经过上一次宇哥的教导,我们有了深刻领悟,但班里打扑克的现象更多了,从我们这里波及后四排男生,我忠哥又出歪点子,说上课打,我堂哥当时极力反对,我也当时很想打,就不说话听我忠哥在劝说我堂哥,但我堂哥就不打,他坐中间,我和忠哥没办法就散了,但我贼心不死,去加入了另一桌,和何洋洋、袁小盛在一起打,当时真值大课间时间长,就打了两把,当时要交作业了,我就去找作业,回来刚坐下,何洋洋就等不及了,拿起牌就出牌,刚开始,woc,校长来了,再旁边没说话,大步向办公室走去,五分钟后,宇哥来了,气呼呼说你们三个过来,交到办公室一顿说:不是不让玩吗,怎么又打起来了(怒`Д′怒),我们没有说话,宇哥也气,问了一句下节啥课,袁小盛说你的课,宇哥:你们去讲台边等我ヽ(‘⌒′メ)ノ,我们三人唯唯诺诺走回去等他,宇哥到了,让我们三个人往门前站,问班长 班里打扑克的现象多不多,姚梦瑶斩钉截铁并且坚定的说:有,并且后面男生很严重,宇哥当时就炸毛了,让袁小盛向前一步走,然后一脚把袁小盛踹到边上,当时我吓得,眼珠都瞪大了,到何洋洋了,我当时心跳频率加快,老慌了。我去,何洋洋直接飞出去了,从讲桌到门口了,当时给我吓的魂都没了(′?д?`)。何洋洋拽住门框才停下来,当时何洋洋狼狈的样子,全班都笑了,宇哥也笑了,到我了,可能是刚刚觉得打何洋洋太重了就没怎么使劲,我把力量集中在一侧,动了一步,啥情况没感觉啊⊙ω⊙。当时我们班有饮水机,旁边有饮水机的桶。宇哥大喊一声,一人抱一个去后站着,前几分钟还挺正常的,由于何洋洋比较矮,比较瘦,抱不了几分钟,好家伙,何洋洋开始了,用腿,把桶转圈抱,用尽一切办法让手放松点,饮水桶不是满的,何洋洋每转一圈都会发出声音,那个水就会咣当咣当的响,袁小盛就在旁边笑,后排的男生还一脸贱笑的回头看,我们三个就一直在笑,一笑手就没有力气,就和何洋洋一样,那个水就咣当咣当响,他们笑得更加猖狂了。我们就更加难受(;_;),我看何洋洋一脸死灰, 我就更加想笑,啊,当时我的告诉我好痛,我眼睛和耳朵传达给我想笑的因素,我整个脸都是扭曲的,宇哥看不下去,说回去吧,你们这样我也上不了课,说完之后自己都笑了,也不知道谁,发出一声猪笑,完了,这节课没法上了。后来大家笑够了,宇哥也示意停下,也索性不讲了,和我们三个解释为什么不让打牌原因,举了许多例子告诉我们,青少年要正常娱乐没问题,打打球、跑跑步都行。你们打就不对了,打我们是他的不对,向我们到了歉。问了我们一声,我当时很懵,何洋洋反应快说一声没事,问题不大。我在想飞这么远,还没事真硬啊!宇哥走了说了一声自习吧,我靠(`Δ′)!他刚走,全班都开始笑何洋洋,问他没事吧,他也一脸无奈,说:没事,小问题。
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香江绝世风华人:张国荣
在歌坛、影视界有这样一位不可无一而难能有二的人物,他谦逊淳朴且智慧广博、机智诙谐又温柔敦厚、心肠怜悯还仗义行仁,这些品质荟萃于一身是不可多见的,而张国荣先生正是此等人。这正是我为何写这篇“自传性”文章的目的所在。一个人的性格和行为会显现在学养之中,还会印刻在其终生的工作、生活之中,那么,想了解一个人,一种非常适宜的方法就是考究他的职业生涯和工作经历。一位真正的歌手,其人格和行为都可能有意或无意地显现在他所创作或演唱的歌曲中,通过歌词、节奏和旋律展现出来,如此,一种“歌手性格”便渐渐凸显而出。所以,文章通过歌曲贯穿张国荣先生的一生,便有了“一歌一人生”之说。