“上体育课啦！”周沫雨蹿在活动空间狭小的教室，兴奋的声音传到了每个二（5）班的孩子耳中。他作为二（5）班的体育委员，平时还负责管班级排队的纪律，管得还挺像模像样的，只是很多同学都不服他，毕竟他自己纪律也好不到哪里去。要是别人不服他，他就以武力解决问题。他在学校最大的兴趣应该就是上体育课，最爱的体育项目是打篮球。
“周沫雨，你混蛋啊，撞歪我的桌子了！”要说班上最不怕周沫雨的就是班长麦甜了，小手叉在腰上，一脸嫌弃地望着周沫雨，“你给我摆正这些桌子。马上！不要我说第二遍！”
周沫雨冲着面前气势汹汹的小女孩扮鬼脸，“略略略，我就不！”
麦甜气鼓鼓地又要去找班主任了，“你别后悔！”
“哎呀，我摆嘛，不过，我只摆你的桌子。”
“不行，全班的。”
“那些又不是我弄乱的。”
“为班级做点事怎么了？你还是班干呢！”
尹盟走进二（5）班教室的时候，就看到了两个小不点隔着几张桌子的距离，在那里针锋相对。
“怎么了？”清冷的嗓音带着一股魄力。
一群小孩子知道这是自己新的体育老师，早已经星星眼地望着尹盟了。
“体育老师，周沫雨他把桌子都撞歪了！”麦甜很快找到了新的可以制裁小霸王的对象。
随着小女孩的伸出的指尖望过去，原来这个嚣张跋扈的小不点就是周沫雨。都敢欺负到老师头上的那个小霸王。
“周沫雨，你过来。”尹盟站到了讲台上，望着那个欢欢喜喜地跑到自己面前的小霸王，忍不住想笑，这就是欺负伊智的那个小霸王？伊智也太好欺负了。
他收起自己的思绪，清了清嗓子，用只能两人听到的声音说道：“小崽子，要学篮球吗？”
本来就欣喜若狂的周沫雨，抬头望向了眼前这个他崇拜了三天的人，亮晶晶的眼中是惊喜和雀跃。
尹盟眼睛再度泛起笑意。
小霸王？不，小崽子！
“我只带听话的小学生。”尹盟一本正经地说着自己都要忍俊不禁的话。
“我会很听话的！”如果周沫雨有尾巴，可能都要摇到起飞了。
围在一旁不敢上前的孩子，望着能把小霸王都收服的体育老师，瞬间觉得体育老师的形象更加高大上了。
上课铃声响起，那些一上体育课就仿佛脱缰野马的孩子，一个个都乖乖地听话，有序地走向操场。
教学楼三楼走廊栏杆，有两个人影并排一起，望向操场。
“尹老师还是挺有办法的，你看我们班孩子，上体育课变得这么有条理。”黎老师脸上挂着满意的笑容。
“真羡慕，到底怎么做到的。”伊智知道自己班的情况，真的是年级最难管理的班级了。
“你可以找他学习学习，俊男美女，也该多聊聊天。”黎老师突然间的打趣，让伊智有些猝不及防，想起昨晚两人还一起打篮球了，耳根一下子又是一片绯红。
下午第一节课，是二（5）班的写字课，伊智把昨天改好的写字本发下去让学生写。明明应该安静的写字课，还是闹腾了起来。
坐在讲台上的伊智，听到了第四组最后一桌的两个女孩子在窃窃私语，还时不时发出笑声。伊智皱眉，“说话的同学安静！”
安静了不够一分钟，嬉笑声又从刚才的位置传了过来。伊智抬眼望去，看到两个小脑袋低垂着凑到一起，其中一个扎着两条羊角辫的小女孩说到尽兴的话题，还笑出了鹅叫声。
没错，真的是鹅叫声。
小部分认真写字的学生都忍不住望第四组最后一桌的方向望去。笑声是真的会人传人的，很多学生也开始跟着笑，全班突然一片鹅叫声。伊智看着事情往不可控制的方向发展，重重地拍了一下讲台，结果……伊智在心里疯狂吐槽：妈耶，也太痛了！可是脸上还要装作一副我很愤怒的样子，刚放到讲台下的手疼得微微地抖了抖。
“马上给我安静下来，这里是菜市场吗？嗯？”
“不是！”
“我知道刚才有很多的同学都很认真地在写作业了，这些同学是值得表扬的。特别是……”伊智眼睛扫过了全班同学，然后定格在了周沫雨的脸上，“今天我最想表扬的同学是周沫雨同学。他这一节课的表现比之前好太多了，进步非常的大。请同学们把掌声送给他。”
教室里响起了热烈的掌声，全部孩子都盯着周沫雨看，周沫雨的坐姿瞬间好得挑不出毛病来了，脸上是谦虚地接受大家掌声的表情。
果然如邓老师所说，无论是怎样的小孩，夸就完事了。
伊智笑容一收，眼睛便盯上了第四组最后一桌两个学生，“有人表现得好，也有人表现得非常的不好。请周子妍和马昌龙上到讲台来。其他同学继续写字。”
两个孩子一前一后走了上来，一声不吭地站着。伊智先看向羊角辫女孩，“周子妍，你告诉老师，你们聊了什么，居然这么好笑？”
“没聊什么。”
伊智又看向另一个小男孩，“马昌龙，你来说，聊什么了？”
小男孩沉默不语。
“既然你们不告诉我聊了什么，那就先问你们一个问题，课堂上可以便聊天吗？
“不可以。”两个孩子齐声回答。
“那就是你们做错事了，”伊智还没说完，就看到周子妍不服气地翻了一下白眼，“周子妍，你什么表情？老师说错了吗？”
被一个七八岁的小孩翻白眼，伊智心灵受到了一万点伤害，磨了磨牙，平息了一下心情，继续道：“既然做错了事，我要对你们进行惩罚。”说完，拿起了讲台上的一把直尺，“把手伸过来。”
两个孩子都没有动作，伊智只好先拉起在自己最顺手的一边的周子妍的手，直尺只是象征性地落在了周子妍稚嫩的掌心上，紧接着就是小女孩“哇”的一声嚎哭。教室瞬间又嘈杂了起来。
“哭什么？”伊智真的觉得这个小孩子太难搞了，她真的只是轻轻地碰了一下，结果这个小屁孩反应那么强烈。
“你打我！”说得理直气壮，满腹委屈都体现在这三个字里了。
伊智听孩子哭得伤心，喊得委屈，其实她又何尝不委屈，可惜她是老师，不是学生，不能肆无忌惮。
压下心中的不郁，伊智冷着声音问：“你觉得打得重了？”
女孩报以更洪亮的哭声。
“你给我到角落里哭，不要影响到别的同学。”
小女孩没动。
伊智站了起来，169的高个，把小女孩直接拎到了黑板旁的一个角落里，让她面壁思过。女孩哭得更委屈了。
第一桌的孩子指着子妍嘲笑道：“越哭越丑，没人喜欢。”
“啊啊啊，你才丑。”子妍突然暴起，一边尖叫，一边冲到第一桌，做好准备要踢人的动作。忽然之间的变数，让伊智头脑一片空白，下意识反应是上去抓住子妍的手，把情绪失控的孩子带离教室。离开教室前还匆忙地安排班长管好纪律。
子妍把重心全部往伊智前进的反方向压，双脚不停地踢向禁锢她的伊智，但是伊智不能放手，只能不断地温声细语安慰着小女孩，而小女孩口中只不断重复着一句话，“你打我，他们骂我！”
那一天，很多老师都在传伊智拎着一个学生进体育室，那个学生被伊智打得情绪失控。
