一路和小伙伴们打闹着回到家里，何安泽才发现自己上午是真的累坏了。
这也让看在眼里的奶奶很是心疼，询问了自己的大孙子在学校都干了些什么后，就越发的感到不忿。觉得学校的老师太懒，让一个小孩子干着大人的活实在不应该。
当听说自己的大孙子下午还要带斧头过去之后。奶奶彻底放心不下了。扭头把老伴喊过来，又把事情往严重的方向说了一遍。
爷爷抽着烟袋听完奶奶的唠叨，低头想了半天，把手中的烟袋锅往鞋底上磕了几下，磕掉烟灰后，也觉得让安泽带斧子过去不是太安全。
木工斧头和普通人家用的斧子是不一样的，木工斧头每天都有徒弟专门打磨。这也是木匠的一门基本功。所以家里的斧头都常年保持异常锋利的状态，估计老师也不知道这里面的实际情况。
“要不这样吧！下午上学，让彦寒带斧子和安泽一起过去，帮忙把树根砍断了就回来。误不了什么事！”爷爷提了一个折中的建议，得到了奶奶完全的同意。
于是，当何安泽下午上学的时候，屁股后面就跟上了一位叫彦寒的小伙子。手里提着一把切面闪着寒光的利斧，如同保镖一样走在何安泽身旁。
只是因为保镖太热情，以至于让何安泽忘记了答应下午帮同学安装锁扣的事情。所以自己只好又在路边等着，让彦寒叔叔回家帮自己拿几付锁扣和螺丝。
一来一回，估计彦寒在家还要和自己的爷爷解释一番。所以等拿来了锁扣，再一起赶到学校的时候，已经迟到了十多分钟。
下午的劳动场地，此刻正热闹的如同一处正在开工的工地。而何安泽带着提着利斧的叔叔，穿过人群走向自己班级的时候，所有劳动的同学都停下来自动让开了一条路，一个个盯着叔叔手里的斧子。显然，大家都遇到了同样的问题。
老远就看见自己班级的同学们围成一个大圈，不知道在干着什么。走到跟前一看，原来耿老师正亲自下场，和一根树根较着劲。只可惜手中的家伙不是很给力，虽然满头大汗，但效果很差强人意。
“老师。何安泽来了!”发现援兵过来，立马有同学把这个好消息告诉了还在坑底挣扎的班主任。
满头大汗的耿老师从坑里爬了出来。看到何安泽身后的彦寒叔叔，还有叔叔手里的利斧后，顿时高兴不已。
面对连声感谢的耿老师。彦寒叔叔连忙谦虚地表示，这个只是小事一桩。掏空主根下面最后几块泥土。彦寒叔叔替换出了又下去的耿老师。
来到坑底，示意看热闹的同学们再散开一点。然后仔细的打量了一下树根走向后，就单手举起了手中的斧子。
要不怎么说专业的人干专业的事呢。只咔咔几斧子，一根粗大的树根就被切了下来。赢来了同学们的齐声喝彩。
有点人来疯的彦寒叔叔，开始有意卖弄起自己的手艺来。以最快的速度，最潇洒的姿势，三下五除二的就切断了树桩下的所有主根，前后只用了不到五分钟的时间。
不知何时，其它几个班的班主任老师已经得到消息围了上来。贪厌的目光深深的出卖了他们。
彦寒叔叔跳出树坑，招呼同学们拿绳子过来套在树根上，大家一二三喊着号子，一起使劲把第一个树桩拖出了树坑，赢来大家一阵叫好声。
隔壁三班的刘洪涛班主任反应最快，麻利的掏出香烟，但看到彦寒叔叔也是一个毛才长齐的半大小子，就把手里的香烟又放了回去。
然后走上前，搓着双手，客气的请求彦寒叔叔施以援手。看到此景，其他班的班主任纷纷加入了邀请行列。
而后，事情的发展是这样的，彦寒叔叔在整个初一年纪的师生面前，好好的秀了一把斧技，可以说这是自己长这么大最高光的时刻。
火力全开，一鼓作气，终于在砍掉了四个树桩上的树根后，瘫倒在了草地上。看着大家殷切期盼的眼神，彦寒叔叔突然觉得很是郁闷，这不是他想要的场景。
下午发生的事情终于引来了李兰田校长，在详细了解了前因后果之后。笑眯眯的和彦寒叔叔商量，容许他回去请帮手。作为答谢，学校可以把这十二个树桩送给他，条件是自己负责挖出来。
后面的事情解决过程就非常简单了，彦寒叔叔先通过学校的电话打到了村里。说明情况后，村长爷爷再骑着自己的破自行车，通知了自己的爷爷。
再接着，得到消息的爷爷足足带了八个自己的徒弟，拖着三辆板车，一群人组成援军，浩浩荡荡地杀到了现场。
仅仅用了半多小时，就结束了战斗。在全体师生的感谢下，一票人心满意足的赶着装满树桩的板车扬长而去。
同学们也等于免费观看了一场劳动才艺展示。清理掉障碍，各班开始组织力量修整土地，栽种花草，完成绿化。
整个大扫除的完成时间，足足比计划的提前了一小时，起了关键作用的何安泽，在班级里得到了小伙伴们一致的赞扬。着让房乾班长在心里小小的嫉妒了一下。
尤其是耿老师，以何安泽挖了一上午树桩为由，批准他一边休息去。爷爷临走时，还客气的跑过去寒暄一番，并再三保证，一定严格要求何安泽同学，该揍的时候绝不手软。
两人交流怎么揍何安泽的时候，完全没注意当事人就在现场，这不是何安泽想要的结果。
回到教室，大家都很疲惫。李萍走到自己的课桌跟前，意外地发现，自己的桌子上已经安装上了漂亮的锁扣，手法和旁边何安泽的一样，一看就是后者的杰作。
不由得走了一下神，轻轻的抚摸着锁扣，也不知道再想什么。
原来。乘着自己休息，何安泽偷偷跑回了教室，给三位同学都安装上锁扣。前后花了不到二十分钟，然后再悄悄的溜回来，就当什么事都没发生过一样。
望着走进教室的何安泽。想想今天一天发生的事情，李萍第一次觉得这个同桌很不错，虽然有时候看着呆呆的，但至少不是自己讨厌的那种同桌。
所以，看到走到近前的同桌。李萍站起来主动说了一声谢谢。虽然还是那种冰冷冷的感觉。但后者大大咧咧的挥挥手，表示只是举手之劳而已。
接受了前面两位同样的感谢，班主任就走了进来。先花五分钟总结了今天的大扫除，着重表扬了几位表现突出的同学。尤其是何安泽以及何安泽爷爷带来的援兵，让大家圆满的完成了大扫除任务。
何安泽在此过程中，又接受了一遍同学们眼神的洗礼。期间好像许月还调皮的和何安泽眨了眨眼睛。
接下来，耿老师就提醒大家，明天新学期就算正式开始了。希望大家收拾好心情，以十二分的努力开始自己真正的初中生活。
同时宣布，等一会让班长和各个小组长，到办公室把新学期的课本搬过来分发给大家。
听到发新书，大家都露出了期待的眼神。不管是学习好的还是学习差的，在新书上写下自己的名字，是大家最喜欢做的事情。至于后面耿老师讲了什么，估计绝大数人都没听进去。
一摞一摞的新书被搬到了讲台上，在耿老师的指挥下，又被一本本的分发了下去。数学，语文，英语，政治，历史，生物等等。
每拿到一本，何安泽就小心的翻开页面查看一番，随着纸张的开合，一股股油墨的香气飘散开来，直冲鼻腔。
一共十一本课本，加上主课的练习册，一共十六本。厚厚的一摞托在手里很重的样子，何安泽掀开课桌。小心的清理掉桌肚里的木屑，再从书包里拿出准备好的报纸，平铺到桌肚里。
看到李萍也在整理课桌，何安泽想了下，就从书包里又拿出一张多余的报纸，轻轻的碰了碰同桌的胳膊。后者如受惊的小鹿，扭了一下身体，惊讶的看着何安泽。
当看到同桌递过来的报纸后，圆圆的鹅蛋脸上瞬间布满了红晕，虽然还是给人一种冷冰冰的感觉。但至少对自己轻轻地说了声谢谢，就接过去铺到了自己的桌肚里。
站在讲台上，看到下面同学们一个个都心不在焉的样子，耿老师也表示理解。并决定下午的第三节课临时改成自习课，大家可以自由活动，但不能大声讲话注意课堂纪律。同时让班长把课程表抄在黑板上，让大家也都抄下来。
和所有的同学们一样，何安泽一本接一本的在课本上写上自己的名字，然后再放回书桌里，整齐的摞在一起，最后再关上课桌的盖子。
然后等几分钟再打开课桌，挑选出自己喜欢的课本来看。何安泽很喜欢历史书，因为自己的外公，小时候经常给自己讲各种历史故事听。还在小学的时候。自己就读完了西游记和水浒传。
初中的历史书是彩页装的，很精美，何安泽马上就被历史书上的内容吸引住了。摊开书，趴在课桌上，从第一页开始，一页一页的读了起来。
当读到隋炀帝开凿运河的章节时，何安泽感觉有人在碰自己的胳膊。连忙从书本里回过神来，才发现周围的同学们都在收拾东西准备回家。原来自己不知不觉中，整整看了一节课的历史书。
同学们一边愉快的和周围的伙伴们打着招呼，一边拿出各式各样的书包。把新发的书往书包里装，准备待会带回去。毕竟新书太珍贵了，当然也有拿回去显摆的嫌疑。
碰自己胳膊的是同桌的李萍，小姑娘还没讲话脸先红了，习惯性的绷了一下嘴唇，有点不好意思的和何安泽商量，自己能否把书放在何安泽的课桌肚里。
因为何安泽的桌子有锁，带着十几本新书回去，一定很沉。而且明天还要原封不动的再带回来，对于这种傻事，也只有两人的前桌喜欢干吧。
这种小事，举手之劳！
