壬申之秋,我偶尔有了去学校讲课的机会,也算是体验生活吧。我欣然应允。接过教本的那几天,我真有些生疏了的感觉,毕竟是离开讲台好多年了,这些年学校发生了怎样的变化?教材教法都走到了哪一步?我心中一点没有底,一页页地翻着教本,又找出当年认真写下的备课笔记,看着教本,看着那列队而来的主题思想、写作特点、逻辑推理,还好,一点也不陌生!一本本备课笔记虽然封面布满了细尘,但一打开依旧是那么的亲切。抚摩那熟悉的笔迹,犹如见到当年的我:对着镜子练口型,一个音一个词组都力求准确无误。夜半三更伏案批阅作业,朝霞初染教室里伴学生晨读。为学生微小的进步而会心微笑,为学生微小的退步而寝食不安。工资低微生活贫困,吞菜喝汤却全然不觉辛苦,只要摸起教本总有使不完的劲儿。那是怎样一个透亮坚韧上进正直的我呀!曾经把自己的世界锁在学校这块天地里,曾经把自己的生命溶进了学生的生命中,日子过得清苦却充实,繁忙劳累却心安理得,直到我离开学校后才深深地悟到那份宁静充实的可贵。刚离学校的那些日子,我曾经一遍遍地抚摩着一本本我含辛茹苦写就的备课笔记,犹如老兵解甲归田放马南山,无边的落寞占据了我空落的心。诚然,我不必起早贪黑地忙教学了,我不必听到铃响就条件反射般地拔腿朝教室跑,我也不必为学生的吃喝活动大小诸事而困忧烦闷了。我可以不坐班,我可以轻松地打发日子,但在我这不是享受,我经受着犹如失业一般的煎熬,特别是机关微妙的人际关系,官场仕途的险争恶斗,在这些生活内容面前我束手无策举步维艰,真真成了一个傻大,离开了那片畅游的金色池塘,我一下子成了被晾在岸上的干鱼,我还能干些什么?我不得不迅速调整心态,寻找我生存的坐标。写字为生已经八年,现在我忽然又有了上讲台的机会,八年前旧梦重温,该是怎样的一番滋味呢?
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