时光深处，我看到了一整个秋天，无数的黄色落叶铺满了大地，落在了心上，落在了指尖。
凉意铺满了整个脉络抵达心田，这个季节适合畅想，适合想念，有时突然想安安静静地想起一些事情，想起你，可以在嘴角勾起一丝笑缅，于是便喜欢你嘴角微微上扬的微笑。
不知不觉便被你感染了一切，寂静是所有疲倦灵魂的归属，累了就找一处安暖的地方，在有你的城池里，安放灵魂，让灵魂栖息，
不会再问你的来路，和再问你的归期，这一刻只想把你放在心上，聆听时光的不语，聆听你的细语与呢喃。
下一刻，又突然想知道你把什么留在了昨天，最珍贵的，那早已尘封的记忆，那凝望古与今的媚眼，害怕时光微晃，从此再也不知你身在何处，从此无处寻觅。
在某一天的清晨，想知道你会从何处走来，用不染尘埃的淼淼身影与清澈的眼眸，注视着我早已刻骨铭心贪恋着有你的红尘，那深入骨髓的情，是从何处而来——生如夏花暮光倾城。
第四节课是历史课，历史老师姓魏，叫魏伟，身体消瘦，个子高條，课堂铃声还未想起，历史老师手里拿着历史课本就走了进来，他的上颚牙齿有些轻微外龅牙。
看上去显的有些彬彬有礼的样子，讲起课来总是口若悬河，孜孜不倦，早已经达到出神入化忘我的境界，丝毫都不顾及一二排中间位置同学们的感受。
于是每次上完历史课，一二排中间位置的八位同学，都要去洗把脸。
于是每到上历史课的时候，班里的同学们就会哄笑前两排中间位置的八个学生，庆幸自己没坐那个位置。
第一排的学生总是把课本拿的高一些，希望不要波及无辜，第二排的学生也总是坐直了身体，希望能离课桌远一些，尽其所能地躲开历史老师的有效杀伤力范围。
夏和倾都是比较侥幸些，因为历史老师有个惯性，一般讲课他都会尽量站在讲台偏左的位置。
历史吗，王侯将相，宁有种乎，胜者为王，败者为寇，振臂一呼，千军万马，从三皇五帝的部落时代，进入到轩辕皇帝带领华夏部落，大战东夷的蚩尤部落，又到尧舜禹时代的部落大连合时代。
华夏部落，东夷部落，三苗部落的联合，促使了华夏九州第一次的大统一。促使了夏商周的到来，华夏终于有了国的名字，边疆臣服，周公吐哺，天下归心。
又到了不争气的周幽王烽火戏诸侯，王权衰微，羌笛乱华夏，春秋五霸起，战国七雄涿鹿中原，秦有学周公吐哺之心，以驭六国，商鞅有变法强国之志。
苏秦以三寸不烂之舌，说服六国，配六国相印，合纵抗秦，张仪有助秦国破连横之策。
到了秦王政时期，终于扫清六合，九州统一，史称始皇，想传千秋万代，奈何秦朝短命，不施仁政，陈胜，吴广揭杆而起，项羽一句王侯将相宁有种乎，力拔山兮气盖世，乾坤震动，刘邦一句大风起兮云飞扬，安得壮士兮守四方，何等豪迈，秦二世皇朝终究是亡在了两个口号喊的响亮的人手中。
时光一转终于到了汉武帝时期，汉武帝以卫青为大将军，霍去病为前锋骠骑将军，直杀的羌笛蛮族屁滚尿流，远遁漠北，终于帮周幽王报了国仇家恨。
历史老师讲的犹如身临其境，正带着千军万马驰骋疆场，来回冲杀，只见他的嘴角两边都挂满唾沫的白色口水，都没时间顾着擦去。
奈何放学的铃声响起，终于把他拉回了现实。
只见历史老师回过身来，意味深长地说道：“今天先讲到这里，同学们记得课间好好复习。”
就拿着手中的历史教科书，豪迈的走出教室。
一到历史课，可把城和王浩给苦坏了，此刻的城和王浩，早已经把历史书盖住了头，以免历史老师的唾沫星子都飞到自己的脸上。
等历史老师刚说一声下课并转身走出教室之后，城和王浩才拿掉盖住脑袋的历史课本，尴尬一笑，无奈的摇摇头。
表示情何以堪，同学们也跟着嬉笑怒骂着，有的两个两个勾肩搭背开心的走出教室，去食堂吃晚饭。
