“杨老师？有什么事情吗？”何媃走到了三班门口询问道。
杨洁瞟了一眼三班内部“何老师，你们班是在搞什么活动吗？怎么这么吵？”
“没有啊，就是孩子们在整理班级。”何媃解释道。
“整理班级得下课整理啊，现在是上课时间！”杨洁语气里有些不满“更何况我还在给我的学生们讲题。你不管你们班的成绩，但也要顾及一下我重点班级的学生啊。”
何媃笑了笑“是我没想周全，实在是不好意思啊杨老师，我现在就让他们停下。”
何媃说着就转过身叫停了学生们，三班的同学闻声也看到了门口的杨洁。
杨洁见动静停了下来，就回了自己班级。
何媃笑着回到了讲台上“那不打扰杨老师他们上课哈，我们就先这样，等会下课再整理吧。”
学生们虽然有不满的声音发出，但还是听话的坐好了。
“现在可以说了吗？”刘志威急切的问道。
“是啊，我们都照做了啊，是你让我们停下的哦！”另一个同学也很机灵的将责任先分清楚。
“第一个好消息就是首先要恭喜我们的傅观南同学，以年级第一的成绩替咱们三班这个大集体争得了莫大的荣誉，超过第二名九十七分。”何媃笑着说。
“偶吼吼吼吼！”全班开始起哄拍着桌子。
何媃将食指搭在嘴唇上指了指隔壁班示意大家小声一些。
因为想起了杨洁正在隔壁讲课，大家又不约而同的放低了声音。
“那第二个呢？”刘志威又立马替大家说出了心声。
这才是大家最好奇的东西。
“第二个......”何媃神秘地看着台下那一双双好奇的大眼睛“有老师提议让傅观南同学进入重点班，大家鼓掌！”
傅观南听到自己的名字，抬起了头。
全班突然变得安静了起来......没有一个人愿意鼓掌。
“这算哪门子好消息啊？”安月染冷不丁地说出了声。
就连陆誉诚的脸色都不是很好。
“就是啊，凭什么随随便便就来我们三班挖人啊，当我们班是什么啊？”
“见不得我们班有成绩好的吗？不会觉得很没有脸吗？”
“重点班的老师吃相也太难看了吧？”
安月染话音刚落，班里也有很多学生开始吐槽起来。
何媃没有说话，安静地看着台下的学生们你一言我一语的说着。
傅观南也观察着班里同学给的反应，心里暗暗称赞道：不愧是艺体班的学生，骂人就是五花八门、千奇百怪、别具一格......
“哪个老师提议的啊？”张凯旋的声音又让全班安静了下来，大家也的确都想知道是那个挨千刀的敢提出这样的建议。
“就刚才那个老师呦。”何媃自然而然地将矛头引向了杨洁。
看着学生们不满的表情，何媃虽然表面上没有什么反应，但心里却很满意事情的发展进程。
自己的计划到现在算是已经完成了一半。
何媃接着说道“因为考虑到傅观南同学需要一个更优质的学习环境，所以杨老师觉得她也是为了傅观南同学好。”
杨老师，实在是不好意思了，既然你不仁不义地要给她下套抢人，那她也只好想方设法的将计就计了。
“所以杨老师是觉得我们这个班拖累傅小妹了？”刘志威问道。
全班陷入了一片寂静。
何媃摇摇头“我知道大家心里其实很不满意这个学校很多老师带着有色眼镜看人，但是孩子们你们要知道，这个世界一直都是这样的。实力至上，如果你们真的想让那些你们自己看不惯的人闭嘴那就必须要用实力说话，如果只是不痛不痒的吐槽和不满，是绝对换不来任何人对你们的尊重和你们想要的回报的。”
何媃说完便继续观察着台下每个人的表情，转头突然cue到了傅观南“这些天傅观南在三班也一定有自己的感想吧？和大家分享一下吧？”
傅观南起立。在何媃把矛头指向杨洁的时候，傅观南就看明白了何媃的计策。
从一开始故意指导大家搬桌子制造噪声引来杨洁出现在大家面前到现在的突然让她站起来对着大家发言......都是何媃计策里算计好的。
姐弟俩还真是一个妈生的。
“刚来到班里，三班的大家对我很好，也帮助我慢慢融入了这个温暖的大集体，大家很团结也很友爱，我希望留在三班。”客套话傅观南还是会说的。而且既然对她自己没什么坏处，那白捡个顺水人情也没什么，更何况功利心重的地方是非也多，她实在是没心情去应付那些没必要的东西。她还是更喜欢现在身边这些怀着赤诚之心追梦的人们，他们无时无刻的不在提醒着她人要为了自己想要的去拼搏和奋斗，而不是盲目地潜入大流不知为何。
何媃见傅观南直接说出了自己想要的话，嘴角微微勾起。果然是自己弟弟和傅家小公子同时看上的人，就是伶俐。
“那既然这样，我们就用事实证明，我们三班的人不是他们说抢就能抢走的！”何媃一句话直接激起了这些中二少年们的斗志！
她知道，年少的一切都是模糊且迷茫的，惟有激情，千秋不灭！
从那天起，办公室突然开始讨论起三班的学生都怎么的话题。
三班的任课老师全部都在和谢主任反应三班的学生们上课的积极性普遍提高，甚至还会主动问问题。每天下午居然还会自发的组织补习课，由傅观南讲解数学题。
事态最终发展到都惊动了校长。校长办公室——
“谢主任啊，我听说三班最近学习的氛围很高啊！”高校长笑眯眯地看着谢主任。
谢主任点点头“是啊，我在这几天去巡课的时候也注意到了，三班的同学们一改之前的懒散，不仅如此，他们居然还自发组织了补课。听说是何媃老师随口一说的，三班的学生们就记在心里了。真不错。”
“何媃老师可是一级教师，要让其他老师多向何媃老师学习学习啊，对待学生一定要对症下药，具体问题具体分析，不能一概而论，我们一定要做到既要领导学生，也要让学生喜欢，这点一定要多像何媃老师取取经！”高校长毫不掩饰自己眼里对何媃的赞赏之情。
谢主任也是在职场上打拼了几十年的老人了，听到堂堂一个常春中学校长竟然在他一个主任面前大夸一个刚上任的新老师，他就知道这个何媃一定不简单，至少校长时一定要给她很大面子的。
虽然他不知道这个何媃是什么样的背景，但他知道搞好关系一定没有坏处。
