两天后，罗布丹增大师带着周倩来到了火廖洼小学。
火廖洼是个中等村庄，这里的村民大部分是藏民，也有一部分是汉民。藏民主要居住在靠近小绒布寺和村子西北半山坡的地方。汉民则主要居住在村南谷底和靠近小学的地方。
许多年来，两个民族共居一村，从未发生过民族矛盾和冲突。
这里属于典型的川西地区。还保留着古老的习俗。比如丧葬，这里的藏民像汉民一样，人死后，也实行土葬。不实行天葬。这和西藏本区的丧葬习俗有很大的区别。不过，和汉族土葬风俗区别的是，老人埋在高处。妇女和孩童则埋在位置较低的地方。显示了这一古老的丧葬风俗。这在整个甘孜和阿坝地区，都存在。而在汉族的丧葬风俗里，就没有这种长幼男女之分。基本是混葬的。
火廖洼小学，只有几十名学生。学生们分成五个班级。一二年级在一间教室。三、四、五。六年级各有一间教室。
以前的学校，在人民公社时期，是利用大队的仓库办起来的。教师基本都是本村毕业回乡的高中生担任，也被称之为民办教师。
前些年国家清理民办教师，对合格的民办教师实行了公开考试，转民办为公办。对一部分文化程度偏低。教龄太短或年龄太大的民办教师实行了清退。火廖洼小学也在政策的执行面上。
原先还有七名民办教师，现在，除了年界五十的校长外，就只剩两位民办教师了。他们都等着有机会看能不能转成公办教师。
教育局也曾往火廖洼小学派过几名教师，都因这里偏僻。条件差。没呆多长时间又走了。这几年来，一直没再来过教师。
撤点并校时，这里又因离新建学校太远。村民们不愿意。而又重新将火燎洼小学保留下来。
当罗布丹增大师来到小学，将周倩的情况介绍给校长孙满仓时。他听了。满口应允。说道：“大师，那好啊，她是大学毕业生，又在县城中学教书，还在三合中学教过书。那太好了。咱们这穷沟沟太偏。没有大学生肯来。这教学质量也上不去。她要真是这么个人。那我们太欢迎了。你就让她明天来吧。可以的话，先让她给娃娃们带上几节课，看看。好的话。手续我替她办。”
大师听后，也很高兴，双手合十，念了一句“阿弥陀佛”就说：“老校长肯收留她，真是一项功德。只是周倩受过精神刺激，今后，不能再让她受刺激。如果再受刺激，精神病重新发作。就没法治了。”
孙满仓露出一排残缺不全的牙齿，哈哈笑道：“大师，这个你不用担心。咱们这是给娃儿们教书，想她和娃儿们耍在一起，还会开心。那能有什么刺激。大师多虑了。”
大师乘孙满仓大笑之际，细看了一眼孙满仓的表情。不觉皱了一下眉头。
“孙校长既然同意接受周倩老师来火廖洼小学教书。那我明天上午，就将周倩带过来。她现在是个独身女人。父母都已不在人世。丈夫背弃了她。亲生儿子又新丧。岂不闻人生三大不幸，这中年丧子，便是其中之一。今后还望孙校长本着关怀和怜悯之心，多加照顾。”
“大师尽管放心。不会出什么差错的。”
“那就好。老衲临走时，还有一句话不知当讲不当讲？”
“大师有什么话，尽请说。”
罗布丹增大师又看了一眼孙校长，说道：“出家人讲究慈悲为怀。人常怀善心，必得善报。人若怀恶心，也必得恶报。善恶都只在一念之间。老衲是出家之人，也只说出家人的话。老校长是知书达理之人，自然明白老衲的话。凡事三思而后行。必不会错。“
说完。罗布丹增大师离开孙校长的办公室，回到小绒布寺。
第二天一大早，大师来到周倩的住处，这时，周倩已起床，涮洗完毕。见大师来了。周倩赶忙迎上去，让大师坐下。大师挥挥手，说：“不用了。我已经跟火廖洼小学的孙校长说好了。他让我带你过去，想让你试教几日。若行，后面的手续和待遇由他去帮你办理。你看如何？“
周倩想了一下，点点头，说道：“行。”
“那好。我们现在就去火廖洼小学。他在办公室等我们呢。”说着，转身走了出来。
周倩收拾了一下行装，也跟着罗布丹增大师走出来。
这是个晴好的天气。太阳暖暖的站在树梢头上，望着这片宁静的土地，微笑着。鸟儿告别了阴霾的日子，重新展翅飞翔在蓝天里。
周倩跟在罗布丹增大师的身后，一边向火廖洼走，一边抬头仰望着天空。在一朵朵白云下，一只草原苍鹰，展翅在自由的滑翔。忽然，苍鹰像是发现了猎物，快速地向山那边俯冲下去。一会间，就没有了身影。
绕过小绒布寺。罗布丹增大师带领周倩就进入到火廖洼村。
村子布局还是很整齐，村庄的道路呈十字形分布。路旁。分布着参差不齐的农户院落。远看，山半腰的房舍和村中央的房舍就有很大的区别，那里的房屋样式和所有藏区的藏民房屋样式结构都一样。那里主要居住着火廖洼的藏族村民。
村中央，是藏汉混居的地方，但还是有距离，藏族的房屋主要在十字路口的西北。汉族的房屋主要在东南。
火廖洼小学就坐落在村中央十字路口的东南方向。
学校不大。土坯的围墙，有些地方经常被雨淋雪打。显露出一处处坍塌的豁口。墙头布满了一些杂草。校门是两扇大木门。推开木门，就来到了操场上。操场上。竖着一对破旧的篮球干。生锈的篮网铁圈上，絮絮落落的挂着破烂的篮网。操场地面还是土地面。时间长久了，地面有些凹凸不平。
在操场的那面，是一溜六间校舍。门和窗户还都是木制的。有的窗户上连玻璃的没有，糊着一层白纸。个别的糊着白纸的窗户，还没学生捅破。露出一个个黑黑的纸洞。
操场西北角。竖着一个木制的旗杆，旗杆上挂着一面五星红旗。
这就是火廖洼小学。
周倩跟着罗布丹增大师来到学校的时候，学校还正在上课。孙校长既在这座小学里当校长，又是学校里的全能老师。那门课缺老师，他就带那门课。
今天，他正在给六年级的学生带数学课。
罗布丹增大师和周倩在他的简陋的办公室里，等了一会，操场那边的冬青树枝上悬挂的用废弃的铁轨做的铁钟敲响了。学生们喧闹着。跑出了简陋的教室。来到操场上玩耍。
就在这时。孙满仓胳肢窝下夹着讲义夹，回到了办公室。
看到罗布丹增大师带着周倩来了。十分热情的招呼他们两位坐下，泡了两杯热茶端给周倩和罗布丹增大师。
孙校长在给周倩端茶的时候，特意把布满皱纹的眼睛在周倩的脸上扫来扫去的看了好几眼。看的周倩十分不好意思。低下了头。
“行，行啊。一看周老师的长相和气质，就是与众不同啊。果然是城市里长大的女娃娃。比咱这穷沟沟里那些女娃子标致多了啊，呵呵——。”孙校长用他那土洋结合的醋溜普通话，对周倩说道。
周倩没有说话。她有些不习惯孙校长待人接物的这种方式。
罗布丹增大师看了一眼孙校长，说道：“孙校长。周倩老师的情况上次已给你讲过了，就按你的意思，让她在你们学校试教上一段时间。她的病并未全好。一定不要让她精神受刺激。本来，是应该把她暂留在我们小绒布寺的。等她病全部治愈，再送她走。哎。奈何，喇嘛们认为寺院留个女病人，多有不便。所以才让她来你这里。还望孙校长多多照顾。”说完大师起身要走。
周倩和孙校长也起身送大师走出校门。大师临走时，看了一眼周倩，说道：“女施主在这里教学。也是学有所用。过去的事情，不要再记在心上。切记我的话，因果相报。无始无终。凡事多加小心。方能避祸消灾。切记。切记。”
说完转身离去。
孙校长和周倩站在学校大门口，一直目送大师的身影消失在村中央。
回到小绒布寺，大师打坐参禅，他双手合十。闭目念了句：“一切都是命中注定。该来的定数一定会来。不该来的定数叫它来也不会来。阿弥陀佛，罪过，罪过。”
坐在大师身边参禅的多吉问：“大师是指什么定数？”
大师依然双目紧闭，说道：“劫数所致。什么人也躲不了，这就是定数。多吉。我今年七十有三。也是个定数。”说完就不在言语。
周倩开始在小绒布寺当起了教师。
很快，周倩就熟悉了这里环境。质朴单纯的学生。热情好客的村民。都给周倩留下了十分美好的印象。周倩仿佛又重新找回了过去的教师时光。她把所有的精力都用在了教学上。很快就受到了学生们的欢迎。
闲暇之时，周倩还会去学生家做家访。了解学生家庭状况，帮助学生家长分析学生学习上的优缺点。有时，也帮助学生家长做些农活。家长们都夸周倩是这所学校里最好的老师。
孙校长对周倩也格外的关心，经常给周倩带些小吃，还帮助周倩解决生活上许多难题。周倩自然在心里十分感激孙校长。
转眼几个月过去了。五月的一天。罗布丹增大师突然圆寂。周围的群众都前往小绒布寺吊唁。周倩更是痛不欲生。她想起罗布丹增几次救了她。还像一位慈祥的父亲一般，照顾她，精心治好了她的精神病。如今，大师突然离世。周倩就觉得自己就像只断线的风筝。失去了精神上的依靠。
村民们怀念罗布丹增大师，特意为他在火燎洼村边的山腰上，修建了一座小木塔，像对待活佛一般。将罗布丹增大师的身躯永久封存在小木塔里。
周倩专门去小木塔前祭奠了罗布丹增大师。
大师圆寂后，孙校长似乎更加关心周倩了。有事没事的往周倩的宿舍里跑。找着话和周倩说。
周倩起初觉得那是老校长见自己孤身一人，是不是可伶自己，所以才那么热心的照顾自己。时间一长，周倩就觉的孙校长那一双布满皱纹的眼睛，看她的眼神，有一种色色的感觉。那双老眼总是不怀好意的在她身上溜来溜去。有几次，故意借口说话，往周倩身边靠。甚至，说着说着，就动手动脚。把那一双粗糙的手往她手上摸。
周倩有些害怕了。她开始有意无意的躲起孙校长，只要能不在宿舍呆，她就去学生家中，帮助学生家长做些农活。规避孙校长。
学校放暑假的最后一天傍晚。天气十分闷热。像是要下雨。周倩在自己的宿舍里吃完饭，就躺在床上，拿起一本书看。她这两天来了例假，身体不舒服。就没有出门。
一般。一到晚上，周倩都会把宿舍门反锁上，她一个人住在这里。还是有些害怕。今天身体特别不舒服，回来，吃完饭，就懒洋洋的躺在了床，没有锁门。她看着书。渐渐的睡着了。
“轰隆隆。”一声惊雷响起，震耳欲聋的雷声将整个村庄从睡梦中惊醒。一道道闪电划破浓云密布的夜空。紧接着，哗哗的响起一片暴雨的落地声。电闪雷鸣，暴雨倾盆。把周倩从熟睡中惊醒，她起身靠在床头上，把身上穿的连衣裙往下拉拉。瞪着惊恐的眼神，注视着窗外一道道恐怖的闪电。
就在这时，一个身影一闪，钻进周倩的屋檐下。那人伸手一推，把周倩没来的及锁上宿舍门推开，闪身进来，又回身关好门。
周倩见状，急忙大喊：“是谁？”
“周老师，是我啊。我是孙校长。”闪身进来的人，不是别人，正是火廖洼小学的校长孙满仓。。
