张心又准备上课了，只是他一进教室，并感觉到教室里的气氛变得有些诡异了。
这又是一堂大课，除了本系的还有物理系和计算机系的学生坐在这里，教室被挤得满满当当的。
被一双双眼睛这么直勾勾地盯着，张心心里还真有些发怵。
更何况，这一道道视线还伴随着小声的议论。
“哇，张心！”
“才来两个月证明了两个猜想的学神！”
“好像这到现在他就没上过几次课吧？”
“你算了吧。我们上课是为了学习，人家上课，那是为了休息，我听王教授说，他现在的学术水平，带博士生都绰绰有余了！”
“……震怖！”
我擦，这群牲口议论别人的时候能不能小声点！虽然听着还是挺爽的。
就在这时，任课教师来了。
进来教室的教授，张心也是见过，证明周氏猜想的时候去过自己公寓两次的刘向平教授。
这位老先生来教室的时间，也很有他独特的风格，绝不迟到一秒，也绝不早到一分钟。
“站着干什么，马上要上课了，还不找个位置坐着。”对张心友善地笑了笑，刘教授将保温杯放在了多媒体讲台上。
“呃，我也是刚来。”
张心不好意思笑了笑，迅速瞅了眼教室后排，发现自己三个室友坐的都很分散，显然是没能成功占到位置，于是便准备转身去别的教室搬个凳子。
就在这时，一位坐第一排的哥们儿忽然站起身来，收拾了桌上的教材和笔袋，做了个请的手势。
“大佬，您坐这儿。”
“不，不用了，我去隔壁教室搬个凳子来就行了。”张心哭笑不得地谢绝道。
“不不不，我去搬凳子就可以了，只求笔记借我一阅！”那哥们很固执地坚持道。
笔记？算了！张心到现在课都没上几节，哪里来的笔记哦！
而是，现在这种情况，张心哪敢坐第一排啊！本来身上就自带吸引眼球的debuff，到时候只怕悄悄挪个凳子，全教室的人都得不自觉地向他行注目礼……
这种如芒在背的感觉，实在是太难受了。
张心说什么也不肯坐下，二话不说去了旁边教室，搬了个凳子回来，坐在最后一排。
好奇归好奇，这些人总不可能在上课的时候专门回过头来看他吧？
刘向平教授笑眯眯地看着他，也不说话。
铃声响起，课程开始。
刘教授放出了ppt，笑了笑，说道。
“教材翻到绪论。”
在别人翻出笔记准备听讲的时候，陆舟也翻开了米教授给他英语资料，开始补前几天的英语课。
“……中学数学对方程的要求，通常是把研究问题中的已知数和未知数之间的关系找出来，列出包含一个或多个未知数的方程式或方程组，然后求解。”
“而在实际的工作中，我们常常会遇到一些特点和以上方程完全不同的问题。比如物质在一定条件下的运动变化，要寻求它的运动、变化的规律。再比如火箭在发动机推动下在空间飞行，要寻求它飞行的轨道。这就要求我们以现有数据求得形式上的函数解析式，而不是通过‘题目’给出的已知函数来计算特定的未知数。”
“常微分方程是一门相当有用的‘工具’学科，在很多学科领域都有着重要的应用，从机械的自动控制到火箭导弹飞行器的弹道计算、乃至化学反应过程稳定性的研究等等。”
说到这里，刘教授笑了笑：“所以啊，你们应数系可得好好听这门课了。这门课学不好，等以后上了工作岗位，可别说你是南大毕业的，也别说是我教的，太丢人！”
这刘教授也是个有趣的人，讲课不枯燥，复杂的东西能讲的通俗易懂，通俗易懂的东西又能拓展到深入的领域去。
大学课程推进速度很快，在这一点上，刘教授也不例外，讲课简直比翻书还快。
课堂上做笔记是不可能的，大学的课堂能跟上老师的讲课速度就已经很不错了。下面的学生不停用手机拍照，简直像极了某些科技公司的新闻发布会。
半节课过去，第一大章的微分方程及其解的基本定义和几何解释便坐火箭一般过完了，紧接着就是第二大章初等积分法的第一小节——恰当方程。
难度瞬间升级。
一大堆新知识点扔过来，不少还没预习到这一章的学生们叫苦不迭。便是台上教授有着化繁为简的教学功力，一些小学渣们也顿感有些吃不消。
“知识点也讲的差不多了，相信你们自己下去也预习过，我们来做道题练练手。”刘教授笑了笑，按了下激光笔，ppt翻到了下一页，“这道题，你们算算，谁要是会，可以上来板书。”
【判断是否为恰当方程，并求方程解。】
张心抽空扫了眼ppt上的那道题目，见没什么难度，便没放在心上，继续看自己的书。
然而，其他学生就没他这么轻松了。
刚接触这门课，很多人只预习了第一章，还没预习到第二大章，看着恰当方程四个字都是一脸懵逼。也只有那些学霸们，才拿着笔在草稿纸上演算了起来。
两分钟过去，教室内鸦雀无声。
“怎么没人举手？”刘教授笑了笑，开了个玩笑说，“你们可都是能考上985的学生，总不至于都是保送上来的吧？”
坐在第一排的一位哥们儿，讪讪笑了笑，弱弱地道出了在座各位的心声：“那位大佬都没举手，我们哪敢举手。”
前排不少人，纷纷符合点头。
算出来的人还是有的，但没人敢举手。
刘教授装作没听见，呵呵笑了笑，“真没人出来答？看来我得给点彩头咯。那行吧！谁能解出来这道题，平时分加10分，我给他记上。”
还在研究英语的张心，以迅雷不急掩耳之势瞬间举起手来，那举手的速度把旁边还在笔算的同桌吓了一跳。
然而张心没有看他，只是目光炯炯地盯着ppt上的例题。
十分的平时分啊！就这么一道简单到爆炸的题，简直是白捡！
然而刘教授很不给他面子，冲着他笑了笑，毫不客气说：“你把手放下，这十分没你的份。要么你爱举着就举着，我反正不会点你的名。我的课你其实不来都没关系！反正我也教不了你什么！成绩什么也可以提前告诉你，满分！”
张心：“……”
全班同学倒吸一口凉气。
不愧是学神，这都开始预定满分了吗？
尴尬笑了笑，张心收回举起的手。
没有了来自那位大佬的压力，再加上十个平时分的重赏，终于调动了教室里所有人的干劲。很快有人算出了结果，举手走上讲台，解出了这道题。
【……】
【……为恰当方程。】
【通解为……】
“不错。”刘教授微笑着点头，言简意赅地给出了评价。
下课铃声响起。
刘教授很准时地讲完了这第一堂课的最后一个字，然后宣布了下课。
张心随着人群走出教室，发现刘教授正等着自己，并迎了上去。
“刘教授！”
“张心啊！你以后尽量别来上课了！你看，你一来，他们都有压力！会影响我的教学的！”
嗯！好吧！这已经是第三个赶他走的教授了！有两个代教授上课的研究生，甚至看到他直接话都说不全了……
算了，回去给米教授做饭吧！
