目送金驰离开之后，池远山和池中天等人，便准备返回住处。
正往前走了没几步，背后忽然传来一个女子的声音：“池中天！”
池中天一愣，赶紧转过身去，定睛一看，只见一个银发飘飘的女子正朝他走过来，原来是北灵萱，身后还跟着她的随从。
池中天和北灵萱可谓是素不相识，即便是池远山，也和北灵萱没打过交道。
虽说如此，但是人家叫住了自己，总是要应付一下的。
“北宫主，有何指教？”池中天抱拳说道。
北灵萱走近之后，先是微微一笑，接着说道：“你武功不错，挺厉害的！”
这句话把池中天弄的有些发懵，这是什么意思，难不成叫住自己就是为了夸赞自己一下？
没等池中天完全反应过来，北灵萱接着说道：“我想请你去雪鹜宫做客，如何？”
“这......”池中天没想到北灵萱会请他去雪鹜宫做客，一时没有准备，也不知道该怎么回答。
“北宫主，雪鹜宫与寒叶谷素无来往，不知为何邀请犬子？”池远山在一旁说道。
北灵萱笑着说道：“久闻池谷主乃是中原武林的侠义之尊，今日得见，灵萱倍感荣幸，而贵公子不惧强势，这份胆气我也是十分佩服，因此有意结交，不知池公子可否赏脸？”
北灵萱说完之后，两只眼睛盯着池中天，就等他回答。
傲霜雪看到之后，有些不乐意了，心里就不想让池中天答应，因此走过去拽了拽池中天的衣角。
池中天看了看池远山，而后略一放松，接着说道：“北宫主乃是武林中赫赫有名的高手，承蒙看得起在下，只是现在确实有事在身，不便远行，待到他日得闲，定当前去拜见。”
这番话说的甚是合理，既没有马上答应，也没有让北灵萱折了面子，可谓十分得体。
池远山在一旁也点了点头，心里也觉得很满意。
北灵萱捂着嘴呵呵一笑，而后从怀里掏出一个雪白色的小牌子，递给池中天道：“既然池公子现在不方便，那我就不勉强了，这是我雪鹜宫的雪肌玉令，今日赠予公子，将来空闲的时候，别忘记到我那里去坐坐。”
池中天想了一想，而后就伸手接过了玉令，仔细端详了一下，只见这玉令长方有形，通体雪白，上面雕刻着两只鹜，工艺甚精，池中天乍一看就觉得爱不释手。
端详过后，池中天将这玉令放进怀中，之后说道：“多谢北宫主，将来我一定会去拜访！”
雪鹜宫神秘之极，池中天只是耳闻就神往已久，若是有机会，他一定要去看一看。
“那好，那我就告辞了，这什么扶羽教的什么大典实在是无趣的很，早知如此，我就不必花费那么久的时间，长途跋涉来到这里了，好了，池谷主，池公子，我们就此别过！”
说完，北灵萱一挥手，马上就有几个人驾着一辆马车而来，北灵萱立时钻进马车，马车随后飞奔远去。
“天儿，这雪鹜宫的人行事一向诡异多端，北灵萱更是神秘莫测，与此人打交道，你可要小心。”
池远山只是从旁提醒，而并不是提他去做什么决定，可见池远山已经将池中天当做大人了。
池中天点了点头道：“父亲放心，孩儿心里有数。”
......
很快，众人就回到了农庄，简单的休息了一下之后，池远山就把池中天叫进了房中。
“天儿，说说看，你对今日之事怎么看？”池远山问道。
池中天略一思索，接着说道：“太多的我也没有发现，不过，有几件事，我觉得可以确定了。”
池远山拿起茶壶给池中天倒了一杯茶，而后说道：“说来听听。”
池中天道：“扶羽教弄这个大典，按理说应该他们是主角，但是除了那个叫什么勒玛扎贡的说了几句不痛不痒的话之外，就再没其它的了，那个什么教主连一句话都没有说，反观孤傲云，倒是处处站出来，好像这个大典，是为他办的。”
池远山眯着眼睛，仔细地听着，并没有插话。
池中天喝了一口茶水之后，继续说道：“孤傲云今天所作所为，最主要的有两件事，一是处处与父亲为难，二是提议武林盟主之事。提议武林盟主之事，尚且不难理解，但是处处与父亲为难，就有些让我不明白了，难道父亲以前与他有旧仇？”
池远山交叉双手，淡淡地说道：“没有，我根本和他不认识，何来仇怨？”
池中天听了这话，挠了挠头，略有所思地说道：“这么说来的话，那就只有一种解释了。”
池远山眉头一皱，追问道：“什么？”
池中天道：“孤傲云和扶羽圣教，估计已经勾搭在一起了。”
因为对扶羽圣教的仇视，因此连带着孤傲云也被池中天仇视了，即便连用词，池中天都用了“勾搭”这个词。
池远山拿起杯子在手中转了转，接着说道：“这点不难看出，只是我很奇怪，孤傲云身为中原名门正派掌门，怎么会和这样的组织有所瓜葛。”
池中天冷笑一声道：“父亲此言差异，看今日孤傲云所行之事，哪里有一派宗师的风范。”
经这么一说，池远山也连连点头。
“你接着说。”池远山道。
池中天道：“扶羽教毕竟刚刚建立，名望和势力都不大，放在以前偷偷摸摸与我们或者其他人为敌的话，尚且还可行，但如今已经捅破了这层纸，他们要是不拉一个强有力的人做后盾的话，单单是我们，就足以让他们灭门了。”
池中天这番话说得十分在理，听得池远山频频点头。
“照你这么说的话，估计扶羽教也是许给了孤傲云什么好处，否则孤傲云凭什么帮他们？”池远山思维缜密，一句话点破关键。
池中天拿起茶壶，给池远山添了一杯茶，又端起来递过去之后，口中反问道：“扶羽教能给什么？”
