1992年9月1日，我已经差两个月满7岁，终于可以上一年级了。
很早妈妈就带着我出门，得先交学费，然后拿着缴费单子到老师那里报道。因为所有年级开学是同一天，所以一路上还碰到许多去学校的熟人。
办完手续我们就往教室赶，我以为自己会是比较早的，可是当我来到一年级教室的时候，已经有好多同学坐在里面了。
妈妈在教室门口把我和缴费单子一并交给班主任老师，那是一个矮矮的中年女士，短头发，戴了一副镜片上有很多圈的金属框架眼镜。
老师让我进去找位置坐下，我看到妈妈在外面和老师愉快的交谈着，然后琴琴一个人背着书包走进了教室。
我冲琴琴挥手，她闷闷不乐的在我旁边的位置坐下。
“你一个人来的吗？”我推推她的手臂。
“恩？我爸妈还在吵架，我就自己来了。”她无奈的把书包放进课桌里。
“那你刚刚自己去交的学费啊？”
“没有，之前就交过了。”琴琴把手交叉放在书桌上。
“你爸妈……他们为什么吵啊？”我试探着问到。
“我上学的事情，管他们的呢。”琴琴好像并不太愿意说。
妈妈在门口对我挥挥手就离开了，我知道以后妈妈都不会再送我上学。
跟琴琴比起来，我觉得自己很幸福，爸爸妈妈从来不吵架，几乎都没有见到他们有过什么争执。
我想，等我长大了，我也要组建一个没有争吵的家庭，像爸爸妈妈一样。
教室里相互熟悉的同学们打闹着，琴琴发着呆，我开始打量这个让我想了一年的教室。
很敞亮。
黑板，写着欢迎新同学。
讲台，堆罗着好多新书，粉笔两盒。
左前角放着扫帚和撮箕。
前后两个门。
两边墙上各有两扇大窗户，方格子的。
很快，开学第一声上课铃响了，我们班四十个同学都到齐。
老师走上讲台。
“上课。”老师严肃的站在正中间。
“起立。”坐前面的几个同学站起来，大家都跟着站了起来。
“同学们好！”
“老师好！”大家齐声喊出，这句话在幼儿园时老师就交会我们了。
“坐下。”
然后老师就按照花名册开始发书，看到新书大家都是兴奋的，当老师把新书交到自己手上的时候，我们都深深地给老师鞠了一躬，那种感觉就像抗战时期革命战士接过党章一样。
第一天上课没有太多实质性的内容，老师们无一例外的没有布置家庭作业，说从第二天开始才算正式开学。
放学的时候我又遇到了明宇，只能说是冤家路窄，还是一群大家眼中的坏学生，这样成群聚在一起的人并不会给大家留下好的印象。
“晓晓，我们一起回家吧？”明宇走上前。
我觉得很奇怪，一下愣住了，不能理解刚刚听到的问题。一起回家？这是什么意思？
这时琴琴跟了上来。
“晓晓，走，今天去我家包新书，我爸带回来很多报纸。”
她拉着我就往前跑远了。
琴琴比我大一个月，9月出生，也是被年龄卡了一年才上学。我们两家离得很近，两分钟的路程。每天我们一起上学，放学一起回家，一起写作业。有时候会碰到明宇，每次看他要说什么我们就跑开，一来二去的对他倒是也不觉得陌生了。
琴琴比较开朗，而我完全相反，在不熟悉的人面前不爱说话。老是有同学欺负我，这时琴琴就会站出来帮我。谁抢我的作业本她就抢谁的书，谁在我书上乱涂她就把谁的书撕掉，后来也没有人欺负我了。琴琴说我不能一直对别人微笑，要凶一点才行。
我和琴琴成绩一直不错，大小考试第一第二都是我们包了的，老师也特别喜欢我们。
那时候的孩子是很开心的，作业不多，压力也不大，下课十分钟都会去操场玩。不像现在，从幼儿园开始就各种兴趣班，小学一年级就会各种补习班，大部分都会持续到高考结束，于是一年级将是艰苦的12年奋战的开始。
男生滚铁环，砸四角板，弹弹珠，女生跳皮筋，踢毽子，跳房子，都是小学时代最开心的记忆。
玩东南西北的时候，我总是猪八戒，真的很让人难堪，应该是有什么诀窍的，可我始终是没找到。
我们学校有一个小卖部，麻辣串5分钱一串，是所有年级的学生都喜欢的，现在那种麻辣的味道已经从世上消失。泡泡糖每个人都会吹，我们常常在一起比谁吹得大，泡泡一破就盖住了大半个脸，得撕半天。一小袋无花果干我们会几个人一起分享，酸酸甜甜的，就像那时候的友谊一样。
野炊我们会集体带上锅碗瓢盆柴米油盐，一本小人书一个班的同学全部传阅看完……
二年级的时候有一件事情让我一直无法释怀。
有人到学校来推销记忆仪，九块九一个，还不如直接十块呢，老师要求大家都买，我是一个听话的学生，回家把存钱罐的钱全部都取了出来，还找妈妈要了一块钱才凑齐。
第二天，我把钱交给老师，她递给我一个像医生听诊器一样的东西，两头塞进耳朵，中间一个嘴对着说话的地方。颇有小朋友们现在玩过家家的道具，连包装都像，还粉丝的。
我分析，它应该是读书的时候用的，嘴里读出的文字通过听诊器灌进耳朵，以达到增强记忆的效果，当然是不会有效果的。
“你们看，晓晓学习那么好都买了记忆仪！”听到这句话我就后悔了，原来我是仅有的四个购买者之一。
既然买了，当然是要用的，然而我只用了一个早自习，之后就被胡乱搁了起来。
为什么当时老师会让我们买那种没用的东西呢，就算是2015年的生活水平，让30岁的我花九块九去买一个那样的东西我都会觉得贵啊，更何况是93年。
我不知道那位老师是否还能想起这件事情，如果想起，她会是怎样的心情呢？
我也无意冒犯。
