时间过得真快，一晃三年过去了。草儿说：“要把小草儿送到幼儿园去，这样让老妈也解脱了，送和接我们三人还有小婉可以轮着来。”
在就近找了一所贵族幼儿园，一年差不多接近十万了，除周六日和节假日外，孩子一天三餐包了，每天都有家长委员会的人监督营养配餐的质量。
把小草儿送到这家幼儿园，是我和草儿亲自挑选的。小婉进去考察了一遍，说：“你们真会找，贵是贵点儿，但孩子往这里一放，免去了许多后顾之忧。”
送小草儿第一天到幼儿园时，很费劲。早上听说要到幼儿园，小草儿就赖在外婆怀里藏着不肯上车。草儿说：“我们不到幼儿园，只是出去遛遛，外婆也去。”
小草儿眨巴着一双大眼睛，把草儿瞅了瞅说：“妈妈骗人，昨天晚上和爸爸说今天一早就把我送到幼儿园，我听见你们俩咕噜出来的。”
“幼儿园好啊，那儿有好多小朋友，也有很多玩具，比家里好多了。”我说。
“我哪儿也不去，就在家里陪外婆，要去你去。”小草儿鬼机灵的，说什么都不去。
小草儿外婆说：“那我们到公园去遛弯，你陪我。”小草儿同意了，外婆牵着她出门了。走着走着外婆说：“太累了，我腿脚不利索了，等妈妈来车接我们吧。”小草儿又眨巴着那双大眼睛，狐疑顿生。撒丫子就往回跑，迎面与我撞上了。我截住她抱在怀里，她拼命地挣扎，哭着：“我不去幼儿园、我不愿去，那里有鬼。”很多路人还以为我是拐卖孩子的，围住我不让我走。我说我送孩子到幼儿园，我是孩子他亲爹。正说着，草儿来了、孩子的外婆也赶来了，把事情搞清楚后，路人才让出一条道，让我抱着孩子走。正走出包围圈，小婉来了。小婉一来，小草儿就扑过去，喊道：“姑姑救我，我不上幼儿园。”
小婉抱着小草儿说：“我们不去幼儿园，带你到好玩的地方去。”就这样才把小草儿骗上车，到了幼儿园门口，小草儿就看到很多小朋友在气垫床上跳来跳去。我们说：“那儿有好多小朋友，我们也买一张票让你去玩儿。”
小婉把小草儿放下来，假装去买票。到门卫站了一会儿，找保安要了一张交接表，对小草儿说：“你去玩吧，我买票了。”这时候小草儿终于禁不住诱惑，怯生生地爬到气垫床上去了。她看到许多小朋友在气垫床上穿来穿去，渐渐地，小孩爱玩儿的天性就慢慢释放出来了。她跳着爬着，忘乎所以了。这时候我们和保育员打了个招呼，悄悄溜走了。
据说，我们走了之后，小草儿到处找外婆、爸爸妈妈。并说姑姑也靠不住，也是一伙儿的，合伙儿骗人，哭啊闹啊要回来。几个保育员看着她，生怕她闹出事情来。
第二天是我强行将她抱上车的，又哭又闹还咬人。我的膀子被这小狗狗咬得青一块紫一块的，到了幼儿园，草儿把车一停，直接抱下来扔进门房里，铁门一关，我们就走了。第三天早上，我们起床后，小草儿也起床了，小不点屁颠屁颠地走过来，对我说：“爸爸，今天我自己去，还有好多小朋友想听我唱歌呢。”我一听，乐了。对草儿说：“成了。”草儿问：“什么成了？”我说：“小草儿说今天自己到幼儿园去，有很多小朋友要听她唱歌。”
“这就对了嘛，只要小草儿找到知音了，有了关注点就不会留念居家的日子了。”草儿说。
小草儿从开始咿呀学语起，我和草儿就有意识地教她识字唱歌，还背唐诗。不到半年，能识好几百字，能背诵几十首唐诗，还能唱十多支儿歌。
这些是小草儿在小朋友面前炫耀的资本，也是幼儿园的看点。两个月后，幼儿园要搞一个文艺汇演，鼓励家长带着孩子互动。小草儿回来对她妈妈说：“妈妈，你会跳舞不？”
草儿说：“会呀，我跳舞是专业级的水平呢，只是快二十年没跳了。”
“那行，我唱你跳一个我看看，看能不能到幼儿园的舞台上去跳。”小草儿说。
“好呀，把爸爸喊来给我们弹琴，这样三个人都有活儿，这叫家庭表演。”草儿说。
小草儿说：“我们老师说，欢迎家长参与，有家长参与的加分，还要奖励大红花。”
“那你快去喊爸爸。”草儿说。
我在楼顶种花，弄得一手泥巴，小草儿一上来就攥着我的手说：“想出名不？”
我说：“我很想出名，你能让我出名吗？”
“当然可以呀。”小草儿十分得意地，拍着胸脯说。我下楼后，草儿告诉我：“你闺女要到幼儿园表演，说家长参与的话就加分，还要奖励大红花什么的，就缠着我们了。”原来是这样啊，那我们不能随随便便，要合计合计，好好儿策划一下。这说着，小婉来了。小婉一来，气氛更活跃了。我说我们干脆四个人都上，这才是一道风景呢。
小婉听小草儿说要表演，当时就表示：“小草儿如果邀请姑姑也上台，我就抱着琵琶去。你要知道，姑姑在大学，古琴和琵琶是我的第二专业啊。”
我们几个人都是搞策划的，策划出来的节目绝对是专业级的水平。我们自编了一个草原儿歌，教小草儿唱，每天晚上都练习好几遍。草儿和小婉伴舞，我操琴。三个大人一个小孩，弄一个节目，排了好几个晚上，终于把节目排练得炉火纯青了。小到一个眼神和一个面部表情，大到唱腔气息的运用，有小婉和草儿两个老师指点，弄出来的节目已经达到精品级别的水准了。
那是一个下午，在幼儿园的表演礼堂，整个背景是蓝天和大海交相辉映，舞台前的边缘挂着各种颜色的彩色气球，大礼堂坐满了人，黑压压的一大片。
我们有表演任务的全在后台化妆室等候，我们的节目放在最后压轴。因为彩排过一次，幼儿园的老师和邱院长看过我们的节目后，一致认为，这个节目是幼儿园老师们无法排练出来的，从创意、服装、舞台背景、舞蹈、音乐等等都是自己的原创，这个节目的综合艺术成分太复杂了，所以他们觉得应该放最后压轴。
我们以为，节目到最后很少人看的。出奇的是，轮到我们上场时，观众一个都没走。音乐一起，背景一打开，小草儿就出来了，她从一首诗歌里头走出来，纯正的童音像天籁般悦耳，这时候帷幕拉开，草儿和小婉从帷幕的天边两端出来，我端坐在边上拉起了悠扬的马头琴。
草儿和小婉的舞蹈如行云流水，是小草儿用生命歌唱的解读和陪衬，在蓝天白云下，马儿在悠闲地吃草、奔腾。小草儿的歌声是对草原的致敬和憧憬，在展望中悠扬的马头琴与歌声互为补充，诠释了我们对草原邈远和博大的理解，四个人的配合相当默契。当我们的节目接近尾声时，全场起立鼓掌。我们谢幕时，小草儿热泪盈眶，激动得语无伦次。按照预演的要求，小草儿是要说几句话的，结果她一激动就说不出来了，总之，演出获得了空前成功。
从那以后，幼儿园的老师都知道小草儿的家里都是艺术天才。小草儿在学校能歌善舞也就不足为怪了，还有家长主动找我们交流，问我们是怎样教育孩子的。
我们是怎样教育孩子的，这个问题如果要问我，我还真答不出来。因为我主要是带孩子玩。家里各种大小的布娃娃、机器人几乎都是我买的，小草儿要什么我就买什么，从不吝啬。而草儿呢，教育方法绝对和我不一样，一回家就逼着孩子背英语、唱歌、跳舞、弹琴……每天都要把孩子折腾好几个小时，连口水都没时间喝。
渐渐地我发现孩子没以前开朗了，每天被四门早教功课折磨着，我想把孩子解脱出来，又不敢开口。有一天，因为有两个英语单词没有背上来，草儿罚她靠墙站。外婆来了，不忍心了。就把小草儿抱过来护着，为此我看见草儿和我丈母娘第一次吵架。
为了说服草儿改变这种硬性灌输的教育方法，我特意告诉幼儿园的邱院长，邱院长说现在这是一股风，这股风害了不少孩子。孩子勉强能开口说话就开始早教，孩子童年的快乐就被这些早教机构消融了。孩子们一个个愁眉苦脸变得寡言少语了，有的还得了自闭症。
有一天开家长会，我借故说东盛房地产有事回不来，要草儿去。草儿一走进幼儿园的大门，就看见邱院长。邱院长说：“你来了就好，等会儿你要做典型发言。”
“我做典型发言，我讲什么呀？”草儿问。
“等会儿你就知道了。”邱院长说。
一走进幼儿园的家校会议厅，台上的背景用PPT写着：“为孩子减负，从幼儿开始。”副标题是：还孩子一个自然快乐的童年。
会议开始前，邱院长说：“我们有很多孩子进园时活泼开朗，后来逐渐发现孩子唐诗背得多、儿歌唱得多、各种舞蹈也会跳、还会说几句少儿英语。结果呢孩子变得沉闷了，他们每天在这些繁琐的功课中吃力地劳作，像背负大山一样沉重。我现在不做过多的评论，先看一个专题片吧，大家看看专家是怎样说的。”
专题片从现在的早教机构一窝蜂地涌现说起，他们为了吸引家长的眼球，夸大早教的作用，有的打出：“神童从我这里诞生”、“天才从我这里起步”、“我这里是清华北大的第一道门”等雷人的标语。再分析这些早教机构是不是有这么神奇呢？专题片举出了中外历史上的科学名人和艺术名人，没一个是从少儿起步的，相反有的接受教育还比较晚。紧接着，就把全国因为早教致使孩子失去快乐的现状罗列出来，有的孩子不堪重负得忧郁症、有的直接往河里跳。大量事实证明，无休止的早教负担对孩子只有伤害和家长的期待。接着知名少儿教育专家某某出来揭示过重的负担会对孩子的身心造成伤害进行解释和分析。从医学角度和心理学的深度分析孩子为什么受不了早教机构和家长的双重重压。
专题片看完之后，邱院长直接点名要李草儿上去谈感想。草儿顿悟邱院长的良苦用心，当着家长们的面说：“我就是望女成凤的典型，迫使我女儿每天要背多少单词、多少唐诗宋词、唱多少歌，我的小草儿从一个快乐的孩子变成一个忧郁的孩子了，我是有责任的。这次家长会，对我的触动很大，希望大家不要和我一样，逼着孩子死读书。”
家长会之后，草儿取消了早教英语和唱歌的训练，她自己要求跟着小婉姑姑学古琴和琵琶，草儿一想，这孩子天生的就跟小婉一样，也就没有阻拦。有时候小婉回来太晚了，小草儿就自己练琴，一年后能弹好几支名曲了。
小婉说：“小草儿有这方面的天赋。”
草儿说：“基因是你的，你肚子里的孩子肯定像你。”
小婉说：“她那份温顺中的谦虚又像你。”
“这个我承认，耳目濡染，我是有影响的，要不我这个妈妈就一点儿遗传都没有。”草儿说。
“小草儿走路看书甚至练琴，都和你一个姿势，你发现没有？”小婉说。
“小草儿是在刻意学我，这个我知道。”草儿说。
“她每次都对我讲，我妈妈是世界上最优雅的妈妈。所以她在学你那份优雅。”小婉说。我听见小婉和草儿在扯闲篇，很不服气地说：“小草儿什么都像你俩，难道与我就没有一点儿关系吗？”
“有，聪明。啥事儿一学都会。她那脑子绝对就是大哥的基因和细胞。”草儿说。
小婉一笑，说：“小草儿把我们的优点都集中到她那儿了。我们这作品还真有趣得很。这小不点儿怪不得人小鬼大呢。”我问小婉：“你认为她鬼在哪里？”
“你们还不知道，为了减负，她给院长写信，还要一百多个孩子签名呢，不然，邱院长会这么重视呢。”小婉说。
“怪不得邱院长直接点名要我发言呢。原来是这小宝贝在捣鬼。”草儿说。
“厉害吧？这是先天性的小婉和后天的草儿的融合体，你们以后可别小看她。”我说。这正是——
小不点儿，大能耐，
人小鬼大心眼儿坏。
借人之手达目的，
那个小亲亲小爱爱，
孩子天性要愉快。
