第四章
英语老师让记单词要听写，叶子是慌得一批。她也记了但老是记不住。听写的时候，高洋看出她很困难，整个人带听写本朝她移了移。人和加最后一桌的地利，她胆战心惊地抄了几个，装出一副都是我写的模样，交了。
“都交了吧？”老师在上面大声问。
“看你记了啊，怎么不会写呢？！”高洋在下面小声问。
“我记不住，太多了。全记混了。”“记混了？！你没按音标记吗？”“不瞒你说，我不懂音标。”他无话可说。
上节课经历了听写，下节课地理老师又得提问上节课她所讲的内容。所以还等什么呢？都拿出来往死里背吧！整个课间她们都在背，老师喊停了才停下来。地理老师开始拿着点名册点将了。哎呦喂！叶子紧张，想着要是提问到她，她能回答得出来吗？应该差不多吧！上节课的内容？哎呀，不管了，集中精力听老师说吧！“楚旋，春分、夏至、秋分、冬至分别是哪一天？”
楚旋起立，合上书本依次回答完。“好！坐。夏婉婷，这四个节气中昼夜分别是什么情况。”夏婉婷也依次回答出来了。
“李西……。”这种提问形式的抽查她们都很学霸。老师讲课时就会告诉她们，哪些要整理在笔记本上，有些她已经帮她们最简版整理出来了。上课认真听，用心理解，再有笔记加持，背背几乎就能答出来了“今天就先提问到这，每个人都有机会被提问到的。所以你也不要抱什么侥幸心理，该背的好好背，该理解的就理解了。”语气中听得出地理老师对她们的检阅结果还是很满意的。
自习课浩然点到叶子的名字让她上黑板默写英语单词，她只能硬着头皮上。面对该写不出来，还是写不出来的她，浩然无奈地摇头。本来她是不打算去找他背英语作文的了，无奈他一直施压，同学们纷纷束手就擒。她也只得去找他背了。晚读课上，前面几个同学背完了到叶子背了。
笔记本递给他，她开始表演。“MY nema is li hua ……”背着背着她不自觉地问他后面是什么？
他似笑非笑地说：“你问我啊？是你背还是我背啊？！”
“and...”她终于结结巴巴地背完了。“还不熟啊！还得继续读，继续背。听到了没有？”“嗯嗯！”“进去吧！”叶子暗自想埋怨说浩然也是事事的，上好他的数学得了。这又是让她们上黑板默写单词，让她们找他背英语作文，又是让她们被文言文的。她感叹老韩哎！你知不知道？你越界了！最近几个周她们都甚是忙碌，音体美课都用来排练了，早晚读也排练过好几次。不过排练结果总体来说还是不错的，叶子都能比划所有的手势了，她合计到时候她只要把声音往低了压，跟着别人走就妥了。月考后两天国庆汇演完就放国庆小长假了。这一个月来，她们全靠国庆小长假的光明支撑着度过一天又一天。叶子觉得月考不是很难，这是十六年里的她从未有过的感觉。不是她突然顿悟了，她也没有考神附体，主要考的就只是一个月学习的东西，她都还略知一二，不管对不对吧，都能写满了！只是理化生，还是一如既往地尴尬，她打定注意就尽力学，过了会考就行！反正她是要学文科的，从小学一年级起，她就没想过要理科，学文科在她这是个很自然而然的事，她都不用考虑的。国庆汇演，她们班上台，音乐响起来，歌声唱起来，手势不说整齐划一吧！也都能对上，属实也还是震撼的。最后她们班得了个第三名，第一名是高二年级329班，第二名是高三315班。进入国庆小长假叶子又以为自己会看书带了更多的书回家。或许、大概、可能像她一样的也大有人在。
