南北朝文学家庚信曾言饮水者怀其源，《礼记访记》中君子贵人贱己，先人而后己。老话常说赠人玫瑰，手留余香，助人为乐是一种美德。天下生灵生而有灵，心怀感恩之情，乌鸦反哺，羔羊跪乳，生而为人，心怀善意，乐于助人，宽以待人。
三年里学校多次带我们前往养老院、街道参与清洁活动，和老人分享学校的欢乐，处于这个时代的我们，就像生长在温室里的花朵对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。希望我们在公益劳动中感悟回馈社会，帮助他人的道理，提高我们的思想道德素养素养,引导我们去了解社会、感受社会。养老院的奶奶常常谈论过去革命的故事，我们便围坐在老奶奶的周围静静地听着。在她情感激动地讲述中，我看见奶奶提到毛**时那崇高的敬意与昂扬的傲气，我看见在枪林弹雨中守卫人民保卫家乡的红军战士，我看见在严刑拷打下顽强不屈坚挺屹立的地下卫士，我看见在烈日炎炎中军容严整巍然树立的百万大军，我看见在寒霜酷旱里断山路难亲人送水的军民鱼水情。感恩助人的境界在国家大爱的角度就升华成了保家卫国，不怕牺牲。
下午临近傍晚，老师领着我们端坐在教室里，体会今天的收获。其他同学感叹帮助别人是一件美好的事情，我举起手来，在新时代，劳动在最光荣的事情，无论科技成果，城市建设，国家复兴，人民幸福，光辉属于劳动者。劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城葛洲坝高速公路立交桥一座座高楼通讯设备交通工具服务功能智能化运作等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。心有浪漫，天天情人节;心存感激，天天感恩节;心尚价值，天天劳动节;
马克思盛赞劳动， 劳动创造世界。高尔基说，只有人的劳动才是神圣的。我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。庄子引鱼做比，临渊羡鱼，不如退而结网。劳动创造了人本身”。劳动过程就其简单要素来说，是创造使用价值的有目的的活动，是为了人类的生活需要而占有自然物，因此它是人类生活的一切社会形式所共有的，也是一切伦理关系作为真正人的关系的基础。自从有了社会劳动，就产生了劳动关系，也就有了规范和调节这种劳动关系的伦理原则，但这种伦理原则是基于权利论而非义务论的。
人的感情在于生活不如意的时候得到的一份热饮，一句问候，人的感情在于对长辈的关怀，对国家的关注，人的感情在于心怀善意，乐于助人。人的价值在于科技工作者几十年如一日的科研成果，在于农民劳动者在一年中辛辛苦苦耕作的收获，在于一切为人民服务且做出贡献的成果。生而为人，心存善意，人生于世，一往向前。
