我爱做梦,但做得远没有生活本身来的精彩，是的，梦也是生活--------------
今天我又做梦了，梦到了那些青涩的时代，一觉醒来，我的胸中充满怅然。回忆是美好而又痛苦的，那些往事常常让我们泪流满面。
记得那是零一年的夏天，我正要上高二。那时是要分文理班的，依据的是高一的成绩，而我是属于靠一点小聪明混日子的人，过着得过且过比上不足比下有余的日子，悠哉游哉。但这是一个很现实的问题，对于当时的我来说，在大家都认我我应该选理科的情况下我却选择了文科。文科班最大的好处是女生多，相信很多人都有这样的体会。这也是我小小的动机之一。
开学的日子是八月，当时高考抓得很紧，特别是80年代出生的人来说。我们那时只能每个月回家一次，暑假也被压缩成了十几天，八月的天是要多热有多热的，只便你静坐在教室的椅子上，也能感受到汗水从你的额头流过脖子一直流到你的肚脐眼上，然后在里边打转。我们的中学是一所乡镇中学，条件不是很好，教室里没有电扇，全校总共编了两个文科班每个班将近六十人，而我们的教室是方形的，中间俩排的桌子是并在一起的，所以对于我这样一个懒惰的人来说，着实难熬。但就在这个几十平米的教室里，我认识了我高中时代最要好的几个同学，还有那段美好的情感。第一次见到她，我有些不知所措，美女对于男生总是有吸引力的，但说实话在我骨子里我是一个在情感方面极端不自信的人，或许在同性面前我可以滔滔不绝，在她面前我却觉得自惭形秽。她很漂亮，漂亮得有点冷有点妖，但人的表面却并不能反映她的性格。
一般来说我从不会主动对女孩子特别是陌生的女孩说话，说好听了是清高，其实只有我自己知道是我莫名其妙的自卑在作怪。如果是这样也就没有下面的故事写了，所以她成了我的同桌。她就如同一片花瓣一样落在了我的身边。我正襟危坐，表情严肃，目不斜视，努力的听将台上的老师讲什么，却什么也没听到。她在看我吗，她注意我了吗，我的心在翻腾。忍不住用眼睛的余光去看她在干什么，却正对上了她闪亮的眸子，我连忙回过头，正碰上老师不知问了一个什么问题,便心慌意乱的跟着应了一声。忽然听到有人叫我的名字 ，“啊？？？”，我抬头一看，是班主任兼语文老师。“你来回答。”什么啊，老天我什么都没听到！老师不带这么玩的。心里不禁咒骂起来。“让你朗诵课文第一段呢。”是她的声音。
坐下后，我不禁朝她投去了感激的目光。“谢谢，我叫章朔。”“刚刚听到了，呵呵，慕云”她朝我笑了笑，她的牙齿很白，一定是这样。要不然为什么我的眼前总是她的笑容呢。我们从此开始认识。
高中的生活是枯燥的，但我却每天盼着上课，因为这样我就可以又和她坐在一起了。课堂上我总是最活跃的一个，为的就是引起她的注意，现在想想那时真是有些年少轻狂。当时却乐不滋疲，因为可以听到她的笑声。
“章朔，你能推理出这道题么，书上说这道题一百个人里只有一个人能做出来呢。”
“是么，那我肯定是那一个。”“我不信，你吹吧，我做了一节课了。”慕云撇撇嘴。
“这你不懂了，人家说了，这道题以百人才有一个能答出来，咱这屋只有六十人，最多也就我能答出来罢了，哈哈。”我说。
“还没睡醒把你，别让我看笑话就行了”。于是剩下的两节课我全花在了这两道题上了。“章朔别做了，快听课吧。”“我马上就推出来了你等一下。”“你再不听课我不理你啦！”慕云有些生气。“你把答案跟我一说我看看推得对不对”两节课的努力没有白费。
我们就这样从相识到相知，美好的日子过得总是特别快。在她面前我仿佛找到了自信，我变得不再脸红，变得健谈。或许我本来就不是一个内向的人。而她，大多数时候像个小傻瓜一样，只是傻傻得听我说，偶尔没心没肺的傻笑几声，丝毫不符合她的外表。
我们学校那时是禁止谈恋爱的，校长是老三届，那老头成天只穿一双平底黑布鞋，脸色和鞋一样黑。他的一句话我至今难忘，“三代人才能培养一个贵族！”但说实话我至今不能完全明白，他当时对我们说这句话的动机。
有这样的校长，我们的校风之严谨之保守可想而知。据传我们上一级就有两对因为触了红线，而被毫不留情的勒令退学，而那时距离高考不足一个月。这是不是事实我只是听说，但造成的后果是，没有人敢于去尝试，包括我在内。所以尽管内心或许很喜欢慕云，但我却从来没有尝试去表达，哪怕只是想一想。
慕云很高，几乎和我差不多，是我们班女生最高的。我们坐在教室的后几排，周围大多是男生。慕云的人缘很好，特别是跟男生，很谈得来。这其中，就有我的几个死党。
钟朝是我高三的同桌，睡觉在我的下铺，我们属于臭气相投的那一类。他年纪不大，却有些少白头。成天邋邋遢遢，但却偏生了一个好用的脑袋。我和他也便成了老师敲打的对象和别人偷懒的借口。
记得那时我们最快乐的事情是每次下课后，我会给他一个眼神，然后我们偷偷的溜出教室，在教学楼下会合，去小卖部买上一包小点心，然后再一路快跑溜回教室，而这时老师往往刚好开始上课，我们却装模做样的好像刚从厕所回来似的，手捧着肚子，面对老师责备的眼光，用痛苦的表情说：“报告！”然后在老师无奈而又有些迷惑的眼神下偷笑着回到座位，准备开始我们的加餐。课堂上加餐是需要技巧的，这是我们通过血的教训总结出来的。上正课时，任课老师往往喜欢边走边讲，而这也就给我们带来了难题。我们的做法是:趁老师回头或写字时由左手迅速的将一小块儿点心塞入口中，左手托腮捂住点心，因为不这样做，无论你怎样掩饰都会看出不正常，面部表情和右手动作同等重要，眉头一定要紧锁，右手拿笔，要让老师看出你在“思索”，等老师再低下头时，你就可以大口咀嚼了。动作的要诀是一定要动如脱兔、静若处子。
