曾子妻准备去集市，刚出家门，儿子闹着要跟着去。曾子妻哄他：“你在家等着，我一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子吗？我回来杀猪给你做。”儿子一听，立即变乖，望着妈妈一个人远去。
曾子妻从集市回来，远远就听见院子里的噪杂声。进门一看，原来是曾子准备杀猪。她急忙拦住丈夫：“家里养猪是逢年过节时才杀的，你怎么拿我哄孩子的话当真呢？”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知，是要从父母那里学习知识，我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后骗人。”
曾子用言行告诉我们：身教重于言教。
父母对儿女的教育，如果太过严厉，会让儿女害怕，而不敢与父母沟通，甚至导致孩子养成说谎的习惯；如果太过溺爱，又会让儿女养成骄慢放纵的习性。如何教育儿女礼貌有序，又不会太压抑想法，让儿女天真活泼，又不致太过放逸无礼，实在是身为现代父母者一大课题。要给儿女什么样的教育呢？
一要有自我要求的习惯。有些父母过于疼爱儿女，课业上的进度、生活上的整洁都是由父母督促完成，甚至由父母代劳。父母不在身边，儿女的学习乃至生活就一塌糊涂。这样的教育不是爱护，是让儿女养成依赖心，时时要人照顾。因此，要让儿女养成自我要求的习惯，这是让儿女对自己负责，训练儿女独立，懂得照顾自己。
二要有尊敬接受的性格。这在人际关系密切的现代社会尤其重要。有了接受的性格，才能虚心纳受师长、主管、同侪的教导与建议；尊敬他人，才能接受别人的意见，尊重别人的存在，处事上才不会任己之意、为所欲为。有了这种融和、接受的性格，才能与人共事。古德云“涵容是处事第一法”，尊敬接受的性格就是涵容的养成。
三要有明因识果的知见。有了这样的知见，才能让孩子时时注意自己的善恶行为。明因识果，孩子就会知道所有的言行举止都必须由自己承担负责；明因识果，他会懂得“不以恶小而为之，不以善小而不为”，知道去恶向善。正见养成后，父母就不用担心害怕孩子在人生道路上走错方向。
四要有感恩说好的美德。培养儿童表达感谢，口中常常说好，心中常常感恩。懂得感恩的人，才能体会别人的付出；懂得感恩的人，才能懂得报恩。一个懂得感恩说好的人，必定是一个知足常乐的人。
教育儿女，父母要注意自己的言语、态度与方法，要慈严并施，耐心诱导。你不以框架束缚儿女，儿女就能尽其特性，发展自我。儿女懂得谦恭仁爱、明因感恩、修正身心，才是教育之道。
·佛光菜根谭·
受教者，应如“虚空”接纳一切，方能容受真理；
施教者，须像“虚空”无所不相，才能同事摄受。
