阳光洒下来，照耀着操场上的每一个角落，讲台上的梁友欣微微一笑，接着开始了他的演讲，可爱的小梨涡显得如此甜美。
“从踏进北尚的那一刻，我就在想这应该就是青春的脚步声。
青春不专属一个城市，一个季节，一个人。
一年中，青春应该有不同的模样。
春暖花开，大雁归来，青春的模样是温柔的。
炎炎烈日，绵绵细雨，青春的模样是热情的。
一叶落知天下秋，这时，青春的模样是饱满的。
伴随着清晨的霜，黄昏的雪，这时青春的模样又是浪漫的。
我最爱冬天，尤其是冬天的雪，《沁园春.雪》中千里冰封，万里雪飘的景色我也多想见识一次，看那六边形的雪花!落在屋檐上，树枝上铺满整个大地，堆满每个角落。
漫步在雪丛中，不一会儿，它又白了衣领，染了发丝。仿佛置身于童话世界，在那里，每一个故事的结局都没有悲伤。”
演讲到这里，梁友欣的声音变得低沉，忧郁，她又仿佛想起了自己并不愉快的童年。
“青春应该是什么模样？或许是你说的那样，又或许是他说的那样。在西方的谚语中，有一句话是这么说的“一千个读者中有一千个哈姆雷特”
所以，我们不能用统一的标准，统一的元素，来定义青春的一个模样。
青春是现在你们每一个人的样子，是几百个同学眼中的几百个样子。
你若阳光，它便温柔。
你若积极，它便向上。”
顿时，浪涛般的掌声在每个人的手心响起，大家都在用力的拍着，久久都没有停息。
“青春不会过时，也不会消逝，因为总会有人替我们继续着青春，它是个永远说不完的话题。”
“我的演讲，到此结束，感谢大家。”
掌声再次响起。
“现在请评委，为梁友欣打分。有请第三位同学上台演讲。”
“......”
掌声起了又落，落了又起，每位同学跟着演讲者的情绪，时而开怀大笑，时而发人深思，每一位同学的演讲都能引起部分同学的共鸣，正如梁友欣所说，不同的人有不同的青春感悟。
随着时间一分分过去，最后一位同学的演讲也告一段过。
下面环节是由校长亲自给高一新生讲话：“大家好，此时我很震撼，同学们的演讲都非常出色，远远超出了我的期盼。
你们让我想起，在我和你们一样大的时候，那时我的青春只有一句话：要做人民的先生，先做人民的学生。
因为当时我的理想是当一优秀的教师，以己之学，授之予人。”
当然，你们也有你们的理想，在所有的理想面前，你首先要做的就是学习。通过努力学习，成为你想成为的人。这样的青春才有意义。”
校长剪短的发言，给这次演讲增添了一些不一样的色彩。
演讲的成绩已经统计完交到主持人手里。
“下面，就让我来为大家揭晓这次演讲最期待的时刻。”主持人高俊看了一眼手里的成绩卡：“本次演讲我们只公布前三名同学的名次，其实不管得奖与否，我觉得能站在这里，就已经非常了不起，你们都是最棒的。同学们你们觉得是不是？”
“是。”台下同学异口同声的回答。目光全神贯注的盯着台上的主持人。
“获得本次比赛第三名的同学是，高一（4）班的杜亚茹。
第二名是高一（7）班的马梦雅。
第一名，同学们大家猜一下是哪个班级的？”
其它没得奖的班级，都在呼喊本班代表的名字，沸沸扬扬的，氛围被抬到最高潮，不一会儿，呐喊声渐渐平息下来，在不分伯仲的呐喊声中，支持人也没能听出谁的呼声最高。
有人喊了一句“梁友欣”主持人高俊瞬间接过话茬：“这位同学猜的真准，高一（3）的梁友欣获得本次比赛的第一名，掌声鼓励。”
听到梁友欣的名字，于杰开心的像个孩子。
宋承熙看着梁友欣，他从开始就相信梁友欣一定会做到。
站在人群中的纪铭禹也露出了罕见的笑容。旁边的女生纷纷议论，说这是她入学以来第一次看到纪铭禹的笑。
片刻过后。
“现在请这三位同学上台，由校长给她们颁发印有得奖班级名次的流动红旗。”
颁奖的同时，主持人接着说：“这代表的是班级荣誉，现在请再次为她们掌声鼓励，请得奖的同学回到自己的班级分享这份荣誉吧！今天的演讲到此结束。谢谢大家。”
操场上响起有关青春的旋律，荏苒的时光记录着每一刻的青春。
回到班级，班长彭明虎把代表荣誉的流动红旗，挂在无尘黑板的一侧，进门就能看到。是最显眼的地方。
“友欣，你也太优秀了，爱死你了。”于杰一把抱住梁友欣。难掩心中的喜悦。
班主任欣慰的在全班同学的面前夸奖梁友欣，不负众望，是班级学习的榜样。
“大家平复一下心情，学习还是要继续的，接下来拿出语文资料，我讲几个重点，也是最容易出错的知识点，做好笔记。”
她知识渊博，讲课不仅仅只趋向于课本内容，她知识的带入性极高，更懂得怎样和同学打成一片。
经历了一个个晨起暮落的日子，他们的学习也渐入佳境。学习本身就是这样“上课、下课。考试、复习、再考试。”时间一天天的在流逝，从9月份到现在的10月份。
