青春的味蕾，充盈了整个岁月，弥漫了整个人生，那些或甜蜜或苦涩的经历，那些或感悟或成长的收获，总能在记忆中开出最灿烂的花朵。青春好似是一张纸，在时光的流淌中起了褶皱，灵魂却依然淡然优雅。
阳光偷偷留进教室，看着眼前少男少女，一时间，红了脸。
伴随着轻快的铃声，安抚了略显嘈杂的教室。一个看起来30岁左右的男子走了进来，梳着整齐的大背头，身着蓝黑色的西装，皮鞋与大地之间碰撞而发出的声响，好似沉重的低语，好似宣誓着他的到来。男子名叫张涛，是巍岚的班主任，也是河渭市有名的特级教师。
富有磁性的声音打破教室的寂静：“同学们，今天就开学了，该收收心了，把你们在假期里那懒散的样子收起来，虽然现在没有中考，但是学校内部还是会安排分班考试，想要读好班，现在就需要努力，抓紧时间，争取考一个好班，都要像柳菲絮同学学习啊......”
无论什么时候，老师这个称谓常常与啰嗦，喋喋不休一起出现，他一遍又一遍的督促着我们学习，想方设法的逼迫我们学习，那时的我们，傻傻的什么也不懂，不懂得珍惜那段青涩，懵懂，美好的时光。
巍岚坐在第二排，看着前排女孩乌黑秀丽的长发，被皮筋高高束起，阳光顺着她高挺的鼻梁滑下，在她那雪白的鼻尖上，汇聚出淡淡的光芒。
女孩清澈的眼睛，目不斜视，盯着老师在电子黑板上的一勾一划，时而低下头，洁白无瑕的玉手轻握油笔，端秀清新的字体，跃然涌上纸张，一切都显示那么清新淡雅，那如兰花般的姑娘，是多少人难以自拔的幻想。那缕秀发，那一眸一笑，埋藏在青春的烦闷中，埋藏在老师台上孜孜不倦的教语中......
欢快的铃声响起，对于每一个学生来说，那是世界上最美的歌谣，但老师有时也会不解风情的淡淡道：“再给我一分钟。”一时间，引起多少哀嚎。
课堂时间是标准的四十五分钟，这个时间是经过多年来的研究以及探索，发现是学习效率最高，学生接受程度最好的课堂时间。
当然，巍岚同学肯定不会是神游大地四十四分钟，留下一分，静待铃声。巍岚听课很认真，但他并没有记笔记，超高的记忆力让他免去速写课堂笔记的酸痛。也许巍岚上课认真听讲，也许因为那个身影，他并没有发现，有一个略微敌视的目光......
“嘿！巍岚，你咋今天跟柳菲絮一起来的？”一个男生来到巍岚课桌旁，声音有些低沉。
“哦？翁崔啊！今天早上刚好遇见，就一起走了。怎么？有什么事儿？”巍岚记忆力很好，并没有忘记同学的名字和容貌，也知道叫翁崔的男生，是班里的第二名，全年级前五的学霸。同时，人家不仅学习好，制作的班级宣传短片，也是每次学校的第一名，尤其是有一次获得了省上的奖。
“没事儿，我就问问。只是好奇！没别的意思！”语气有些轻佻，“没事了，你也好好学习！”最后的两个字翁崔咬的很重，说完头也不回的走回自己的座位。
巍岚并没有生气，只是无奈的摇了摇头，他大概能猜到翁崔为什么回来找他吧。也并没有向翁崔解释什么，因为没有那个必要。而是抬头看了看那个女孩，会心一笑......
微风轻拂，当花瓣再次飞扬天空的时候，当太阳再次回归地平线的时候，一天也就结束了。有的人说，一天很漫长，有的人说，一天过的很快，相同的时间，两种不同的感官，是多种不一样的生活态度，愿你的生活从容，美满！
对于巍岚来说，开学第一天过得很快，因为他很享受这种无忧无虑的上学生活,没有就业压力，没有生活压力，更没有家庭压力。
河渭一中每天都有自习，一是为了学生可以在学校上自习写作业，当遇到不会的难题时，可以直接向老师请教。二是老师可以借此机会补充一些上课没讲到知识。但最主要的还是为了学生能在学校就将作业完成，因为二十二世纪每个学生课余活动很多，并不是一天到晚都在学习，充分发挥学生自身所长，才是现在教育所追求的。
巍岚也很喜欢这种能和大家一起学习写作业的氛围，因为巍岚之前在二十一世纪的时候在准备考研，一个人孤军奋战，没有老师，没有同学，更没有身边的那个人，每天只能一个人学习，一个人奋斗。
脚步声压下去学校教室中的喧嚣，警觉的学生，侧耳倾听，总能在嘈杂的声音中，分辨出特有的声响；不大会儿，喧嚣就失去了国土、自由与主权。
门外立着一个男子，学校走廊依旧回响着那特有的声响。他嘴角微微上扬，会心一笑，微眯的眼睛，奇特的看起来并不猥琐，他目光扫过每一个“认真”或者认真学习的学生。学生记得或者不记得，讲台上的老师也曾是学生啊！
张涛走进教室，坐了下来，静静地闭上双眼，他好似并不担心喧嚣会突袭寂静，去争夺土地与主导权，因为他知道，他明白，因为他也曾是讲台下的一员。只是在课桌上，讲桌旁，讲台上，他身边，再也没有铅笔、粉笔、板擦、黑板。。。。。。他那时的世界已被微风悄悄偷走......
临近放学，喧嚣好似也找到突破口，一次又一次的发出号角，想夺回那片土地。张涛抬起左手，看了看时间，“翁崔，这次班级宣传短片还是你负责吧！”
灯光打在光滑的地板上，光滑的地板上映射着不同身形的身影，其中有一影子慢慢拉长，变直。“张老师，我觉得让巍岚来做一次宣传短片，他大病初愈，可以借此机会适应学校氛围，班级氛围。”
张涛点了点头，或许是因为翁崔的话很有道理，或许因为学习好的学生总能得到特殊关爱。
“那行！这次也给其他班一个机会，咱班老拿第一也不好，其他老师都向我抱怨了好几次。”语气中带有丝丝骄傲，随即转头看向巍岚，轻声问到：“巍岚你想做咱班的宣传短片吗？”张涛是一个很民主的老师，并没有因为翁崔的一句话，拍板儿叫成，而是问了问巍岚。
喧嚣潜伏整个自习，也终于在这时找到了千载难逢的机会，瞬间发起总攻，突破防御圈，并扩大战果。
巍岚起身，转头看向翁崔，翁崔也很善意的看向他，眼神中带有清澈，随即巍岚转头看向张涛，嘴唇轻动，喃喃道：“好！”
巍岚发起最后的号角，寂静瞬间被敌军淹没，没有血迹，没有尸体，好似从来都没有来过。
“那行，巍岚你也加油！刚好你可以借此机会熟悉熟悉学校氛围，适应适应节奏，别给自己太大压力，名次不重要。”
随着话音落下，欢跃的铃声再次响起，张涛也匆匆忙忙的溜出教室，其实啊！老师比学生更渴望放学。只是身后的喧嚣，被他当做学生日常放学战役，胜利的欢呼，只是他不知道，今天的“欢呼”，带有别样的声响。。。。。。
——————————背景补充，不影响情节，只为满足逻辑自洽——————————
二十一世纪80年代，华国逐步取消了寒暑假的假期作业，因此本章并没有出现收寒暑假作业，更不可能出现同学抄寒暑假作业的情节。
同时随着社会的进步以及时代的发展，学校的板报退出历史的舞台，随即就是班级的宣传短片登上璀璨的舞台。
