这个大陆有个不成文的规定，就是每个村子或每个家族都有一个私塾，这个私塾教十二岁以下的孩子读书认字。
这是每个村子或家族自己的事情，因为其他学府都是不教这些基础的东西的，他们教的是怎样练武练气或偏门一点炼丹，炼器那些。
毕竟这个大陆已练武为主。
练武或炼丹都是要有资格才能修炼的不是每个人都能修炼的，不过修炼这些的基础也包括了这些文化知识。
比如说你练武看功法不认字时怎么办，炼丹时不懂计算丹药的比例怎么办，这些，那些导师或老师是不会教你们这些的。
所以文化知识在这个世界也是很重要的，也是基础，叶成就是有最结实的基础。
所以这个大陆十二岁以下的孩子都要在自己所在的私塾毕业才能去其他地方修练或生活。
毕不了业就只能留在村子里面，不过万事都没有绝对的。
没有毕业也有人出去过，也有人闯出了自己的一片天地，这是武道世界，只要有机遇，有气运，或得到一本高深的功法或资源，就有可能闯出一片天地。
不过这样的人少之又少，大多数的人都死在他乡，那有那么多好运的人，毕竟这个大陆生存法则还是很残酷的。
叶成新的计算方法被公布出来之后就得到了大家的认可，不懂的人感觉不到其中的神奇，只有少数的人为之震惊。
特别是村长和几个通过第二轮考的人明白其中的道理，一作把叶成当作天人。
毕竟叶成这几天太反常了，和之前比判若两人，他们不明白其中的缘由以为这是上天的眷顾。
时间差不了，第三轮考核也开始了。
第三轮的考核是文学和第二轮差不多，只是换了新的纸张去掉了一张桌椅，参加第三轮的有四人：叶成，叶山，杨龙，杨雪。
这时村长走了出来，显然第三轮开始了。
“文学跟算数一样也是这个世界最基础的东西，它包含更广，也是我们语言表达的工具，比较形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术。”
村长在夸夸其谈的说着文学的含义，“还有它又是……”
“村长差不多就行，这些概念性的话你留着以后到课堂上去讲吧！”叶成听不下去出言打断道，“再讲下去午饭都不用吃了。”
“对…对…”
马上就有其他人复合起哄。
“看来村长还真是一个啰说的老头！”
不知是谁在哪嘀咕了一句，村长老脸一红，呵…呵尴尬的道，“老了，人就变得啰说了！比不得你们年亲人了。”
叶成显然是知道村长的为人，像长者，像导师，这样他才敢打趣着。
“第三轮的考核是文学内容很简单，你们自写一段话，最后你们所写的这段话想表达什么说出来就行了，或者你们讲的跟写的，表达的意思是否相近就行了，写的，讲的都是得分的关键。”
“对了你们之间可以相互讨论，但两个人的内容不能是一样，”村长补充道。
“那么开起吧！半刻钟写好交上来，”村长说完第三轮考核的内容要求，就直接宣布开始了。
听说可以讨论，几个人的目光都投向叶成这边，“你们看我干嘛，赶紧写啊！”叶成有些不太自然的说道。
显然第一二轮考核对他们的影响很大，希望叶成对他们能有所指点。
“成哥你写什么，”叶山靠近小声问道。
“随便写一下就行了，我就写下雨在雨中行走吧！”叶成随口道。
“行嘛？成哥会不会太随便了，”杨雪疑问道。
“杨龙你写什么啊？”大山看向杨龙。
“龙哥，你给我说说嘛，”杨雪也撒娇试问道。
毕竟现在最高分就是叶成跟杨龙了。
杨龙看着叶山跟杨雪，暗想着，“之前他们都是跟着叶成比较近的，随然自己没有怎么欺负他们，他们也没有理由问自己啊！”
“杨雪还说的过去，跟谁关系都很好，”杨龙暗想着。
小孩子能有什么恩怨啊！现在打一架过两天就和好了。
杨雪比较温柔礼貌比自己大的都叫哥哥，只是家里离叶成比较近就比较常去叶成家里。
不过这现象根她娘亲有关系。
现在他们都是孩子，那有那么多的心思，聊的来就聊，聊不来就不聊了，心思很是单纯。
杨龙想了一会道，“写一个故事吧！具体什么故事还没想好。”
七嘴八舌交流一下都分分开启书写了。
“半刻钟到了，都交上来吧，”村长走下去，收起每个人书写的内容，收好了之后仔细看了一会，看到叶成时眉头微皱暗想道，“不知这小子这么几字能说明什么？”
杨龙写着是：一百年前北国有一个少年，少年从小贫困，只能在山里打猎，偶然的机会遇到了一个仙人，求仙人收自己为徒，仙人见少年拿不出收徒相应的钱来就不收少年为徒，少年无奈只好跪在仙人前三天三夜，仙人感动的收下少年为徒，十年后，少年学成下山为北国效力，最终成为镇守边疆的大将军。
村长把杨龙写的读了一遍。
“杨龙你知道你写这个故事想表达什么吗？或里面有几层意思，”村长提问道。
“做任何事情不要轻言放弃，要有决心，”杨龙自信的回答。
： “还有其他答案吗？”
：“没有了，”
“杨龙得分九分，通过考核，可以毕业，”村长直接宣布。
叶山写着大约和杨龙的差不多，写的是：一个人在斜坡推石头，一放手石头又掉到山坡下面去，只有不停的推才有可能推到山顶上。
“叶山你写这个想说明什么？”村长提问道。
“做任何事情都要脚踏实地，不能投机取巧，还要坚持下去才会有结果，”叶山也回答道。
“叶山得分九分通过考核，可以毕业，”村长也直接宣布了结果。
杨雪写的是：一个少女站在家门前看着进村口的地方，日复一日，年复一年，每当有人在问她：你这是在等谁？
少女回道，“不知道。”
“你要等到什么时候，”少女也回答道，“不知道。”
“那你是在等人吗？是在等你的爱人吗？”少女回道，“算是吧！”
村长看完思索着，显然杨雪这篇比较抽象。
村长轻声问道，“小雪儿你写这篇短文想表达什么？或这段对话又说明什么？”
“回村长爷爷，我这篇短文说明：人心中要有方向，就算没有也要假设自己有，这样才有活下去的动力，生活很苦内心要有糖啊！”
“好，不错，表面看不出来有什么，意境很好，”村长给出评价：杨雪得分十分，可以毕业。
看着最后一张，眉头皱起来，“下雨了！在雨中站了很久很久，跑与不跑衣服都要湿，还不如慢慢走，”村长迟疑一会，“读完了，”叶成你这么短几句话说明什么？”
“结局已定，过程无意，”叶成起身回道，“生命易逝，过程感悟，人生百态，不留遗憾。”
村长读了几遍叶成写的跟所说的，“表面和意境都能完美衔接，”不由感叹道，“文字还真神奇啊！不同的组合排列有不同的意思和境界。”
“叶成得分十分，顺利毕业”，村长宣布道。
最后有人震惊，有人不解，不过这些都不重要，重要的是这次考核的结果。
叶成没有理会这些人，直径走到黑板上，拿起笔飞快的写到。
：人生 就是一次次幸福的相聚 夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是 遇见了你们 才给了我这段最好的时光。
叶成写这段话没有别的意思，地球的想法，一时兴起，此情此景，毕业就该这样子。
叶成的毕业考核就这样结束了。
