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秋天是收获的季节，地里的庄稼用成熟的果实回馈劳作了一年的农民。农民的脸上淌着汗水，挂着油垢，同时也藏着喜悦。你听，有人在山地唱：
又是一年丰收来/又是一年的秋/我把玉米扛肩头/玉米棒儿压痛了我的肩/心里啊高兴一趟趟地窜/一趟趟地窜
又是一年丰收来/又是一年的秋/南瓜和芋头都跟着我走/农家小院变粮仓/吃不了的粮食变现钱/生活有滋有味不羡仙啊/不羡仙
又是一年丰收来/又是一年的秋/活在新社会我们啥也不愁/广场舞儿跳起来/百姓的日子美拽拽啊/美拽拽
学校在秋天也呈现着收获的气象，刚入学的一年级新生，还没有褪去童稚，还一身的调皮一脸的新奇。他们中的大部分孩子在教室里叽叽喳喳，毫无顾忌地你推推我我推推你，蹿过来蹿过去。有几个新生不习惯这种环境，或在自己的座位上哭，或直接走到老师的身边，拽着老师的衣角，哭着闹着要回家去。
当老师不当一年级的老师，有过从教经历的人都知道这一点。
石化雨却觉得无所谓，这缘于她的自信与担当。
现在，石化雨是一（2）班的班主任老师。
化雨一手拉一个新生，一边安抚坐在座位上哭的孩子，一边哄顺拉着的孩子不要哭。不时有捣蛋的孩子向她打小报告：
“老师老师，洋洋打我了”
“老师老师，平平把书撕了。”
“老师老师，豆豆拿了我的笔不给我。”
她的脸始终带着微笑。她用一双会说话的眼睛结合语言的轻重指引着孩子们，让他们慢慢地静下来，慢慢地适应课堂。
“还是化雨老师有办法，你不服气都不行，你看，一（1）班还继续在闹，这儿已经稳定下来了。”教导处的王主任说。
还真不是瞎夸。
不到两天时间，再看下课铃声响后，石化雨班的孩子们好像一下子长大了，排着两列队，同排的两个小手拉小手在化雨老师的指挥下有序地走出了教室。
一个月以后，学校召开秋季运动会。和高年级的比赛项目不同，一二年级比的是亲子趣味赛。每项比赛之前，化雨都会把家长叫到一块，强调比赛规则，强调合作精神，强调比赛技巧。比赛开始后，她和未参加比赛的家长、孩子在旁边大声地喊着加油，那气势完全胜过专业比赛队。比赛结果自然不用说，五个项目，她的班全是第一。
学校的生活就是这样，充满着乐趣，也平淡无奇。
