养成布施的心，远比布施的金额更宝贵。
佛陀是世界上最伟大的教育家，因此佛教也负有教化社会的责任。为了培育人才，佛光山陆续开办多所大学，然而建设大学需要相当的经费，动辄耗资几十亿，甚至上百亿，不是佛光山或少数人的力量所能完成。我的愿望是效法武训的精神，以托钵兴学的方式办学，因此发起佛光大学“百万人兴学委员会”的运动。
百万人兴学运动，结合了百万人的力量，每个人每月捐款一百元，为期三年，捐款人称为“大学建校委员”。有人认为，每个月只捐一百元，时间长达三年，太麻烦了，为何不一次捐三千六百元。但我以为两者的意义不同，“每个月一百元”主要是要让大家有恒常心，每个月缴交一百元，并且惦记自己是大学的建校委员。
每月一百元的发心，除了提醒自己是“大学建校委员”，必须助人、利人、兴学外，更能以此作为自我的教育与修养。三年中所累积的功德，精神的升华，心灵的净化等等，这些无形的心灵教育与人格成就，更胜于大学生的四年所学。
教育乃百年大计。净化人心，是教育的根本目标；变化气质，是读书的最大受用。以百万人兴学提升大众参与兴学的认同感，凝聚百万人的心力，广结百万人的善缘，促使百年树人的建校功德得以圆满。
所谓“十方来，十方去，共成十方事；万人施，万人舍，同结万人缘”。布施不是一时的，布施要发长远心，养成布施的心，远比布施的金额更宝贵，这才是我坚持“百元捐献”的真正用意。
