？”叶衡并未看到温暖，此时对慕寒说的话一脸懵逼。
“同学，要上课了！”温暖对着他说。
“哦……不对啊，这节课大课间，没事没事……卧槽，你、你……你走路怎么没声啊！”叶·大迟钝·衡反应过来了。
“是你太投入了。”温暖声音冷冷的，没有一丝温度，听不出来情绪。
“卧槽……啊呸，我先走了。”叶衡一跃而起，迅速撤离了温暖的位置。
见慕寒还在用玩味的目光打量她，她声音不大：“看够了吗？”
她就不该穿裙子，要不然，还有这样的事么，这都什么事啊！
慕寒收回了目光，转头看向窗外，似乎又想起了她。过了好久，才说：“腿，挺白。”
正在上数学课的温·乖宝宝·暖计算着一道数学题，冷不防的听到他说话，笔下一顿，又接着计算了。
温·乖宝宝·暖内心：我忍……
众人面对数学老师那闪光的眼镜，个个低下了头，那题……难呐！
偏偏，数学老师还叫人上黑板解答，个个祈祷：老师呀！别叫我们这些凡人，我们都是渣渣，不配上黑板。别叫我们……
“好，下面，我们请两位同学做一下黑板上的两道题！慕寒，温暖。”众人皆出了口气，纷纷看着他们俩。
目光中，有同情，有怜悯，有佩服，有种“我们这是最后一次见面了”的感觉。
他们上了黑板，温暖看了看题，沉思了5秒，开始书写，慕寒只是看了看题，顿了两秒，开始写题。
“沙、沙、沙”窗外的风吹动了树叶，教室里只有两人在黑板上“沙沙”的书写声。
“咚”，慕寒把粉笔头扔在了讲台上，看了数学老师一眼，眼光很复杂，有不屑，有无趣，有“你怎么还没长记性”的疏懒。
数学老师有意避过他的目光。
过了半分钟，温暖也写完了，她放下粉笔，回到了座位上。
众人：卧槽!这……这是什么操作？咱们班又出来了一个数学鬼才，竟然能扛下数学老师的“轰炸”，太TMD牛逼了！暖姐，永远滴神！
数学老师也被他们的解题方式吸引了：男孩，写的很少，得分点都有，若不是他比他们学历高，怕是看不懂；女孩，写的虽然比男孩多，但以考试的试纸，刚好能写下，思路清晰，得分点都有，这……两位参加奥数都绰绰有余啊！
尽管提前知道他们俩在数学上的天赋，但还是免不了要唏嘘一把！
“同学们，要好好向他们学习，题，都解对了。”数学老师向同学们说。
接着，数学老师讲了讲他们的思路。像苏子衿，叶衡那样的同学懵懵懂懂的听懂了温暖的解题思路。
至于慕寒的解题思路，众人：这踏马就不是人想的……
