有几天没碰篮球了，权当练练手吧。
一边如此想着，江峰一边朝前走去，可即将走上球场时，却蓦然从一旁绿荫掩盖的小路上，瞄见了一个熟悉的身影，正经过着球场的边缘。
安娇！
我靠……怎么是这个姑奶奶？
江峰去向球场，而秦曼去往教学楼楼，两人的路线刚好在前面的十字路口相重。
走还是不走……对江峰而言赫然成了一个严肃的问题，可正当他犹豫间，安娇已经越过了短暂的斜路，转过了弯，两人的方向也变成相对而行。
完了，这下想走也走不掉了，江峰无奈扶额。
再说这边的安娇，正在查阅着手中的教务资料，顺便抬眼辨了一眼路况，突然间好像发现了什么不对的地方？
再抬头时，几米远的地方多出了一张熟悉的笑脸。
“江峰？”
“咳，好巧啊安主任。”
看着江峰一副偶遇的表情，安娇神态一僵，怎么遇到这个大色狼了……话说从江峰驻一中到现在，两人相遇的次数一只手也数的过来，如果说有秦曼在一旁还好说，可偏偏上次在秦曼家里还发生了那件事情，想到这里，连一向沉稳清丽的安娇，也有些不知所措了。
“额，安主任要去教学楼？”
“嗯。”
简短有力的回答，态度一如既往的冷淡，江峰突然不知该说什么好。
“那啥……没什么事的话，我就先过去了？”
两人大眼瞪小眼，就这么过去了几十秒，却没人能开口打破沉默，终于江峰忍不住了，耗在这诡异的气氛里简直是一中折磨，他试探着问了一句，说罢就要越过安娇离开。
“等等。”
安娇突然叫住了他。
“有什么事么？”
江峰疑惑道，心中却暗暗诽腹……大姐我就和你客套一句，不用这么入戏吧。
“你跟我来。”
安娇抿紧嘴唇，淡淡望了他一眼却并没谈及原因，甚至连他回绝的余地都没给，只是迈开修长的双腿向前走去，黑丝包臀裙勾勒出她丰富的曲线，让人心猿意马。
看着佳人前行的背影，江峰欲哭无泪。
啪——
他狠狠拍了一下自己的嘴，你说你这张嘴怎么就那么欠，瞎应个什么劲？这下好了，想走都走不了了。
随着江峰跟了上来，气氛更加沉默，两人都没有说话。
安娇将余光扫过身侧，却发现江峰双手抱在脑后，嘴里还吹着口哨，一副没心没肺的模样，根本并没有被那天的事情所影响。
这让她心里稍松的同时，也感到埋怨鼓气，占了便宜的是他，吃了大亏的却是自己，要愧疚也应该是他愧疚，自己紧张什么？
“安主任，我们……去哪里？”
走了好几分钟，眼看从花坛都已经走到了教学楼，安娇还是抱着书夹沉默前行，这让江峰有些沉不住气，这姑奶奶究竟要带自己去哪？
“上课。”
安娇冷淡的回应了一句，说完继续闷头上楼。
啥玩意？上课！
江峰眼睛瞪得老大，有没有搞错啊小姑奶奶，你上课干嘛要拉着我？
“等等。”
江峰三步并作两步，走到前面拦住了安娇，后者清澈的杏眼就这么直直望着他，等待着他的下文。
“安主任，你说我……只是个普通本科毕业，哪比得上你们这些高材生啊，你看咱们一中的学生，年年成绩名列静海前茅，不能因为我拉低了咱们学生的平均水平不是？”
看着江峰一本正经的诋毁自己，安娇虽然心里好笑，但脸上的表情却更严肃了。
“只是去当我的助教而已，又不是要求你讲课，你激动什么？”
“我……”
江峰面色一苦，给好学生上课？别闹了，高中时期论捣蛋他倒是班里的优等生，现在别说是助教，就算让他以老师的身份走进教室，都有些难言的违和。
“一句话，你去不去？”
安娇双手抱胸，目光逼视着江峰。
“原本前天你对我的那些应承，让我对你的印象还有所改观，在曼曼那里还帮你你说了好话，可没想到你这么快就忘记了么？”
看着安娇清冷的面容，江峰嘴角一抽，他怎么忘了这茬？
他突然记起，那天在冒犯了安娇之后，他亲口应承过会尽力补偿她，只是没想到今天安娇会拿这事来压他，着实让他措手不及，也让他失去了最后的反驳余地。
既然答应了此事，自然就得不遗余力的完成，江峰还不至于因为这些小尴尬而背弃承诺。
“好吧！”
看着他闭眼咬牙一副慷慨赴死的模样，安娇的嘴角不易察觉的勾了一瞬，但很快便恢复原样，不管怎么说这大色狼至少信守承诺，还算有个男人的样子。
“安主任……”
“叫我安娇就好。”
“哦好，安娇，咱们去上什么课？”
答应归答应，但他好歹得知道点基本情况不是，别进去两眼一抹黑，把人丢到了学生群体，那可就糗大了。
“历史，给高三十六班上课。”
听到安娇的话，江峰略微松了口气……好歹他也是个文科生，历史这种东西多多少少也有些知识储备，如果是让他去搞什么数理化，那恐怕才是真正的垮台。
“别高兴太早，这次我是替十六班的陈老师代课，十六班可是文科的A级班。”
文科十六个班中，只有两个A级班，分别是十五与十六班，简而言之也就是一中有名的学霸班。
“代课？”
江峰一呆。
“嗯，我已经不带课了，这次也只是别的老师求助到我头上，赶鸭子上架而已，如果一会我讲课生疏了些，可就把话题推给你咯。”
安娇摊了摊手，一本正经的说到，完全不顾江峰分外精彩的表情变化。
“不要吧……”
江峰哀嚎一声，前面的安娇却轻笑一声走开了，她只是在逗江峰玩玩而已，当初经她手携带的班级，成绩在学校可都奉为佳话，专业能力又怎么会生疏？她能够在短短四五内年爬上管理岗位，依靠的正是突出的教学手段和管理才能。
