由于对这里很熟悉，所以我们进去之后没有看上面的标识，而是直接走上了三楼。因为这里就是应用类书籍最多的楼层，其中就包括大量的专业学科方面的书籍。
欧阳倩直接跑到了心理学那一块区域，开始寻找着她想要看的书去了，我没有什么想看的，所以就干脆跟在她的后面，重新开始考虑起那一串数字可能会表达的意义。
S27e1205152018，这么长的一串数字，会表达什么样的含义呢？
首先，根据密码学方面的知识，一个人如果想要在一个密码中加入他想要向另一个人传达的某个信息，那么他会先写出几个用来混淆人们视听的东西，然后将他想要东西藏在其中，等着另一个人破解这个密码。
但是，另一个人如果想要破解这个密码，就一定需要一样东西，那就是从这一份垃圾信息量巨大的密码中，找出正确的那几个，并且用正确的顺序排列好，才能够得到真正的信息。这个东西，被称之为“密钥”。
密钥不是一把钥匙，而是一种方法。是教会那个需要这个信息的人，按照密钥所告诉你的思路，来正确的处理那一份巨大的文件，才能够找出隐藏在其中的奥秘。
如果按照这个思路的话，那么这串数字中，就也许会有几个数字是垃圾信息，是没有作用的。同时，如果要破解这串数字要表达的含义，我应该还需要找到一份与之对应的“密钥”才行。
我苦涩的笑了笑，这怎么可能呢。或许，想要传达这个信息的人根本不想让我知道这个信息。否则，他怎么能只给我这份奇怪的数字，让我单独分析。
看样子，通过密码学这个方面来讨论这个数字，应该是行不通的了。
那么，其次，我在脑海中开始起了另一项工作，那就是选择“元素组”。所谓的“元素组”，其实是一个语言学上面的概念。在一门语言的一句话中，用来表达相似的概念的词语往往被放在一起，成为一个独立的“元素组”。
这同时也是我们小时候在语文老师那里学习的，如何断句的方法。
比如一句话：我喜欢这个女孩子。
在这句话中，元素组就应该被分为四个，分别为：“我”，“喜欢”，“这个”，“女孩子”。因为这些词语都是组合起来的，所以我们在读这句话的时候，不可能将它们拆来读，否则就会丧失我们想要表达的意义，让别人听不懂。
因此，如果可以从这个方面考虑的话，这串数字看起来也不是那么的无迹可寻。
数字前面有两个字母，s和e，我可以将它们和跟在后面的数字组合起来，形成两个元素组：“s27”和“e12”。当然，这只是目前我的一个假设，e这个字母后面跟随的数字也可能是120，也可能是1205，依次推类罢了。
我从思绪中回过神来，我需要一支笔和一张纸，思考这个东西要打个草稿才行。我转过身，看见欧阳倩已经不在了踪影，于是我到处走着，寻找她的身影，随后在这层楼有桌子的地方看见了她，她这时坐在一张椅子上，津津有味的读书。
看着她这么认真的学习，我竟然感到有些欣慰。我走过去拍了拍她的肩膀，她从读书的状态回过神来，有点懊恼的看着我，像是在责备我打断了她读书的思路。
我不禁笑了笑。算是对你的报复了吧。
“小倩，你在这里读书，我去别的地方看一看哈。”我凑到她的耳边轻声说到。此时周围的桌子上都坐满了读书的人，我不太敢在这里大声喧哗。
她不耐烦的冲我招了招手，然后就又继续看起来。我无奈的摇摇头，然后来到一楼处，朝柜台边上的工作人员要了一张纸和一支笔。
要到纸笔后，我随便找了个可以坐的位置，开始继续研究起来我的数字。
我在纸上写了好几种可能的元素组分组方式，其中这串数字让我觉得最容易被划分的，就是末尾的四个数字：2018。如果没有想错的话，这很可能是再告诉我2018年，这一个年份，当然，也就是今年。
但是虽然这很明显，我却并不能轻易的做下决定。既是因为前面几个数字和字母的组合实在是不太容易确定，所以这个末尾的2018四个数字很可能也会和前面的数字连起来，告诉我一个具体的代码。
不一会儿，整张纸都被我涂涂画画的不成样子，我气恼地站起身来，将那张写满了我的草稿的纸随手扔进了旁边的垃圾桶内。
唉，不想去想了，本来办完案子就很轻松了，何必再玩这种没有意义的游戏。跟何况，我现在连这串数字是谁写给我的，又有什么目的都不知道，就算是推出来了又有什么意思呢。
我双手插在兜里，百无聊赖地开始到处走动起来，翻一翻书架上的书，说不定还可以给我带来什么启示。
这一片书架都是和地理有关的书籍，我随手翻了几本，觉得无趣，最后干脆直接拿起了一个地图册子开始看了起来。
这是一个关于旅游指南的地图册，讲的是一些关于法国的景点。那个地方好看啊，什么地方东西好吃啊，要去什么葡萄酒庄园喝酒啊......
老实说，我一向对旅行这些东西不太感兴趣，尤其是那些拼死拼活想要去国外看看的人，用一些老人的话来说，就是花钱去受罪。
我正要关上这本地图册，突然看见地图册的背后印上了一张世界地图，虽然不大，但是五脏俱全，上面什么信息都有，可以说非常全面。处于好玩儿，我开始在这张地图上寻找起s市的地理位置，接着又兴致勃勃的看起了其他地方。
赤道，热带亚热带，北极圈，南极圈，北半球南半球......整张地图被经线和纬线交错开来，像是被好几刀切开的西瓜，变成了一块一块的方块。如果我没记错的话，初中时地理老师就每天逼着我们被这些东西......
