王院长了解情况以后就走上前说“大家请安静！我是这个医院的院长。我向大家保证，我我们会尽自己最大的努力给病人看病。至于你们说的那个病人，他是我们一医院的实验对象，我们要对他进行多方面观察，当我们的实验结果出来以后，才能给大家用药。如果现在给大家用药，万一出了事，谁负责？这也是我们医院对病人负责，在这里，我请大家谅解，谢谢大家了！”
王院长说完以后，也感觉到头疼，给大家用药，这个药现在在哪里呢？真是让人头疼。下一步还得去找老李，让他给孩子说一下，尽量把这个药方推广出来。
杨阳在去学校的路上，碰见几个流氓在调戏一个美女，这几个小流氓染着了头发，有个带着鼻圈，有一个在身上纹了，我是流氓。好像怕人不知道他们是流氓一样。
带鼻圈的上前说道“美女，走配哥们吃饭”
那个纹身的走上前“美女！我们逛商场去，我给你买包包”
这个美女一阵慌乱“你们快走开！不然我报警了”
这是一个红头发的，走上前来“你报警啊！我在这里等着你报警，我要看你怎么报警”
这个女孩见势不妙，假装拿手机，猛的往后跑，他们几个就在后面追，没跑几步就来到杨阳面前，杨阳让过小女孩，截住几个小流氓。
“你们几个赶快滚！不然看我怎么修修理你们。”
“小子！胎毛退完了没有？就开始学人家英雄救美，红毛你上，让他知道爷的厉害！”
鼻圈说完，红毛就走上前去，轮起他的细胳膊往杨阳头上砸去，杨阳伸手抓住他的胳膊，一脚登到他的小肚上，把红毛登退好几步，一屁股坐在地上。
剩下两个小流氓，见杨阳这么厉害！就嗷嗷叫着一起上，杨阳走上前一拳一个把他们打倒。几个小流氓爬起来，一边后退一边说“小子，你给我等着。一会儿我们找人过来看怎么修理你”
杨阳说“我哪像你们，整天无所事事，惹是生非。我正是干不完，哪有时间在这里等你们，今后不要让我碰到你们，如果让我碰到你们那结果比今更严重”
说完没有再理会他们，就和那个女孩一起往前走，这个女孩身高有一米七，长得细高条，肤白貌美，特别是她的一双大美腿，笔直笔直的。他叫张小花，也是去这个中学的。
杨阳来到教室，就听到同学们在议论，我们班今天要换一个老师，还是一个大美女，这个说他长得很漂亮，另一个说咱们的校花还没有他漂亮。
今天头一节课是物理，上课铃声响了以后，教室的门一开，走进一个大美女，杨阳一看认识，他就是今天被救的女孩，原来他是自己的老师，名字没有白起，张小花真是校花级别的。
张小花一进教室，第一眼就看见杨阳，没想到他们是一个学生，他这么能打，肯定一直在社会上混，那就不是一个好学生。
他上课的时候，见杨阳一直在看书，一开始他还没在意，后来才注意到。原来杨杨阳看的不是物理书，他很不高兴，我头一天上课，你就这么不给我面子，上我的物理课，你却看别的书，看我怎么整治你。他把这节课讲完以后，又出了一道题说
“杨阳同学，请你把这道题做一下”说完他在想，让你不听我讲课，看我怎么让你丢人。
李飞在下面却想，美女老师叫他，为什么不叫我？杨阳没有我长得帅呀！如果老师叫我那我多美呀！
在另一边坐的王强，知道雅雅没有注意听讲，那他就在想，这是怎么回事？美女老师刚过来，你就把他给惹了，真是一个不让人省心的主，自己想跟他说这个题怎么做，但是自己也不会呀，
杨阳站起来，刚想把题给做了，又一想不行，以后让美女老师注意上，那多麻烦呀！又不是今天上课看别的书，以后不看了，于是说“老师，这道题我做了，在你同学们出两道题，如果大家能做出来，你的课我听你的，如果大家做不出来，上你的课，我不管看什么书都行，只要我不干扰别的同学学习，你就不要管我，你说行不行？”
张小花在想，看在我们认识的份上，我才提问你，这是关心你，你这个不识好歹的东西。我要看你能出什么题，他又多了一个心眼。又问道“你说的大家我算不算”
同学们一听都在想，张老师这是怎么了？怎么让学生给他出题？这也太给杨阳面子了吧，杨阳那里有这个水平，他的学习成绩，在班里排到中间，能出什么样的题。
张芳是班里的尖子生，他听了心里却在笑，我都不敢给大家出题，你不如我，还敢给大家出题，这不是自找欺辱吗？
杨阳同意老师和同学们一起做他出的题，今天老师讲的是气体运动论，他出的题也在这个范围。他很快把题做出来，紧接着他又说，
“第一题，有一公升气体，他在等压情况下，吸收N焦耳能量，这时他的体积为A公升，这时他的状态叫B。同样一公升气体，他在等容的情况下，一样吸收N焦耳能量，再让他做功，做功后他的体积同样为A公升，这时他的状态叫C，我下边问，B状态气体和C状态气体一样不一样，”
今天上课讲的就是这个内容，同学们很快做了出来，他们的状态是一样的。
这时已经下课了。大家都没有说，同学们都感觉到，他出的第一题很特别，都想等他出第二题，这时候张老师说“你该出第二题了”
杨阳心说你们太小看我出的题了，下边我给你们提示一下，于是说“大家先不要着急，你们注意了没有？第一题里说，气体在做工前和做工后，他释放的热量是一样的。大家对这个有什么看法？”
同学们听了就开始讨论起来。整个教室都乱哄哄的，引来不少同学和老师，他们听了以后，也加入了讨论的行列。
杨阳这时候问“张老师。第二节课马上就要开始了。我的第二题能不能出”
赵老师是这个班的班主任，下一节课是他的生物课，他来到教室门口，见同学们都在讨论，知道这种学习气氛很难得，见杨阳问就说“你的第二题可以出。我把下一节课时间给让出来”
杨阳说“我在出第二题以前。我想给大家强调一下。第一题里说，气体的高压状态和第压状态吸收的热量是一样的”
