按照日期，今天下午立文应该就要回学校了，可是立文根本就没有回木子信息，木子又没法给他打电话，但他觉得立文不会骗他，他相信立文今天会回来。
按照立文每次坐车的时间点，这会他应该已经上车了，他不在家，那应该可以给他打电话了，木子犹豫不决，该不该打，以前每天都保持通话，可是自从立文提出分开后，已经半个月了，再也没有电话联系过，即使立文答应了，也没有兑现。最终，木子拨通了电话。
“嘟……”
“喂，怎么了”。立文接通了电话，听着声音很是懒散，像是再睡觉，木子哽咽了，她已经太久没有听到立文的声音了。
木子强忍着：“你上车了吗？”半轻松的语气。
“没有，家里有点事，我妈身体不舒服，我改票了，明天回。”立文
木子：“哦哦，这样啊，阿姨没事吧。
你是在睡觉嘛”，木子笑着说
立文：“嗯嗯，眯了一会”
木子：“你明天啥时候到呀”
立文：“6点吧，6点到学校。”
木子：“好的好的，我就是有点担心你，看你没回信息。
听你声音挺累的”
立文：“嗯嗯”
木子：“那好，那你在睡会吧，我就是担心你”
立文：“好的，那我睡了”。
挂断了电话。木子的眼睛红了，鼻子一阵酸，木子躲进了厕所，哭泣。立文现在完全变了，他不在像以前那样了，他已经不愿意和自己多说话了，木子越想越难受。想着给立文发信息不回，立文说给自己打电话，也没有兑现，说回来告诉自己，临时改票了，问他也不说了，木子觉得立文变了，她第一次觉得，立文离自己很远很远，她不想要放弃，这段时间，木子在网上看到很多“鸡汤文”，木子联系了那个M老师，
“老师，今天又时间嘛”
M老师“有，大概什么时候方便”
木子：“6点左右吧，我这边刚忙完。”
M情感老师：“好的，姐妹，6点老师联系你，老师这边先登记下。”
木子：“好”。
终于等到晚上6点了，木子：“老师，在吗？现在又时间嘛”
“老师，大概什么时候方便呢”
木子一遍一遍的问着，很是焦急，大约过了半小时，
M情感老师：“在的，姐妹，刚刚老师在忙其他学员的事，现在又时间嘛？
老师给你打过去”
木子：“在的，老师”
M情感老师：“姐妹吧号码发过来，老师给你拨过去”
木子：“XXX”
“嘟……”
木子迫不及待的接听了电话。
M情感老师：“姐妹，是这样的，老师跟你解释一下，电话沟通的好处呢，老师可以根据你的语气，说话方式能够更好的去分析，判断，文字的话呢，其实相对来说不是很准确。
理解嘛？”
木子：“嗯嗯，好的”
M情感老师：“老师这边呢，看了一下你们之间的聊天，老师觉得你根本不懂你男朋友想要什么，你们之间的关系很平淡，你这样，先跟老师说一下，你们相识的过程”
木子：“好的，老师”，木子按对方的要求，简单的介绍了一下她和立文的相识过程。
M情感老师：“其实就是同学呗，很单纯的感情。
那他家里为什么那么反对，我看你说是因为工作，年龄？”
木子：“是的，刚开始说我妈工作不在一块，不稳定，然后又说我年龄比他大，但我就比他大2个月”
M情感老师笑了，：“大2个月是吧，嗯~老师觉得这个不是重点，你说一下你们的原生家庭情况吧”
木子：“原生家庭？”
M情感老师：“是的，就是你们两家的环境，生长、成长条件，你们有见过父母嘛？”
木子：“他见过我父母，我没去过他家，我听他描述过他家的情况”，木子说了一下双方家庭环境，“我觉得他家庭条件比较好，我是农村的，可能他妈妈不喜欢我，也是又这方便的原因吧”
M情感老师：“嗯~老师听你描述完呢，的确他的家庭环境较优越些，但这不是重点，听你这么说，其实老师觉得他家庭条件并没有那么的优越哈，也不是说不用工作了，出门保时捷、法拉利了，这个社会有钱的多了去了。
老师觉得，关键的一点是你不懂这个男生，他才会这样说。”
“你们之间相处的时间也很长了，有互送礼物嘛？”
木子：“有的”
M情感老师：“哪都送些什么呢？”
木子又把这些年来的情况说了下，
M情感老师：“老师觉得，其实你骨子里有点自卑，不太自信，你很迁就他，但事实上呢，男生不喜欢迁就，还是比较喜欢又个性的女生。
从你描述的原生家庭来看呢，你比较像你妈妈，有点强势，但情商太低了，不会说话，而他呢，是个暖男形象，他从小见惯了他父亲对他母亲的顺从，在他家里，他妈妈说话算话，他们全家都得听他妈的，所以他每次什么事情都问他妈，其实他爸是同意的，只是拗不过他妈，想着这么多年也没吵赢，那就听他妈的吧。”
木子：“那老师，这个该怎么办呢”
M情感老师：“在老师看来呢，这个不是什么大问题，其实你男朋友还是喜欢你的，他就是太累了，你想想哈，他从小在这样一个环境中长大，学会了察言观色，他情商很高，相对于你，你情商太低了，不会哄人，说话台直白。”
木子：“嗯嗯，是的，我的确不太会说话”
M情感老师：“但现在最重要的是挽回你在他心里的形象，他妈妈说的话，其实没有多大用处的，关键还是他自己，你给了他太多压力，让他觉得累了，你要学会去懂他。”
“你想想哈，一个男人每天很忙，他回到家，还要哄你，一次两次还好，但每次都是，他也累呀，而你要做的是，在他需要的时候安慰她，鼓励他。”
“你说他很忙，老师不觉得，可能对方有些时候不想见你，为什么呢，得问你呀，一个男人，他是有需求的，他每次找你，你都不同意，渐渐的他也烦了，而且你还不懂他，工作上还不能帮助他，在他看来，找你有什么用呢”。
“你现在要做的是，就是在老师的帮助下，读懂他，知道他想要什么，慢慢的他就会觉得，这个女孩完全知道我在想什么，那时候他还管他妈嘛？不会的，说白了，他现在说他妈反对就是借口”
“这个男生其实真的很好，是你不懂珍惜，你要好好把握机会，让老师帮你”
……
木子认真的听着老师的分析，她觉得对方说的很有道理，已经完全被带进去了，他告诉对方自己的学历，工作，收入……殊不知这个骗局才刚开始……木子已经快跳进他们挖好的坑中了……
