我觉得，我这个天子该出马收拾一下个别猴蛋子了。
终于有一天，我的机会来了。那天上午，英语老师不知道哪儿去了，我们只好上自习课。大家一边说着小话一边写着别的科目的作业，自在徜徉。杨启龙多次提醒大家“不要说话”，可是却连一分钟都坚持不到，就又开始说话了。
我实在忍受不了了：“你们他娘的都把你们的嘴巴闭严实了！谁敢再多说一句话，我把你阉了！”
说完这话，教室里顿时安安静静，鸦雀无声。
我的耳根子终于清静了。但是我觉得这一次是我皇家威仪受损最严重的一次。虽然以前的“江湖”生涯中，我不止一次地对我那时的对手说过类似的脏话，但自从我来到三（4）班以来，我早就告诫自己，不能说脏话，不能让自己重新回到以前的状态。而这一次，我却破例了。
我想，完了，这一下，我的美好形象被自己破坏殆尽了……接下来的一节化学课，我都没有怎么听课，我得想办法如何弥补一下，好让我不至于输得太惨。
我正在做着这样激烈的思想斗争时，身旁的爱心女神张丹寄给我一张纸条。
谁送的？这是我接到后的第一反应。我问：“谁给我的？”
“前面同学传来的，我怎么知道。你拆开看看不就清楚了？”张丹白了我一眼。
我觉得自己手里的纸条好像是一颗炸弹，我不知道里面究竟写的什么，一时间还真不敢打开。我深吸一口气，确定我自己的小心脏可以承受任何打击的时候，我才慢慢地小心翼翼地拆开来：
陛下你好威风哦！在我心目中你一直是有那么一点点装，还有那么一点点狂，外加一点点小幽默的人，没想到你还能这样霸气！你颠覆了以前我对你的所有看法！
但是，你太嚣张了知不知道？
——猜猜我是谁
我看完这张纸条，陷入了深深的沉思。
这到底是哪位世外高人，给我这样的评价和指点？
我在这个班里，表现得很装、很狂吗？好像有那么一点点哦。
有点架子太大，甚至给人以清高孤傲的印象？是因为我不把老师放在眼里吗？是因为我身后跟着的这么一群小喽啰吗？还是围绕在我身边的莺莺燕燕让人怀恨在心呢……想不通，真想不通。
但是这些都还不是更重要的。更重要的是纸条传达出我得“小心”的意思，这可非同寻常，难道朕已不做大哥好多年，江湖重新掀波澜了？
还有更让人百思不得其解的是写纸条的这个人，究竟何方神圣？
如果从纸条上的字迹入手，我想应该不难查出这个人到底是谁，反正出不了三（4）班，而且想查到非常简单，那就是从王小文所收的语文作业中很快就可以锁定。但是我不准备这样做。因为即使这样做了，有意义吗？这个人所写纸条的动机到底是什么？
是挑衅，还是警告？还是已经发现暗处已经有了针对我的某种力量，通过这种方式给我传递信息？
想到最后，我也想不出个所以然。算了，就当是什么也不知道，以不变应万变吧。毕竟，在事情没有发生之前，一切都还不明朗的时候，就疑神疑鬼，容易被假象带进沟里的。我还是做正事要紧，背书啊，做题啊，让自己的成绩摆脱倒三再说吧。
接下来的几天时间里，什么事情也没有发生，我也就渐渐淡忘了纸条这回事情。这几天班里比以前是清净了许多，但我再也不敢认为那是我的威慑力量了。我的这种不知从哪里产生出的无名优越感正在消失，我逐渐地认识到，我不是天子，也不是陛下，更不具备什么皇家威仪，只是一个普普通通、平平凡凡的高三复读生而已！
换句话说，我没有以前那么“嚣张”了。虽然，同学们喊我“陛下”的时候，我依然是大大咧咧地接受了，但我知道，就在这些喊我“陛下”的人群之中，说不定就有一股无形的戾气正朝我扑过来。
“同学们，大家好！我是大家的新生物老师，我姓刘，大家叫我刘老师好了！”天上掉下来一位大美女！全班同学都对美女刘老师的到来，报以热烈的、经久不息的掌声。
学校终于安排了一位新的老师来上生物课了！在我的印象中，仿佛已经好几个世纪都没有上过生物课了，全班同学，包括我在内，都对生物这门学科有了那么一点点怀念的情绪。
学生恐怕就是这种贱贱的动物，在学校上课的时候，大家盼着什么时候能够放假；而真正放假之后，前几天还行，等到玩得差不多了，就又开始从内心深处怀念上课的时光，嘴上不说，心里却在盼望着何时能够再见到同学们，想回到校园里重温旧梦。
对老师的感情也是如此。以前茹老师在学校的时候，大家见到他就像老鼠见到猫一样，低着头、绕着道，生怕被揪住批一通，心里想着什么时候他能外出几天，让大家也喘口气。但是茹老师外出之后长时间不归，同学们又有点想念，期盼着他能回来继续上课，继续管理班级，毕竟有他在，班级就会好很多，同学们走到校园里，就像是有了爹娘撑腰一般，不至于自卑可怜。
刘老师有一头乌黑的长发，柔顺地披在肩上。她笑起来的时候，眼睛就弯成了月牙儿，给自己增添了不少妩媚，也增添了更多的喜感。同学们见到刘老师不像茹老师那么凶，自然话也就多起来，以至于在刘老师讲课声音停止的间隙，也会突然提出与课堂内容无关的话题：
“刘老师，我们的茹老师去哪儿了？”
“茹老师？你们是不是很想念茹老师啊？”刘老师笑盈盈地问道。
“嗯嗯！”我们齐声答道。（这里的“我们”一般不包括我，我一般是不说话的，这也可能是“清高”的表现之一，但在心里，我总是在回答问题的，这一点必须讲清楚。）
“我也不知道啊！”刘老师表现出很遗憾的样子。
“说说吧，你肯定知道！”我们又开始起哄。
“我知道一点点。既然大家对茹老师这么关心，我就说一点吧，消息不一定准确，大家不要乱传哦。”
“放心吧，我们你还信不过？”又是王博，这个家伙，不仅腿快，就连嘴也是我们班里最快的。
“你们……咱们认识时间又不长，我哪敢完全相信你们，你说是不是？”刘老师笑着说。
“别卖关子了刘老师！快说吧！”
“好像——调到市教委，任教研员去了。”
“那他还会回来吗？”有个女生担心地问道。
“嗯，应该是不回来了吧，因为当个教研员，总比当普通教师要清闲那么一点点，不用和你们这些猴崽子、毛蛋子们一起摸爬滚打了，对吧？”
“那也就是说，他不当我们的班主任了？”不用说，快嘴王博的声音。
“是的。”
“太好了！”班里爆发出一阵喧闹。
“好啊！你们这一群没良心的！”刘老师笑着说，“我懂了，是茹老师对大家比较严厉吧！”
“那我们的新班主任是谁？”杨启龙问道，“是不是你？”
“那你们希望是我？多谢，我可管不了你们，太闹腾——是李老师，教大家物理的。”
“哦？好！我赞成！”王博又抢跑了。
“学校也没有征求你的意见啊，你赞不赞成都无关紧要！”刘老师笑着对王博说。
“可是……我得表达我的观点啊！”王博死不瞑目，还要再说一句。
“请问你叫什么名字？这么爱说话？”看样子刘老师对王博产生了极大的兴趣。
“老师，他叫王博！”不知道是哪位快嘴回答了老师的话，应该算作王博第二。
“好，王博，我命令你：从现在开始，直到下课，把你的嘴巴闭上，如果多说一句话，就把今天我讲的这一课课文抄写三遍！听见没有？”
王博立马闭嘴不说话了。小脸儿也耷拉了下来。
“王博！我问你听见没有？”刘老师突然严厉了起来，让人害怕，这难道是茹老师附体？
王博点点头。
同学们看到王博的表现，有点想笑，但是又看看刘老师的严肃模样，又不敢大笑，一边偷笑，一边相互使眼色。
“好！说明我的话，你是听进去了。记住，以后上课，都应该是这样的状态。既要思维活跃，又要专注认真。王博，你能坚持不说话到下课，以后的生物课代表，就是你了！”刘老师说完这句话，严肃的神情又瞬间转换，班里的气氛也缓和多了。
当然了，最高兴的要属王博了，他虽然没有再说话，但那乌黑的小眉毛一挑一挑的，还有那不断转动的小眼珠儿，都表明了他心里乐开花了。
这节课下课的时候，刘老师布置完作业，正要离开教室，突然问了一句：“听说你们班有个同学叫‘天子’，是哪位啊？”
我一听，顿时愣住了：怎么哪哪儿都有我啊？可见我真的是名声在外呀！但是还没有等我站起来，只听王博开口了：“是他！”
全班同学顿时哄笑起来，有人喊道：“王博，你怎么又说话了？”
刘老师也笑了：“王博，没有坚持到底哦！我都替你遗憾！生物课代表，可见是与你无缘了！原生物课代表工作继续！下课！同学们再见！”说完，迈着坚定但又妖娆的步伐走出了教室。
教室里顿时又笑成一团。王博挠挠自己的脑袋，可能是觉得自己那一团毛发覆盖的肉团里面恐怕进水不少吧！
