星期六（家属院） 天气：晴 三年级 9月7日
今天，我们第一次上作文课，老师布置了一篇作文——《我的一家》。
《我的一家》
我的全家福，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有一个我。可是我觉得不够，大院里的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，我们彼此关护着，都是相亲相爱的一家人。
爷爷，是院子里的“大家长”，一位博学多识、饱读诗书的老先生。他关心着大院里的每一个家庭。当叔叔阿姨们遇到困难的时候，都会找到爷爷来请教。
奶奶，是院子里的“卫生员”，一位悬壶济世、妙手回春的老中医。她守护着大院里的每一个家庭。当叔叔阿姨们身体不适的时候，都会找到奶奶来讨教。
爸爸，是院子里的“维修员”，一位思维敏捷、心灵手巧的工程师。他帮助着大院里的每一个家庭。当叔叔阿姨们电脑不好使的时候，都会找到爸爸来咨询。
妈妈，是院子里的“化妆师”，一位冰雪聪明、玲珑剔透的设计师。她打扮着大院里的每一个家庭。当叔叔阿姨们准备装修的时候，都会找到妈妈来探讨。
我，是院子里的“山大王”，一位踢天弄井、无所不能的探险家。我率领着大院里的每一个孩子。当小伙伴们玩游戏闯不过关的时候，都会有请大王来出山。
这一大家子，不缺好吃的，大人们会把珍藏的美味拿出来团餐，于是，每逢佳节倍好吃。这一大家子，不缺好玩的，小伙伴把珍贵的玩具拿出来交换，于是，你有我有全都有。人多就是好，不愁没有新鲜事，总能玩出新花样。难怪孟夫子都说，“独乐乐不如众乐乐。”
星期六 天气：阳光明媚 四年级 3月20日
窗外的玉兰终于从骨朵里舒展了出来。洁白娇嫩的花瓣，看上一眼，便会诱发你止不住的诗魔。“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘。”
陪伴她的还有柳枝上新发的嫩芽儿，“万条垂下绿丝绦”。风儿轻轻一吹，轻柔的柳条如同美人的长发一般，悠飏地飘了起来。
我躺在飘窗上，任由阳光轻拂着。春日的阳光，暖暖的，蠢蠢欲动地想要唤醒我藏躲起来的活力。
书在我的身旁，跟我一起躺着。春日的暖煦，还不足够令它萌动。可是春风来了，她便欢快地鼓起了手掌。
轻嗅着飘过的春风，清清的、淡淡的，回荡着一股游丝般芳草的味道。鸟儿们已经陶醉在这种芬芳里，忘乎所以地在春天的枝头上一起律动。
我泡上一杯绿茶，玻璃杯，放在了书的旁边。看着阳光慢慢地沁入，弥漫开来。尝了一口，这便是春日的味道。
星期五 天气：炙热如炉 五年级 7月20日
阳光如火如荼地炙烤着大地，风儿也被晒的躲藏了起来，许久都没有一丝飘过。绿叶儿无精打采地蔫儿着，万籁俱寂，唯有丁点儿的声音从空调的出风口溜了出来。
我趴在飘窗上，还有阳光覆盖着。夏日的阳光，静静的，你看着她如影随形的存在，却感受不到她的一丝温度。
书仍在我的身旁，跟我一起趴着。埋藏在阳光里，安安静静的......
我取出收藏多年的瓶子，圆的、方的、长的、拐的，透明的、七色的、磨砂的，装满了水摆上窗台。看着满屋子的七彩斑斓，闪亮着，宛如水晶宫殿的模样。
我拿来一杯加冰水，玻璃杯，放在了书的旁边。看着阳光慢慢地沁入，冰块消失。尝了一口，这便是夏日的味道。
星期六 天气：秋凉正爽 五年级 11月20日
秋雨淅淅沥沥了一个晚上，碧空洗过，落叶在阳光下泛起了一片片溶溶的金光。广场的草坪正中，数不清的银杏叶子团团地围绕在树的周围。那一团叶子，仿佛太阳的模样啊，闪耀着......那一团叶子，正是银杏写给春日的情书啊，烂漫着......寄出后，银杏便安然地睡着了，等着、等着，等待春日收到后，便会把她温柔地叫醒了......
我坐在飘窗上，面对阳光沐浴着。秋日的阳光，轻轻的，一点点涤濯去燥动，让内心自在地空灵着......
书仍在我的旁边，跟我一起坐着。秋风到来，它便开始歌唱了，还有窗外的秋声和鸣着，这正是秋天的旋律啊！
窗台上，两盆雪海也在悠游地晒着太阳。于是，我取来了新风干的桂花，洒落在飘窗上。深嗅一口，在桂花的浓郁里，寻找着菊花的清淡。我就这样，肆无忌惮地风雅着......
我沏了一杯红茶，玻璃杯，放在了书的旁边。看着阳光慢慢地沁入，杯水莹莹。尝了一口，这便是秋日的味道。
星期六 天气:冬日杲杲 五年级 1月10日
窗户上笼着一层稀簿的白雾。慢慢地，太阳爬上屋顶，照开氤氲之气后，一切便都骤然明亮了。
窗外，暗香盈动。“脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。”
我倚在飘窗上，伴随阳光依偎着。冬日的阳光，款款的，不知不觉的，你就开始融化了......
书仍在我的旁边，跟我一起倚着。书架上，新折的两枝腊梅，娴雅着，淡淡的幽香飘溢，溶解在阳光里，蚀去了我身上游丝般的气力......
我倒了一杯开水，玻璃杯，放在了书的旁边。看着阳光慢慢地沁入，水气袅袅。尝了一口，这便是冬日的味道。
星期五（城西新居） 天气：晴 五年级 1月30日
寒假刚开始，我们却要搬到新家了。第一次，真真切切地感受到心痛。“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。”我渐渐体会到了老杜失去家园的感觉。
我在校园里很慢、很慢地走了一圈，池塘边、榕树下、图书馆......用瓶子装满求知湖的水，打算带到新家去。
爸爸说：“新家有更多的房间，更大的书房，那里更加安静，更方便爸爸妈妈做设计。”嗯，我们是一家人，我们要为了彼此而学会舍弃。
新家的确很漂亮，有个入户的小园子，可以种花、种草、种春风。樱、榴、桂、梅遍布小区的各个角落，花开便能四季不断了。这里的草坪冬天竟也不退却，顽强地捍卫着园区的颜色。
正是梅花吐芳的时节，我按耐不住，四下去寻找“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”。终于，我获得了些许慰藉。
星期日 天气：晴 五年级 3月20日
今天，像往年的今天的一样，依旧春光明媚着。然而，我却没有往时恬淡的心境去赏春。
转到“旭日”上学后，随着学习环境的变化，我快要守护不住在朝阳小学时的那份怡然自得了。这里的同学崇尚公平竞争，通过追求荣誉来收获自信。同学之间也十分独立，文具都是专属的。即便那位同学某天忘带了文具，他也会从学校自动供货机里直接买新的，不去向其他同学们求助。
有一次，我给同桌推荐了一本很有趣的书。她翻看时，频频微笑点头，可最终也没有向我借阅。过了几天后，她开心地告诉我：“从网上定的这本书昨天到货了，晚上连看两个小时都停不下来呢！”从那以后，每当我看到同学课桌上那些有趣的新书时，也就不好开口借阅了。虽然同学们都那么善良可爱，但是这个事情却让我一直很困惑。
今天，我跟爷爷讲了这个事情。爷爷告诉我，我所遇到的情况是由于近代的东西方的发展差异所形成的习惯差异。我们的近代，是封闭的专制时代，严重落后于整个世界的发展速度，造成了人多物少的社会现状。在物资匮乏的情况下，为了极致地利用每件物什，于是我们在工作和生活中便形成了互助和分享的好习惯。这就是墨子所提倡的‘交相利’，正是这样的中国智慧和文化，使我们很快追赶上了世界发展的脚步。而西方的近代，是大航海的时代，西方强国运用领先的知识和科技，攫取了大量的土地和财富。物资充裕的他们，更加注重提升效率来确保自己的领先优势。因此，为了能够更专注于自己工作和生活，他们会尽量避免与别人在财物方面产生不必要的麻烦，这是一种独立的生活方式，并不是冷漠。旭日双语学校里，很多同学的家庭受西方文化影响颇深，出现这样的现象也是正常的。等我们国家发展到一定程度后，我们的人际关系也会产生相应的变化。人际交互的形式并不重要，关键是我们要一直保持住自己的同理心，这便是“仁”的意义。
星期六 天气：多云 五年级 5月22日
“叮铃铃”，门铃响了。我开门一看：只有金曙一个人，跟随着他的是一个机器人。金曙很有礼貌地表达不安：“不好意思，这么晚来拜访，打搅了！”爷爷在里面，听到后笑道：“没关系，小同学，求知无忌昏晓。”金曙进屋后，深深地给爷爷鞠了个躬，奉上了一个礼盒，“初次拜访，微礼不成敬意！”爷爷慈爱地对他说：“小朋友何必拘于礼节。”爷爷接过礼盒，觉得甚重，便问道：“此为何物？”金曙回答：“一方砚台。”爷爷闻之，便打开一看，“这是一方老坑眉纹歙砚，雕工精美绝伦，应是出自名家之手。”金曙应曰：“夫子真是慧眼。”
爷爷让金曙落座，并备好了茶水。爷爷好奇的地问询：“你这么小小年纪便一个人上门拜访，家里人呢？”金曙回道：“父母经常在外奔忙，我可以自立了。”爷爷赞叹道：“了不得。”又接着问道：“听澄澄说，你在语文学习上遇到了困难?”金曙谨慎地回答道：“我的语文学习似乎进入了瓶颈，增加阅读量也很难再有突破。”爷爷又问,“你都读些什么书？”金曙回道，“学校推荐的书单，都认真读过。”爷爷思考了会，认真问到：“古文读过多少？”金曙回答：“稍有涉猎。”爷爷继续深问：“你认为语文在学习什么呢？”金曙回道：“提升自己的文字能力，阅读能力和思考能力。”
爷爷思考良久，对金曙说道：“你之前学语文，是把她当成知识去学习的。随着年级的递增，实际的语文的能力可能会跟不上语文学习的需要。可语言并不是肤浅的交际工具，你使用什么样的语言，怎么使用她，反映了你这个人的精神内在。你的情感和思想要与语言相融汇，一起成长和进步。”金曙激动地回答道:“太对了，我也是这么觉得，但并不知道怎么改变。”
爷爷款款说道：“人的精神生活是通过审美来实现的，文学作品则是作者审美经历的产物。人通过六觉来达成音、画、情、思四个方面的审美，所以这四个方面成就了古今中外文学的四维境界。拿唐诗宋词为例，当你顺着字里行间阅读时，你会展开生动的画面，吟哦平仄的韵律，体会蕴含的情感，涵泳微妙的意味。唐诗宋词是我们文学的巅峰，也是四维境界运用的巅峰。当你从审美的角度试着去扑捉文字里所蕴含的情和意，那些表达就变得简单而且透彻，直入你的心底。找到了这种感觉，也就找到了与作者的沟通方式。”金曙深揖行礼，“听闻夫子的一席话，愚驽茅塞顿开。”
聊完天，爷爷带着金曙欣赏了自己的书画。金曙临别前，爷爷挥毫增送他一幅字，“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”
星期五 天气：晴 五年级 6月3日
今天，蓁蓁来了，好久没有见面，我实在好开心。她一点也没有变化，与她相处总是那么如沐春风、沁人心脾。听说了暄暄最近的状况，我决定写封信给他。
“暄暄：
近安！
这竟然是我第一次给你写信，说明我们的分别有些时日了。曾经青梅竹马的大院时光，随着我们俩的陆续的搬出成为了回忆。但是我们多年以来的友情却依然坚若磐石，心心不异。
最近知道了一个故事，很有感触，想和你一起分享一下。
美国有一个儿童心理学家，专门主持儿童电台，并回答孩子们提出来的问题。
有一天，一个叫Alice的六岁小女孩打来电话问了一个问题。
她问：我是个好孩子，我弟弟是个坏孩子。爸爸妈妈要求我们每晚9点上床睡觉，每一次我都很听话，按时上床。可弟弟却不听话，每次要一个苹果才肯上床，而他居然每次都能得逞。我也想要一个苹果，但父母从来不给我。为什么弟弟是个坏孩子，他总能得到苹果，而我是个好孩子，却总得不到苹果？
这个著名的儿童心理学家被这个问题问住了，他诚实地告诉Alice，很抱歉，我现在不知道。如果有一天我知道答案了，一定第一时间告诉你。
一晃三年就过去了，那天，他去参加一场婚礼。
婚礼上，紧张的新郎将本该戴在右手的戒指戴在了新娘左手。神父为他解围说：孩子，她的左手已经完美无瑕了，你戴在她的右手吧。心理学家这才恍然大悟。他迅速离开婚礼，回到电台，叫停了所有正在播出的节目，开始呼喊Alice的名字。
他说：Alice你在吗？你在收音机前吗？你还记得3年前的问题吗？我很抱歉，你现在9岁了，我才有了答案。我希望你能认真听，希望你不要再为坏孩子得到苹果而耿耿于怀。坏孩子虽然得到了苹果，但其实你得到了上帝最好的礼物，就是你是个好孩子。
这个故事就是著名的“上帝不奖励好孩子”。
上帝给我们最好的礼物，就是我们都是好孩子。成为一个好孩子，心中自会有美好的世界，这就是做为好孩子的最大福报。
去年暑假，爷爷带我到诗乡画境去玩。结识了一个叫墨岩的哥哥，小名是石头，他向导我们游览那里的山水。第一眼见到他，就我注意到了他双眸漆黑如墨，异常明亮。我想他应该是个很聪明的哥哥吧！他带我们去游览的几处地方，果真都风景如画。尤其听他的细微讲解后，这些风景便成了以天地为画布，山水作勾勒，林木成渲染，百鸟来点缀的人间至景了。爷爷震惊于他的审美力，问道：“你这么聪明，应该有很多人慕名找你做导游吧？”石头哥哥说：“并不多，因为很多人并不能感受到我们所能看到的美。”爷爷很好奇，“那你家里有什么人吗？”石头哥哥回答：“我和爸爸，没别人了。”爷爷继续问道：“爸爸是做什么的?”石头哥哥又答道：“村里的木匠，也会到镇上接活儿。”爷爷惊奇地追问,“你应该学过国画，是谁教你的啊？”石头哥哥继续回答：“山里的一位道长。”爷爷很激动，“能带我们去拜会道长吗？”石头哥哥略微表示为难，但是又思考了一会儿，说道：“道长清静无为，不喜外人打扰，但爷爷并非俗流，应能获允。”
于是，我们来到了藏匿于山顶群松之间的一座清幽道观，古色古香，巍峨庄严。门楣上“澄心观”三字遒劲有力，极见功底。门框两侧悬一幅楹联“日明烟霭薄，风落水容宽。”石头哥哥问过道长后，我们便获准得入。踏入观门，便见正殿。院内景致优雅，玲珑而不失庄重。正殿里匾额“后土殿”的三个古篆已趋归真。神台正中供奉的是“承天效法后土皇地祗”，即俗称的“后土娘娘”，她身披霓裳，头顶祥瑞，慈眉善目，使人望之顿生敬畏之心。
偏殿山房中，传来琴声阵阵。琴音委婉连绵——有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。 爷爷在院中朗声吟道，“千峰雯幕屏仙观，万壑松涛隐鹤鸣。”房中道长闻声而琴驻，急步出门奉迎，“雅士临观，贫道水镜失礼了！”那道长鹤发长须，仙风道骨，令人十分钦慕。爷爷恭敬道：“不才叨饶神仙，还望见谅海涵。”爷爷被请进屋内，落座后，仙长以茶水款待，茶水极为清香甘冽。茶叶取自仙长手栽山顶的几株云雾茶树。茶水为冬日松枝上的积雪，收藏后，封存埋于地下。
仙长说，“仆也是书香之家，父母因故罹祸，自此家道零落。感怀境遇变迁，人情冷暖，避世于此地，已经40余年了。终年，揽山瞰水，怡情养性于其中。卖文鬻画亦可度日，盈余之时，又能兼济山下村邻。幸觅得墨岩小童，质朴颖慧，相伴生趣，慰藉晚年。”
仙长款待我们中饭后，引我们至两峰之间。水声潺潺，“慧泉”倾泻而出。泉边有一小亭，名曰“松涛亭”。我们于亭中，看着山上成片的松林被山风吹过，能听见阵阵由近至远、再由远及近的松涛声拂过耳鼓。声音很是动听，闭上眼睛联想时，你能够看到一起一伏的树浪和风中颤抖的松针。声音正是来自于这些松针，每一根松针颤抖的声音都极其细微，但成千上万的松针合在一起，就组成了这起起伏伏、悦耳动听的涛声了。
于亭中石制案几上，道童将笔墨纸砚铺陈开来。仙长挥毫泼墨，完成了一幅松下听涛图，加印后送给了爷爷。爷爷欣喜道，“用墨淡雅，山、水、松、人的布置疏密得当，墨色浓淡干湿并用，极富于变化。神仙好功力。”仙长道：“我初来此观，前十年，心怀戾气，所作画卷面目可憎，后被我尽数焚毁。继而十年，被清风明月涤荡去戾气后，方敢下山沽画。又过十年，被流水时光冲淡了追慕大师的狂热。这十年多来，我眼中只有山水。一个人只有做到内心的澄静，才能真正洞见天地间的大美。”
仙长智慧通达，所讲道理令人醍醐灌顶。这便是我跟爷爷那次出游最大的收获了。
暄暄，我们三个，你颖悟绝伦，必能领会其中深意。
“日明烟霭薄，风落水容宽。”你一定能获得内心的从容和安定，重新感受到生活的平静与美好。
你最好的朋友：澄澄
