“本为望海筑此楼，岂料远近皆望楼；风晨雨夕独登临，方知何处是徐州。”
一进望海楼大门，一篆书大字制成的匾额悬挂在大堂正中。
管彦讪讪的摸了摸鼻子，微微一笑看着一旁胖乎乎的望海楼老板，老板忙点头哈腰道：“管大人诗词真乃一绝，那日所做之诗道尽我‘望海楼’之含义，某甚爱之！故请人题裱于此，还望官大人勿怪！”
管彦能说什么呢，何况这是别人在捧自己呢。
管彦默声继续向楼上走去。
来到了望海楼三楼，管彦不自觉地看向了那日题字的墙壁。
只见字迹犹在，只是字迹四周已用一圈红木雕花边框装饰起来，别有一分韵味。
管彦这次忍不住了，摸着下巴打量着那字笑出声来。
管彦想不到自己如今居然享受到了后世领导干部的待遇，在一地留下了墨宝供别人欣赏。还好自己的硬笔书法功底还是比较扎实的，不像后世的毛某宇，那一句“一师是个好学校”真是写的惊天地、泣鬼神啊！
想到这里管彦笑得更开心了。一旁的望海楼老板看管彦笑的那么开心，以为自己马屁拍对了，忙谄笑道：“管大人此赋更是意境深远，每日来此观摩之人络绎不绝，知识还缺一词牌名，烦请大人不吝赐教啊！”
管彦微微摇摇头，默不作声。
胖老板一看管彦如此，以为他不允，忙向一旁比较熟悉的糜竺投向了求助的眼神。
糜竺会意，打起圆场：“文德，老板一番好意，汝便劳烦一番，题个词名吧。”
其实管彦并不是矫情，而是上次是乘着醉意所写，心无顾忌，大肆发挥。如今让他认真写还不一定写的好看，特别是没有一个正宗笔的情况下。
糜竺话一讲完，胖老板就轻轻一挥手，一个小二端着一个托盘走了上来。
托盘里有一碟墨汁，还有一截笔杆。
拿到处一看，才发现笔杆是被精心修过的，除了没有铅笔芯，活像后世中的铅笔。
管彦在感叹劳动人民的伟大之余，拿起那只“铅笔”，沾了沾墨汁，慢慢的走到“题字墙”前。
管彦驻足凝气，片刻后，提笔在顶端写道：共饮吟留别！
“好！”众人喝彩。
中国人有个习惯，就是不管观看什么，不管看的好丑，都是先来一声叫好开头。
管彦也很配合着众人的喝彩，面带笑容的放下了笔，微微行礼道：“见笑了！”
又听了众人品论一番后，四人这才落座。
众人坐定，管彦对身旁的糜竺问道：“怎不见张昭先生和诸葛珪先生？”
糜竺回道：“张子布闻江东多才杰，前去求学论道了；至于诸葛君贡，他稍后就到。”
“莫在背后议论是非啊？”一个爽朗的声音从楼梯口传来，不是诸葛珪是谁？
管彦笑道：“说曹操，曹操就到啊！”
“曹操？曹操是何人？”一旁的糜芳一听管彦说了个没头没脑的话，侧头问道。
管彦这才想起，这是千余年来传下的谚语，如今的曹操还没有名扬天下，就算曹操名扬天下了估计这个时代也没人敢拿曹操来开刷。
管彦尴尬地环视了下周围疑惑的眼光，打了个哈哈：“口误，口误啊，呵呵。”
众人一看没个什么名堂，不禁都回报了个白眼。
说话间，诸葛珪已迈步上楼，只见诸葛珪右手牵着一个十岁左右的少年的手，左手则抱着一个两岁左右的孩童。
糜竺一见两个孩童，站起身来笑道：“君贡今日将二位贤侄带来了啊？”
诸葛珪笑了笑，对一旁的少年说道：“还不见过四位叔父？”
少年闻言，一一作揖道：“见过四位叔父。”
只见这少年身材瘦弱，面色严肃，举止得当，真如一小大人一般，只是那双长睫毛的大眼睛增添了这个年龄应该有的稚气。
诸葛瑾又宠爱地看着怀中的幼儿，笑着说道：“你也叫叫看。”
这么大的孩童正是牙牙学语的时候，一般的话还说不清楚呢。
不过今天这幼儿仿佛很给他老子的面子，唔呀呀地对着众人说道：“叔……叔……”
那肉嘟嘟的小手还往前抓着，可爱的模样惹的众人抚掌大笑。
管彦看那小孩甚是可爱，笑着站起身来说道：“君贡先生，让我抱抱这小娃娃。”
孩子得到别人宠爱，当父母的子让也开心。诸葛珪笑眯眯地把孩子慢慢地递了过去，小孩好像很喜欢管彦似得，对着管彦张开了小手臂，肥嘟嘟的脸蛋喜笑颜开，露出了两颗刚长出的乳牙。
管彦接过幼儿，看着臂弯里粉雕玉琢般的小娃娃，管彦不禁发自内心的笑了。
管彦逗了小娃娃一会，对已落座的诸葛珪问道：“二位公子叫什么啊？”
诸葛珪自豪的看了一旁的少年说道：“此是珪长子诸葛瑾。”
诸葛瑾，有点熟悉，好像是吴国的什么大臣。管彦看着那少年老成的少年，不禁叹道：今天居然能见到未来的吴国大臣，运气不错。
诸葛珪又用温和宠爱的眼神看了看管彦抱着的孩儿，说道：“此乃珪之次子诸葛亮！”
管彦脑子瞬时当机，诸葛亮？！这个粉嫩嫩的小娃娃是诸葛亮？！管彦长大了嘴巴，呆看着怀中咿咿呀呀的幼儿，心中感念万千。就连幼儿顽皮的“啪啪”轻打着管彦的面颊，他也浑然不知。
直到一股暖流打湿了管彦的双腿，诸葛珪慌张的小跑过来，口中笑骂道：“这小子怎么尿了，呵呵，管大人真是得罪了啊！”
众人哈哈大笑。
管彦任由诸葛珪笑呵呵的抱走了幼儿，自己只是痴痴的看着腿上了那一抹湿渍，心中喃喃念道：千古一相诸葛亮尿了我一身？！……
--------呆子昨天还信誓旦旦要捅第一的那位大哥，今早一看，直接被踹出了新人榜前十，这谁受得了？各位大大给点力啊，给力起来啊！---------------------
